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地肖指哪几个生肖?

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  陈述句(jù):述说一件事情的句(jù)子(区(qū)别于“疑问句、祈使句(jù)、感叹句”地肖指哪几个生肖?),如:“这(zhè)是一部词典。

  ”“今年年成(chéng)很(hěn)好。

  ”在书面上,陈述句(jù)后面用句(jù)号(hào)。

陈述句的意思

  陈述句是用来描述一个事实,日(rì)常(cháng)生活中使(shǐ)用的大部分句子都是(shì)陈述(shù)句(jù)。

  在(zài)陈述句中动词在(zài)第二位(wèi)。

  第一位(wèi)可以(yǐ)是主(zhǔ)语,也可以是状语,还(hái)可以是(shì)宾语。

  而不管句(jù)子(zi)怎么变,动(dòng)词(cí)(或者(zhě)助(zhù)动词)总是在第二位(wèi)。

  主(zhǔ)语的位置则(zé)总是在动词的两边,要么在第一位,要么在第三位(wèi)。

  当出现助(zhù)动词或情态动词(cí)时,助动(dòng)词或情态动(dòng)词在第二(èr)位,行为动(dòng)词(cí)在最(zuì)后一位(wèi)。

陈述(shù)句的分类

  陈述句地肖指哪几个生肖?分为肯定句(jù)和否定(dìng)句(全(quán)否(fǒu)定和(hé)半否定)

  一、肯(kěn)定句:

  肯定句例句(jù):儿(ér)子是我一生的牵挂。

  二、否定句:

  1、一般否定句

  即含(hán)有“不(bù)、没(méi)有、完(wán)全(quán)不是,完全不”等否定意思的词的句子。

  2、双(shuāng)重否(fǒu)定句

  含(hán)有两(liǎng)个(gè)否定词的句(jù)子,例如:含(hán)有“没有.....不(bù)......”“,非.....不可......”等词(cí)语(yǔ)的句子。

  如:每天下午,我非做作业不可。

  双重否定句表示肯定。

什么是陈述句(jù)?举例(lì)说明!

  陈述句是指陈述(shù)一(yī)个事实(shí)或(huò)者说话人的看法的句型。

  旅耐(nài)漏陈述(shù)句又分(fēn)为肯定的陈述句和否定的陈(chén)述句(jù),简(jiǎn)称(chēng)为肯(kěn)定(dìng)句和否定句。

  陈述句(jù)例句(jù)有(yǒu):

  1、这幅画是我们班蔡颖画的。

  2、不(bù)好(hǎo)好学习,自然不能取得(dé)好成绩。

  3、对(duì)少数同(tóng)学不守纪律(lǜ)的现(xiàn)象(xiàng),我们不(bù)能不闻不问。

  4、那奔(bēn)驰(chí)的列车(chē)正是我们祖国奋勇前进的象征。

  5、功课没做完(wán),不能去看(kàn)电(diàn)影。

  6、犯(fàn)了错误但不敢向老师、同(tóng)学承认(rèn),这不(bù)是一(yī)个少(shǎo)先队员应(yīng)有的态度。

  7、拆烂我们(men)不能因为学习任(rèn)务重而不(bù)参加体育活动。

  8、没有革(gé)命(mìng)先辈的流(liú)血牺牲,就没有我们今天(tiān)的幸福生活。

  9、小玲取(qǔ)得(dé)的(de)优异成绩正是她勤奋学习(xí)的结果。

  10、我们不能被(bèi)困难吓(xià)倒。

  11、这就(jiù)是伟大的(de)奇观。

  12、大家都亩悔是朋(péng)友,这样做真不(bù)应该。

  13、父(fù)母含辛(xīn)茹苦(kǔ)地把我们养大,我(wǒ)们(men)不应该让(ràng)他们失望。

  14、春天来了,花(huā)儿开了(le),小(xiǎo)鸟唧唧喳喳叫着。

  15、这比山(shān)高比海深(shēn)的情谊,我们不会忘记(jì)。

  16、他呀!都(dōu)老头子了,不(bù)用订这些东(dōng)西(xī)了。

  17、美(měi)丽的(de)草原让人陶醉(zuì)。

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  陈述句(jù):述说一(yī)件事情的(de)句子(区别于“疑问句、祈使句、感叹句”),如:“这(zhè)是(shì)一部词典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书面上,陈述句后面用句号。

