张雪峰是(shì)著名(míng)的考(kǎo)研导(dǎo)师，从网络走红后，他开始将(jiāng)自(zì)己的业(yè)务范围进一步(bù)扩大，进军高考(kǎo)志愿的(de)填报领(lǐng)域(yù)。

张雪(xuě)峰从北京(jīng)迁到了苏州，成立了专(zhuān)门的公(gōng)司，公司目标是为广大考生指明未来方向。

在互联网的(de)浪(làng)潮下，张雪(xuě)峰有先发优势(shì)，毕(bì)竟他在各大互联网平台风(fēng)起云(yún)涌(yǒng)之前，已经(jīng)在网络成名。

张雪峰借(jiè)用已经成名的(de)优势以及出众的口才，迅速在各大(dà)平台积累了上(shàng)千(qiān)万粉丝(sī)。

他时常在网(wǎng)络上评论高等院(yuàn)校，发表大学专业的报考(kǎo)建(jiàn)议，多次(cì)引(yǐn)起(qǐ)争议(yì)。这次，他真(zhēn)的闯(chuǎng)祸了，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视(shì)频当中(zhōng)直截了当的称，如果(guǒ)我是孩子(zi)的家长(zhǎng)，孩子非要报考新闻学，我一定(dìng)把他打晕。

张雪峰进一步(bù)表示，闭着眼睛(jīng)报一个(gè)专业都比新闻(wén)好(hǎo)。

张雪(xuě)峰为何得此(cǐ)结论呢(ne)？他也(yě)并非是一(yī)时兴起(qǐ)，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰(fēng)称，现在人人(rén)是(shì)自媒体，学(xué)新闻传播的人中，八(bā)成没(méi)有从事本专业。

张学峰此番言论后，引起传媒大(dà)学教授的炮(pào)轰。

重(zhòng)庆大(dà)学的(de)一位传播学的教授(shòu)发文(wén)批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子(zi)报志愿。他(tā)称(chēng)张雪峰本人就是在享受着(zhe)传播的红(hóng)利，吃着传播的饭，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言(yán)论引发网络(luò)讨论后，权威部门教育部重磅发声，教育部(bù)表示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费问(wèn)题(tí)。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的上万元，有的高达几(jǐ)万(wàn)元。教育(yù)部的发声，无疑(yí)让张雪峰的(de)业务雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的高考志愿填报的专栏(lán)内容，目前已经下架。

中国教育报(bào)对张雪峰几乎是(shì)点名批评。中国教(jiào)育(yù)报在2023年6月22日(rì)出版的评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批(pī)评张雪峰只顾(gù)就业，而忽视(shì)了学生的个人兴趣，具(jù)有误导性。

本来无一物何处惹尘埃什么意思爱情，本来无一物,何处惹尘埃什么意思类似的诗句mg alt="张雪峰(fēng)“闯祸”了(le)，权威部门发(fā)声，教育报(bào)点名批评(píng)，他也害怕了_黑料正能量" decoding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/003312e17b93f2b.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!2160x1688r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/2160x1688/format/webp/quality/80" data-height="844" data-ratio="0.7814814814814814" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

各(gè)方对张雪峰此起(qǐ)彼伏(fú)的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示(shì)，突然有(yǒu)种感觉，我离(lí)被人搞(gǎo)不远了。

张雪峰(fēng)老(lǎo)师是聪明人，在(zài)风口浪尖之下，他明显收敛了个人高调(diào)的姿(zī)态(tài)。有(yǒu)些话(huà)他只有以“我有一个朋友”的口吻向大家传递，不再敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会(huì)正在教给张(zhāng)雪峰更(gèng)多的知识和内容(róng)。

未来，张雪峰老师会不会面(miàn)临(lín)业务匮(kuì)乏问题，公司经(jīng)营能(néng)不能持续，都将是未知数。

从理(lǐ)论层面上看，张(zhāng)雪峰老师的言论确实存(cún)在一(yī)定的偏见。从(cóng)教育上(shàng)看，我们(men)要从(cóng)学(xué)生的兴趣出发，引导学(xué)生追求心中理(lǐ)想(xiǎng)，实(shí)现个人抱负。

现实是残酷的。学(xué)生(shēng)在大学学完专业知识(shí)后，面(miàn)临的最主要的(de)问(wèn)题还是(shì)生存问(wèn)题。张雪峰老师只是(shì)从生(shēng)存角度给学生更多的参考和意见，他(tā)的言(yán)论可(kě)能(néng)存在争议，但(dàn)确实给(gěi)更多(duō)的家长和学生打开了思路，这不就是我们所倡导(dǎo)的百家(jiā)争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人(rén)站在(zài)一定高度上会说(shuō)，要让学生按(àn)照自我的兴趣(qù)发展未(wèi)来。如(rú)果一个(gè)老师(shī)仅仅以这样一句话去告诉学(xué)生，而不(bù)结合学生的自(zì)身实际情况出发，那这种言(yán)论毫不负责。

作为(wèi)一个(gè)学生，他的认(rèn)知很大程度上停留在书本知识，他(tā)的思想层(céng)级和社会实际情况(kuàng)存在脱节(jié)现象。

学生所认(rèn)为的兴(xīng)趣，并不(bù)一定是(shì)他真正的(de)兴趣。

作为老师(shī)，应该帮学(xué)生发(fā)掘所(suǒ)追求(qiú)的(de)真正兴趣，或者是对他未来真正有益的事(shì)情，以防(fáng)他后悔。

什么(me)叫兴(xīng)趣？真(zhēn)正的兴趣是你做了这(zhè)件(jiàn)事，发现了这件事存在(zài)困难，但你(nǐ)内心(xīn)仍然要去完成，要去做，这才是真正(zhèng)的兴趣。而不是从来(lái)没有干(gàn)过一件(jiàn)事，但就(jiù)是喜(xǐ)欢(huān)，内心想(xiǎng)做，但(dàn)当真正做这(zhè)件(jiàn)事的时(shí)候发现，不适(shì)合，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣(qù)，是在臆(yì)想。

高考志愿的填(tián)报指导，真正对学生(shēng)有意义(yì)的是：让学生区分自己所喜欢(huān)的东西是来源于臆想(xiǎng)，还是真实的兴趣。

我想，这也(yě)是张(zhāng)雪峰老师能够(gòu)有(yǒu)一定支持度的原(yuán)因吧，他在帮更多(duō)的学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的，但现实绝对不(bù)可忽略，否(fǒu)则可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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