发(fā)奋还是(shì)发愤读书啊，发(fā)奋还是发愤图强是两(liǎng)个都正(z三大改造的内容和意义，简述三大改造的内容hèng)确(què)的(de)。

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发奋还(hái)是(shì)发愤读书啊(a)，发(fā)奋还(hái)是发愤图强(qiáng)

　　二者之(zhī)间的意思(sī)、基本解(jiě)释、引证解释都有(yǒu)区别，具体如下(xià)：

　　一、意思不同

　　1、发奋

　　意思为振作起来，奋发。

　　2、发(fā)愤

　　指(zhǐ)下决心，立志，自觉不满足，而奋(fèn)力为之(zhī)。

　　二、三大改造的内容和意义，简述三大改造的内容基本解(jiě)释不同

　　1、发(fā)奋

　　①、振作起(qǐ)来，奋发。

　　②、决定努力，发愤(fèn) 。

　　2、发愤(fèn)

　　①、决心努力。

　　②、发泄愤(fèn)怒。

　　三、引(yǐn)证解释不同

　　1、发奋

　　郭沫若《棠棣(dì)之(zhī)花》第(dì)一幕：正是我们年青人发奋有为的时候了。

　　2、发愤(fèn)

　　①、丁(dīng)玲《过(guò)年(nián)》：“ 小菡要发愤读(dú)书(shū)，要(yào)争(zhēng)气(qì)。

　　②、鲁迅《汉文学史纲要(yào)》第六篇：“盖秦(qín)灭六国，四方怨恨，而楚(chǔ)尤发愤，誓(shì)虽三户必亡 秦 。

发奋(fèn)还是发愤读书啊(a)

　　两个都(dōu)可以，看你用的(de)场(chǎng)合(hé)和具体的意(yì)思。

　　 “发奋(fèn)”与(yǔ)“发愤(fèn)”读(dú)音相同，意思也相(xiāng)近。

　　了解它们之间的细微的差(chà)别，对正(zhèng)确使用这两个词非常必要。

　　　　先看“奋(fèn)”和“愤”。

　　　　奋，繁体字作奋，是个形(xíng)声字，形旁是隹(zhuī)，和鸟(niǎo)有关。

　　本义(yì)指鸟振翅(chì)飞(fēi)翔。

　　如：奋飞。

　　后来引申为振作、鼓动。

　　如：奋斗、兴奋、勤奋(fèn)、奋不(bù)顾身等。

　　　　愤，也(yě)是形声(shēng)字，形旁是心(xīn)，和人的心情有关(guān)。

　　指因(yīn)为不满意而感情激动(dòng)。

　　如：气愤、愤愤(fèn)不(bù)平等。

　　 　 再(zài)看(kàn)，“发奋”和“发愤”。

　　　　意义有(yǒu)别(bié)。

　　发奋指振作(zuò)起(qǐ)来，如(rú)：发奋(fèn)努力、发奋有(yǒu)为等。

　　发愤指决心努力和皮圆。

　　如：发愤忘(wàng)食(shí)、发愤图(tú)强等。

　　发奋强(qiáng)调精神振作；发愤突出精神受到刺(cì)激而产(chǎn)生向上的(de)内动(dòng)力。三大改造的内容和意义，简述三大改造的内容>

　　　　范围有(yǒu)别(bié)。

　　“发(fā)奋”使用的范围要比“发愤”大。

　　“发(fā)奋”可以指个人，也可以指群体(tǐ)或国(guó)家，而“发愤(fèn)”一般(bān)只指个人。

　　　　功能有别(bié)。

　　“发奋”可以说“奋发”。

　　如：“发奋努力”可以说(shuō)“奋(fèn)发(fā)努力”，“发奋图强(qiáng)”可(kě)以说“奋(fèn)发图强”。

　　而“发(fā)愤”则不(bù)能说“愤发”。

　　　　需要区分(fēn)两个成语的意义(yì)。

　　发(fā)奋图强和(hé)发(fā)愤图强，两个都有(yǒu)“谋求自强(qiáng)”之义(yì)。

　　前一(yī)个指(zhǐ)振作精神(shén)，奋力自握(wò)锋(fēng)强；后一个指下(xià)定决心，努力(lì)谋求强盛。

　　一(yī)个侧(cè)重于“振作精神”，一个(gè)侧重于“下定决心”，侧(cè)重点(diǎn)有所(suǒ)不同。

　　 所(suǒ)唤塌以可以说(shuō)“发奋读书(shū)”（振作精神，努力读书），也可以说“发(fā)愤读(dú)书”（下定决心(xīn)，好好读书）。

　　 希(xī)望(wàng)可以(yǐ)帮(bāng)助你。

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