认真地(dì)还是认真(zhēn)的(de)写作业，认(rèn)真的与认(rèn)真地是(shì)认真的和认真地的区(qū)别在于用法不同，认真“的”后面接名词的。

　　关于认(rèn)真地还(hái)是认(rèn)真(zhēn)的写(xiě)作(zuò)业，认真的(de)与认(rèn)真地以(yǐ)及认(rèn)真地(dì)还是(shì)认真的写作业，认真地(dì)和认真的(de)有什么区(qū)别，认真的与认真地，认真的(de)还(hái)是认真地？，认真的与认真地区别等(děng)问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下(xià)知(zhī)识：

认(rèn)真(zhēn)地还(hái)是(shì)认真的写作业(yè)，认(rèn)真(zhēn)的与(yǔ)认真地

　　认真(zhēn)的(de)和认真(zhēn)地(dì)的区别在于(yú)用(yòng)法不同(tóng)，认真“的”后面接名(míng)词。

　　例(lì)如(rú)：认真(zhēn)的学习；

　　认(rèn)真“地”后面接动词，例如：认真(zhēn)地跑步。

　　意(yì)思是(shì)信以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待，不(bù)马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学习要踏实(shí)认真(zhēn)，不要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈做会计工作(zuò)非常(cháng)认(rèn)真，生怕出(chū)现什么差错(cuò)。

　　3、上课要认真听讲，不要(yào)三心二意。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论并且一(yī)致通过(guò)了决议(yì)丽水在哪里哪个省份哪个市，浙江丽水在哪里。

认(rèn)真地还是认真的写作业，哪个是正(zhèng)确的用法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽(bì)蔽告特点也必须和它前(qián)面的词(cí)和词组构成一种(zhǒng)特(tè)有形(xíng)式(shì)来为它后面的动(dòng)词服(fú)宏(hóng)明务，构成“状动关系”。

　　如(rú)：他认认真真地(dì)写。丽水在哪里哪个省份哪个市，浙江丽水在哪里>

　　此处的“地(dì)”便为状语的标志，应(yīng)读de。

　　她愉快地接受了(le)这(zhè)件礼物(wù)。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的结构特点是(shì)必须和它前面的词构成一种固有的“的字(zì)结构”形式来修(xiū)饰、限制和说明后(hòu)面的名词或并首代词，使前(qián)后构成一种“定名关系”。

　　“的(de)”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是残疾人培训学校(xiào)。

　　3、“得”为(wèi)结构(gòu)助(zhù)词时，必须用在动词(cí)或形容(róng)词之后，带着它后面的词语为其(qí)前的(de)动(dòng)词或形容词服(fú)务，即作动形谓语(yǔ)的补语(yǔ)。

　　如(rú)：看得清清楚楚；白得(dé)刺(cì)眼。

　　此处的“得”便为补语(yǔ)的标志，应读de。

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