小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号的画法ppt，小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改符号的(de)画(huà)法(fǎ)及参(cān)考(kǎo)资料是改正(zhèng)号(hào)：表明(míng)需要改正错误，把(bǎ)错误之(zhī)处(chù)圈起(qǐ)来，再用引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正的。

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小(xiǎo)学修改符(fú)号的画法ppt，小学(xué)修改符(fú)号的画法及参考资料(liào)

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调(diào)整或颠倒的(de)字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　1.改正号：表(biǎo)明(míng)需要改正错误(wù)，把(bǎ)错误之处(chù)圈起(qǐ)来，再用(yòng)引线引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多(duō)时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的(de)字句位置，三曲(qū)线(xiàn)的中(zhōng)间部分不(bù)调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词(cí)语位(wèi)置的(de)转移，将要转移的部分(fēn)圈起来，并画(huà)出引线指向转移(yí)部(bù)位。

　　6.接排号(hào)：表明(míng)两行文字之间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地(dì)方(fāng)，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭(jiàn)头前直(zhí)线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文字移(yí)至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐的字句上下(xià)或左右画出银耳越黄越好还是越白越好，干银耳为什么越放越黄直线。

　　10.保留号(hào)：表明改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处(chù)的(de)上方或(huò)下方画出(chū)三角符号，并在(zài)原删(shān)除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在(zài)字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间(jiān)的上方，行与(yǔ)行之间(jiān)的左右处(chù)。

　　12.减空号：表明字与字，行与行(xíng)之间(jiān)减空。

　　符号使用方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学(xué)修改符(fú)号的用法(fǎ)及画法

　　小学修(xiū)改符号的用法及画法(fǎ)详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文(wén)章中，不必要的多余的词语和(hé)句子(zi)。

　　替(tì)边号，替换句(jù)子或者文章中表达不正确的(de)形容词或者(zhě)主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边(biān)称充(chōng)句(jù)子(zi)或(huò)者文章中缺(quē)失(shī)的主语(yǔ)或者内容(róng)。

　　对(duì)调(diào)号对(duì)调句子或文章(zhāng)中错(cuò)乱的(de)语序。

　　调遣号用法跟对调号一(yī)样，但是调换的位置(zhì)比对(duì)调号要(yào)灵活。

　　3、句(jù)号(hào)：表示陈述句末尾的停(tíng)顿或语气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森(sēn)感叹句末尾的(de)停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁不知道这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感(gǎn)叹句末尾的停(tíng)顿及语气强(qiáng)烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的一(yī)片原野(yě)，世界上(shàng)哪(nǎ)有(yǒu)不包含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列分句之间的停顿，有分(fēn)清分句层次的作用。

　　凡是(shì)复句中用逗(dòu)号(hào)不能很清楚地表(biǎo)示层次的地方就(jiù)用分号。

　　他(tā)身材(cái)很高大，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花白(bái)的胡(hú)子。

　　二、小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法(fǎ)

　　1、改(gǎi)正号(hào)：表明需要改正错误(wù)，把错误之处圈(quān)起来毕态，再用引线引到空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　删除号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉(chā)。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　对调号：表明(míng)调(diào)整或(huò)颠倒的(de)字句位置(zhì)，三曲(qū)线的(de)中间部分不(bù)调(diào)整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将(jiāng)要链亩(mǔ)转移的(de)部(bù)分圈起(qǐ)来，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　接(jiē)排(pái)号：表明两行文字之(zhī)间应接(jiē)排，不(bù)需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段(duàn)的地方，用引(yǐn)线向左延伸到(dào)起段的(de)位置。

　　3、移位(wèi)号：表(biǎo)明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用(yòng)箭头(tóu)，是(shì)表示移(yí)至箭头前直(zhí)线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文字移至开(kāi)口处两短直线的位(wèi)置。

　　排齐号(hào)：表明应排列整齐(qí)，在行列中不齐(qí)的字句(jù)上下(xià)或(huò)左(zuǒ)右画(huà)出直(zhí)线(xiàn)。

　　4、保留号：表明(míng)改错(cuò)或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或下(xià)方画出三角符(fú)号(hào)，并在(zài)原(yuán)删(shān)除(chú)符号上画(huà)两条(tiáo)短线(xiàn)。

　　加空号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的(de)上方，行与行之间(jiān)的左右处(chù)。

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