陈(chén)述句的(de)意思

  陈述句(jù)是用来描述一个事实,日常(cháng)生活中使用的大部(bù)分句子都是陈述句。

  在(zài)陈述句中(zhōng)动词在第二位。

  第一位(wèi)可以(yǐ)是主语,也可以(yǐ)是状语(yǔ),还可(kě)以是宾语。

  而不管(guǎn)句子怎(zěn)么变,动(dòng)词(或(huò)者助动(dòng)词)总(zǒng)是在第二位。

  主语的(de)位(wèi)置则总是在(zài)动词的两边,要么在第一位,要么在第三位。

  当出现助动词或(huò)情态动词(cí)时,助动词(cí)或情态(tài)动(dòng)词在(zài)第二位,行为动词在最后一位。

陈(chén)述句的分类

  陈(chén)述句分为肯定句和(hé)否定句(全否定和半否定)

  一(yī)、肯定句:

  肯定句例句(jù):儿子是(shì)我一生的牵挂。

  二(èr)、否(fǒu)定句:

  1、一般否定句

  即含有“不、没有、完全不是(shì),完全(quán)不”等否定意(yì)思的(de)词(cí)的(de)句子(zi)。

  2、双重否(fǒu)定句

  含有两个否定词(cí)的句(jù)子,例如:含(hán)有(yǒu)“没(méi)有.....不......”“,非.....不可......”等词语的(de)句子。

  如:每天下午,我非(fēi)做(zuò)作业不可(kě)。

  双重否定句表示肯定。

什么是(shì)陈述(shù)句?举例说明!

  陈述句是指陈述一(yī)个(gè)事实或者说话(huà)人(rén)的看法的句型。

  旅耐(nài)漏陈述(shù)句又分(fēn)为肯定的陈(chén)述句和(hé)否定的陈(chén)述(shù)句(jù),简(jiǎn)称为肯定句(jù)和否(fǒu)定句。

  陈(chén)述句例句(jù)有:

  1、这(zhè)幅(fú)画是我们班蔡(cài)颖画的(de)。

  2、不好(hǎo)好学习,自然不(bù)能取得(dé)好成绩。

  3、对少数同(tóng)学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。

  4、那奔(bēn)驰的(de)列车(chē)正是我们祖国(guó)奋勇前进(jìn)的象征。

  5、功课没做完(wán),不能去(qù)看(kàn)电影。

  6、犯了错误但不(bù)敢向(xiàng)老师、同学承认,这(zhè)不是一个少先队(duì)员(yuán)应有(yǒu)的态度。

  7、拆(chāi)烂我们不能因为学(xué)习任(rèn)务重而不参加(jiā)体育活动。

  8、没(méi)有(yǒu)革(gé)命(mìng)先辈(bèi)的(de)流(liú)血牺牲,就没有我(wǒ)们今天的幸福生活(huó)。

  9、小(xiǎo)玲取得的优(yōu)异成(chéng)绩(jì)正是(shì)她(tā)勤(qín)奋学习的结果(guǒ)。

  10、我们不能被困难吓倒。

  11、这就(jiù)是伟大的奇观。

  12、大家都亩悔(huǐ)是朋友,这样做真不应该。

  13、父(fù)母含(hán)辛(xīn)茹苦地把我(wǒ)们养大,我们不应该让他(tā)们(men)失望。

  14、春天来了,花(huā)儿开了,小鸟唧唧喳喳叫(jiào)着(zhe)。

  15、这比山(shān)高比海深的情谊,我们不会忘记。

  16、他呀(ya)!都老头子了,不(bù)用订(dìng)这些东西(xī)了。

  17、美丽的(de)草原让人陶醉。

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