家贫无从致书(shū)以(yǐ)观出自哪里，家贫无从(cóng)致书以观每假借于藏书(shū)之(zhī)家翻译(yì)是出自《送东阳(yáng)马生序》的(de)。

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家(jiā)贫无(wú)从(cóng)致书以观(guān)出自(zì)哪里，家贫(pín)无从致书以(yǐ)观(guān)每假借于藏书(shū)之(zhī)家翻译

　　家(jiā)贫，无从致书以(yǐ)观，每假借于(yú)藏书之家，手自(zì)笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒(hán)，没有(yǒu)什么办法(fǎ)买(mǎi)到书籍学(xu我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日é)习，（就）常常向有藏书的人家借书，亲(qīn)手抄录(lù我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日)，计算好（归还的）日期（按(àn)时）送还。

　　原(yuán)文

　　余(yú)幼时即(jí)嗜学。

　　家贫(pín)，无从致书以观，每假借于藏书(shū)之家，手自笔录(lù)，计(jì)日以(yǐ)还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈(qū)伸，弗之怠。

　　录毕(bì)，走(zǒu)送之，不敢稍逾约(yuē)。

　　以(yǐ)是人多(duō)以书假余，余(yú)因得遍观群(qún)书(shū)。

　　既加冠，益慕圣(shèng)贤(xián)之(zhī)道，又患无(wú)硕师(shī)名人(rén)与游，尝(cháng)趋(qū)百里(lǐ)外(wài)，从乡之先达执经叩问。

　　先达德隆望(wàng)尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右，援(yuán)疑质理，俯身倾耳以请；

　　或遇(yù)其叱咄，色愈恭，礼愈(yù)至，不敢出一言以复；

　　俟(qí)其欣悦(yuè)，则又(yòu)请焉。

　　故余虽(suī)愚(yú)，卒获有所闻。

　　翻(fān)译

　　我年(nián)幼(yòu)时(shí)就非常爱好读(dú)书。

　　家里贫穷，无法得(dé)到书来看，常常向藏书的人(rén)家求借，亲手抄录，计算着(zhe)日期按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨(mò)汁都结(jié)了冰，手指冻得(dé)不能弯(wān)曲(qū)和伸(shēn)直，也不(bù)放松读书(shū)。

　　抄写(xiě)完毕后，便马上跑去还书(shū)，不敢超过约定(dìng)的期限。

　　因此有很多人都愿意把(bǎ)书借给(gěi)我，于是我能够遍(biàn)观群书(shū)。

　　成(chéng)年(nián)以后(hòu)，我更(gèng)加仰慕古代圣贤的学(xué)说，又苦于(yú)不(bù)能与学(xué)识渊博的老师和名人交(jiāo)往，曾经赶到数(shù)百里以外，拿(ná)着经书向(xiàng)乡里有道德学(xué)问的前辈请教(jiào)。

　　前辈德高望重(zhòng)，门人弟子挤满(mǎn)了他的屋子(zi)，他的言辞和态(tài)度(dù)从未稍有委(wěi)婉。

　　我(wǒ)站着陪侍(shì)在他左(zuǒ)右，提(tí)出(chū)疑难，询问道(dào)理(lǐ)，俯(fǔ)下身(shēn)子，侧着(zhe)耳(ěr)朵恭(gōng)敬地请(qǐng)教(jiào)；

　　有时遇到他(tā)大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节(jié)更加(jiā)周(zhōu)到，不(bù)敢说一个字反驳；

　　等到他高兴了，则又去请教。

　　所以我(wǒ)虽(suī)然(rán)愚(yú)笨，但最终(zhōng)获(huò)得(dé)不少(shǎo)教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号(hào)潜溪，别号玄真子、玄真道(dào)士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江(jiāng)（今浙江浦江县(xiàn)）人，元(yuán)末明初文(wén)学家，曾(céng)被明太祖朱(zhū)元璋誉(yù)为“开国(guó)文臣之首”，学者称太史(shǐ)公。

　　宋濂与高启(qǐ)、刘基并称为“明初(chū)诗文(wén)三大(dà)家(jiā)”。

　　他(tā)因(yīn)长孙宋慎(shèn)牵连胡惟(wéi)庸(yōng)党案而被流放茂州，途中病(bìng)死于夔州。我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日p>

　　他的代(dài)表(biǎo)作品(pǐn)有《送东阳马(mǎ)生序》、《朱元璋奉天(tiān)讨元北伐檄文》等。

家(jiā)贫无(wú)从(cóng)致书以(yǐ)观每假借于(yú)藏书之家(jiā)手自笔录计日以(yǐ)还是什么意思(sī)

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家中贫穷，无法得到书来(lái)看，常向藏书的人家(jiā)求借，亲手抄录(lù)，约(yuē)定(dìng)日期送还。

　　出自(zì)明代文学家宋濂创作(zuò)的(de)一篇赠序：《送东(dōng)阳马生序》。

　　全文塌掘模结构严谨，详略有致，用对比说理(lǐ)，在叙(xù)事中穿(chuān)插(chā)细节描绘(huì)，读来生散吵动(dòng)感人。

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