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上海四大八校是指什(shén)么高中(zhōng)，上海市重点高中排(pái)名(míng)一览(lǎn)表

　　上(shàng)海四大是(shì)指(zhǐ)：上(shàng)海市民(mín)办华育中学、上(shàng)海民(mín)办兰生复旦中学、上海外(wài)国语(yǔ)大学附属外国语(yǔ)学校(xiào)、上(shàng)海市市北初(chū)级中学(xué)等四(sì)校(xarctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？iào)。

　　八校(xiào)是指：上宝(bǎo)中学、张江(jiāng)集团学校、进(jìn)华中(zhōng)学、存(cún)志(zhì)中(zhōng)学(xué)、新(xīn)华(huá)初级(jí)中学、上海市世界外国语中学、华二初(chū)级(jí)中学、立达中学(xué)等八(bā)校。

　　扩(kuò)展资(zī)料华育中学的前(qián)身是上海中(zhōng)学初中部(bù)，90年代上海的(de)'初中高中(zhōng)分(fēn)离(lí)以后，上海(hǎi)中学与华泾实业(yè)联合在1999年(nián)建立了华育中(zhōng)学，华育(yù)的师资力量、管理(lǐ)方式(shì)、教学(xué)方式，都来自于上海中学(xué)。

　　兰生复旦(dàn)中(zhōng)学(xué)建(jiàn)校于1994年，也是一所可跨(kuà)区招生的民(mín)办(bàn)寄宿制(zhì)初级中学，为复(fù)旦附中的初中教学基地。

上海高中(zhōng)四大名校(xiào)八大金刚是什(shén)么

　　 上海四(sì)大名校是指上海中学、华师大二附中、复(fù)旦附中、交大附中。

　　 这四所学(xué)校是上海(hǎi)高中(zhōng)里顶尖教育(yù)资源(yuán)的代表。

　　 八(bā)大金刚指的是南洋模范中学（徐汇）、建平中学（浦李顷凳东）、七宝中学(xué)（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中(zhōng)学（长宁(níng)）、复兴(xīng)中学（虹口）、大同中学（黄浦）、格致(zhì)中学（黄浦）。

　　 当然这只是(shì)坊间的一种(zhǒng)说法(fǎ)而已(yǐ)，各区县依然(rán)还拥(yōng)有一些非常出(chū)名的(de)高中，比如浦(pǔ)东的(de)进才中(zhōng)学，静(jìng)安(ān)的市(shì)西中学、徐(xú)汇的位(wèi)育中学(xué)、宝山的行知中学等。

　　 还有“一个神仙”为上外附中（虹口区(qū)）,因上(shàng)外(wài)附中(zhōng)几乎不对外(wài)乎大区招生，在上海中考中，我(wǒ)们一般(bān)都不会讨论这所(suǒ)学校，故被应成(chéng)为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验性示范性高中是根据(jù)《国务(wù)院关(guān)于(yú)基(jī)础教育改革与发展决定》中(zhōng)各地建设一批实施素质教育的示(shì)范性普通(tōng)高中以及(jí)全(quán)国高中教育工(gōng)作会议的精神，上(shàng)海市于1999年4月(yuè)正式启动建设的。

　　 上海(hǎi)市实(shí)验(yàn)性示范性高中第(dì)一批有上海中学(xué)、复旦大学附(fù)属(shǔ)中学、上海交通大学附属中学(xué)、华东(dōng)师范大学第二附属(shǔ)中学、上(shàng)海师范大学(xué)附属中学、大同中学、格致中学、上(shàng)海(hǎi)外国(guó)语大学附属大(dà)境中(zhōng)学、向明中学、南(nán)洋模范中学、位育中学(xué)、延(yán)安中学、上海(hǎi)市第三女子中学、育(yù)才中学、市西中学、曹(cáo)杨二中(zhōng)、晋元高级(jí)中学、市(shì)北中(zhōng)学(xué)、新中中学、复兴高级(jí)中学、华东(dōng)师范大学第(dì)一(yī)附(fù)属(shǔ)中学、控江中学、杨(yáng)浦高级(jí)中(zhōng)学、七(qī)宝(bǎo)中学、行知中学(xué)、嘉(jiā)定一中、建平中(zhōng)学(xué)、进才中学、松(sōng)江二中(zhōng) 

　　 上海(hǎi)市于1999年(nián)4月正式启动(dòng)上海市(shì)实验(yàn)性(xìng)示范性高中建设。

　　 20arctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？04年，本哪旅(lǚ)市实验性示范性高中(zhōng)建(jiàn)设取(qǔ)得新进(jìn)展。

　　 实验(yàn)性示范性高(gāo)中建设是上海市基础教育现代化(huà)的(de)重要组成部(bù)分。

　　 建设实验(yàn)性示范(fàn)性高(gāo)中，目(mù)的是在(zài)于(yú)通(tōng)过促进学校(xiào)形(xíng)成(chéng)依(yī)法(fǎ)治校、自我约束、自主发展(zhǎn)的(de)内驱机制，推动(dòng)学校(xiào)不断追求新(xīn)的发展，形(xíng)成一支学校教育(yù)改革的先锋队，一(yī)支攻克素(sù)质教育(yù)难题的攻坚(jiān)队，对(duì)整个高中教育(yù)和(hé)基(jī)础教(jiào)育起示范、辐射和引领作用，从而带动基础教育的整体发(fā)展与提(tí)高(gāo)，促进本市(shì)率先基本实现教育(yù)现代化(huà)。

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