张雪(xuě)峰是著名的(de)考研导师(shī)，从网络走红后，他开(kāi)始将自己的业务范围进一(yī)步扩大，进军高考志(zhì)愿(yuàn)的填报(bào)领域。

张雪峰从北(běi)京迁到了(le)苏州，成立了(le)专门的公司，公司(sī)目标是为广大考生指(zhǐ)明未来方向(xiàng)。

在互联(lián)网的浪潮下，张雪峰有先(xiān)发(fā)优势，毕竟(jìng)他在各(gè)大互联网(wǎng)平台(tái)风起云涌之前，已经在网(wǎng)络成名。

张(zhāng)雪峰借用已经成名的(de)优势以及出众的口才，迅速在各大平台积(jī)累了上千万粉丝。

他时常(cháng)在(zài)网络上评(píng)论高等院(yuàn)校，发表大(dà)学专业的报考建议，多次(cì)引起争议。这次，他(tā)真的闯祸了，所(suǒ)说(shuō)的(de)言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截(jié)了当的称，如果我是孩(hái)子的(de)家长，孩(hái)子非要报(bào)考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭(bì)着眼睛报一个专业都比新闻(wén)好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论(lùn)呢？他也(yě)并(bìng)非(fēi)是一时兴(xīng)起，胡(hú)言乱语。

张雪峰(fēng)称(chēng)，现在人(rén)人是自媒体，学新闻传播(bō)的人中，八成没有从(cóng)事本专业。

张学峰此番言论(lùn)后(hòu)，引起传媒大学教授的炮轰(hōng)。

重庆(qìng)大学的一位(wèi)传(chuán)播(bō)学的教(jiào)授发文批评张雪峰的言(yán)论(lùn)，认(rèn)为(wèi)张雪(xuě)峰(fēng)是在忽悠孩(hái)子报志(zhì)愿。他称(chēng)张雪峰(fēng)本人就是在享受着传播的红利，吃着传播的(de)饭(fàn)，砸(zá)着(zhe)传播的锅。

在(zài)张(zhāng)雪(xuě)峰言论引发(fā)网络讨(tǎo)论(lùn)后，权威部门教育部重磅发声，教育部表示，严(yán)肃查处收(shōu)取志愿填报高(gāo)价咨(zī)询费(fèi)问(wèn)题。

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿填报领域。他的咨询填(tián)报费用有(yǒu)的(de)上万元，有的(de)高达几(jǐ)万元。教育部的发声，无疑让张雪(xuě)峰(fēng)的(de)业(yè)务(wù)雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的(de)高考志愿填报的专栏内容，目前已经下架。

函数奇偶性加减乘除判定口诀，指数函数奇偶性的判断口诀rc="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/aad6d1a9f11d3e4.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!2160x4072r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/2160x4072/format/webp/quality/80" data-height="2036" data-ratio="1.885185185185185" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

中(zhōng)国教育报(bào)对张雪峰几乎是(shì)点名(míng)函数奇偶性加减乘除判定口诀，指数函数奇偶性的判断口诀批评。中国教育报在(zài)2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网红(hóng)言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视(shì)了学生的个人兴趣，具有误(wù)导性。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感(gǎn)觉，我离被人搞不远了。

张雪(xuě)峰老(lǎo)师是聪(cōng)明人，在风(fēng)口浪尖之下(xià)，他明显收敛了(le)个人高调的(de)姿态(tài)。有些(xiē)话他只有(yǒu)以“我(wǒ)有一个朋(péng)友”的口吻向大家传(chuán)递(dì)，不再敢直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给张(zhāng)雪峰更(gèng)多的知识(shí)和(hé)内容。

未(wèi)来(lái)，张雪(xuě)峰老师会不会面临(lín)业务(wù)匮(kuì)乏问(wèn)题，公(gōng)司经(jīng)营能不能持续，都将是未知数。

从(cóng)理论层(céng)面上看，张雪峰老师的言论(lùn)确实存在一(yī)定的偏见。从(cóng)教育上看(kàn)，我(wǒ)们要从学生(shēng)的(de)兴趣出发(fā)，引导(dǎo)学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学(xué)学完专(zhuān)业知(zhī)识后，面临(lín)的最主(zhǔ)要的问题还是生存问题(tí)。张雪峰老师(shī)只是从生存角(jiǎo)度(dù)给(gěi)学生更(gèng)多的参(cān)考和(hé)意见(jiàn)，他(tā)的言论可(kě)能(néng)存在(zài)争议，但确实给更多(duō)的(de)家(jiā)长(zhǎng)和学生(shēng)打开了思路，这不就是我(wǒ)们所倡导的百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人站在(zài)一定高度(dù)上(shàng)会说，要让学生按照(zhào)自我的兴趣发(fā)展未(wèi)来。如(rú)果一(yī)个(gè)老师仅仅以这样一(yī)句(jù)话去告诉(sù)学生，而不结合(hé)学生的(de)自身实际情(qíng)况出发，那这种言论毫不(bù)负(fù)责。

作为一(yī)个学(xué)生，他的认知(zhī)很大程度上(shàng)停留在书本(běn)知(zhī)识，他的思想层级(jí)和(hé)社会实际情况存(cún)在(zài)脱节现象。

学生所认(rèn)为的兴趣，并不(bù)一定是他真(zhēn)正(zhèng)的兴趣。

作为老师(shī)，应(yīng)该帮学生发掘所(suǒ)追求的真正兴趣，或(huò)者(zhě)是对他未来真正有益(yì)的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是你做了这(zhè)件事，发(fā)现了这(zhè)件(jiàn)事存在困难，但(dàn)你(nǐ)内心(xīn)仍然要(yào)去完(wán)成，要(yào)去做，这(zhè)才是真正的兴趣(qù)。而不是从来没(méi)有干过一(yī)件事，但就是喜欢，内心(xīn)想做，但当真正做这件事的(de)时候发现，不适合(hé)，不(bù)想做。

这不是兴趣，是(shì)在臆想。

高考志愿(yuàn)的(de)填(tián)报指(zhǐ)导，真正(zhèng)对(duì)学(xué)生有(yǒu)意义(yì)的是：让学(xué)生区分(fēn)自己所喜(xǐ)欢的东西是来源于臆想(xiǎng)，还是真实的兴(xīng)趣。

我(wǒ)想(xiǎng)，这也是张(zhāng)雪峰(fēng)老师能够有一定支(zhī)持度的原因吧，他在帮(bāng)更多的学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的，但(dàn)现(xiàn)实绝对不可忽略，否则可(kě)能连觉(jué)都睡不安(ān)稳(wěn)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 函数奇偶性加减乘除判定口诀，指数函数奇偶性的判断口诀