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小说中反(fǎn)复的作用和(hé)表达效果，反复的(de)作(zuò)用和表达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增(zēng)强语气或语势。

　　2、起到反复(fù)咏叹，表达(dá)作者强烈情(qíng)感的作(zuò)用。

　　3、使诗(shī)文的(de)格式整齐有序，而(ér)又回环(huán)起伏，充(chōng)满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突(tū)出景物的特征，使人如见其形，突(tū)出形象性(xìng)。

　　反复(fù)的概念：

　　反复就是根据(jù)表达需要，有意让句子或(huò)词(cí)语重复(fù)出现的修(xiū)辞(cí)方(fāng)法，反复(fù)就是(shì)为了强调某种(zhǒng)意思，突(tū)出(chū)某种情感(gǎn)，特(tè)意(yì)重复(fù)使(shǐ)用(yòng)某些词语、句子(zi)或(huò)者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸显某种感情或某种行为(wèi)，连(lián)续两次以上(shàng)使(shǐ)用同一词(cí)语，达到强调的目的(de)。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默中(zhōng)爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅(xùn)先生在(zài)这里多(duō)次使(shǐ)用(yòng)“沉默”一(yī)词，表达自己(jǐ)对政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之(zhī)情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了表达内容或(huò)结构(gòu)安排的(de)需要，要连续(xù)两(liǎng)次以(yǐ)上使用(yòng)同一个(gè)词组或(huò)句子。

　　例句(jù)：大山原(yuán)来是这样的！月亮(liàng)原来(lái)是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着(zhe)，就像(xiàng)第一次认出(chū)养育(yù)她成人的山(shān)谷。

　　——铁(tiě)凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这里连续三次反复使(shǐ)用(yòng)“原来是这样的”，表明了香雪此时(shí)的快乐心(xīn)情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类型(xíng)在诗歌和小说(shuō)中最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在(zài)小(xiǎo)说(shuō)《祝福》中，不惜笔墨，连(lián)续两次重复以“我(wǒ)真傻，真(zhēn)的”开头的一大段(duàn)。

　　简析(xī)：通过(guò)反复的强调，一方面(miàn)表达祥(xiáng)林嫂丧夫失子后的痛苦心情(qíng)，同时也反映鲁镇上的(de)人们对(duì)她的冷漠，有力地批判(pàn)了摧残中国劳动妇(fù)女的封建礼教(jiào)。

反复的作用答(dá)题(tí)格式

　　反复:突出思想,强调情感;承上启(qǐ)下(xià)，层次清晰;多(duō)次强无锡市是几线城市调，增强感(gǎn)染力。

　　加(jiā)强(qiáng)语气。

　　借(jiè)代:以简(jiǎn)代(dài)繁，以实代虚，以奇(qí)代凡。

　　答(dá)题格(gé)式:强调(diào)，加强(qiáng)语气等;

　　其他修(xiū)辞手法及(jí)答(dá)题格式:

　　比喻(yù):化平淡为生动，化深奥(ào)为浅(qiǎn)显，化抽象为具(jù)体。

　　答题格式:生动形(xíng)象地写出了+对象+特(tè)性(xìng)。

　　生动形象地(dì)表现出了……，表达(dá)了(le)……情感。

　　拟人:化物为人，拉近(jìn)距离,亲切自然(rán):便于对(duì)话,交(jiāo)流情感。

　　答题格式:生动形象地写(xiě)出了+对象(xiàng)+特性。

　　生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地表(biǎo)现出(chū)了.……，表达了……情感。

　　排比(bǐ):内容集敏升中，增强气势;叙(xù)事透辟，条(tiáo)分缕析;语(yǔ)气强劲,抒情(qíng)强烈。

　　答题(tí)格式:强调(diào)了+对象+特性(xìng)

　　表(biǎo)现了.……，抒发了……，增强了语势，加(jiā)强了感(gǎn)情。

　　夸张:烘托(tuō)气氛(fēn)，增强感(gǎn)染力，增强无锡市是几线城市联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反问:加强(qiáng)语气，增强语(yǔ)势，表达了(的情感)，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格(gé)式:强调，加强语气等;

　　设问:自(zì)问自答，引(yǐn)无锡市是几线城市起读者颤拿(ná)颂茄郑(zhèng)的(de)注意和思考，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比:使所表(biǎo)现的(de)事物特征或所阐(chǎn)述的道理观点更鲜明、更突出。

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