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  2.2-8岁进阶式(shì)学习,科学系统(tǒng)

  ➢进(jìn)阶(jiē)式系(xì)统学习(xí):细分学习阶段(duàn),难(nán)度螺旋式上(shàng)升

  ➢个性化学习(xí)方(fāng)案(àn):独(dú)家少(shǎo)儿行为大(dà)数据,精(jīng)准解决学(xué)习问题

  3.每次学习15分钟,随(suí)时随地

  ➢短时高频效(xiào)果好:每节15分钟,抓(zhuā)住(zhù)注意力,知识吸收快

  ➢随时(shí)随(suí)地(dì)自(zì)主学:支(zhī)持手机/平板上课(kè)(可投屏),学习(xí)时(shí)间灵活

  4.培养(yǎng)自主学习能力(lì),效果显著

  ➢符合孩(hái)子使(shǐ)用特点:简单易(yì)操作,方便孩(há杨志的性格特点和人物事迹概括,杨志的性格特点和人物事迹简介i)子自主学习

  ➢沉浸式课堂趣(qù)味足:趣(qù)味学(xué)习方式,让孩子持(chí)续(xù)学(xué)习(xí)

  5.完整激励体系,进行持续(xù)学习(xí)

  ➢课程激励:正向评星激励,激发学习兴(xīng)趣

  ➢辅导杨志的性格特点和人物事迹概括,杨志的性格特点和人物事迹简介激励:老师实(shí)时(shí)鼓励,保持学习热情

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