小学六种说(shuō)明方法及(jí)作(zuò)用(yòng)，六(liù)种说明方法及作用(简短)是六种常用说明(míng)方(fāng)法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的(de)。

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小学六种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用，六种说明(míng)方法(fǎ)及作(zuò)用(yòng)(简短)

　　举例子的作用是(shì)使文章表达的意思更明(míng)确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例来说明事物，使(shǐ)所要说明的事(shì)物具(jù)体化，以便读(dú)者理解，这(zhè)种说明(míng)方法叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用举事例的说明(míng)方(fāng)法说明事物或事理(lǐ)，一要注意例子的代表性(xìng)，二要注(zhù)意例子的适(shì)量性。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章(zhāng)表达的意思更明确，读(dú)者更能理解(jiě)，具体(tǐ)地说(shuō)明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　2、引(yǐn)资料(liào)

　　为了(le)使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是(shì)经典著作(zuò)，名家(jiā)名(míng)言，公式(shì)定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具(jù)说服(fú)力。

　　体现说明文(wén)语(yǔ)言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更具诗情(qíng)画(huà)意。

　　引用故事使(shǐ)文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象加以比较来(lái)说明(míng)事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌(mò)生的事物，可以用具体的(de)或者大(dà)家已经(jīng)熟悉的事物和它比较(jiào)，使读者通过比(bǐ)较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征(zhēng)也(yě)往往在(zài)比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以是(shì)同类相(xiāng)比，也可以是(shì)异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对(duì)象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使(shǐ)所要说(shuō)明的事物具体化，还可以(yǐ)采用列(liè)数字的方法(fǎ)，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的数字，一定要准确无误，不准确的数(shù)字绝对不能用，即使是(shì)估计的数字也要(yào)有可靠(kào)的(de)根(gēn)据，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字的方(fāng)法进行(xíng)说(shuō)明，既能准确客观地反(fǎn)映事实(shí)情况(kuàng)，又(yòu)有较强(qiáng)的说服(fú)力。

　　更体现了说明(míng)文的准确性(xìng)，准确(què)地说明了(le)说(shuō)明对象的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说(shuō)明方法(fǎ)，叫(jiào)分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说(shuō)明对(duì)象的特点，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同(tóng)事物之间的相似之处作比较，以(yǐ)突(tū)出事物(wù)的形(xíng)状特点，增强(qiáng)说(shuō)明的形象(xiàng)性(xìng)和生动性(xìng)的说(shuō)明方法叫(jiào)做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联(lián)想是一(yī)致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻、和借喻，而说(shuō)明多(duō)用明(míng)喻和暗喻(yù)，借喻则(zé)不(bù)宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点(diǎn)，使(shǐ)说(shuō)明更通(tōng)俗易懂。

小学六种说明(míng)方法及作用(yòng)

　　小(xiǎo)学(xué)的六种说明方法及作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的、恰当的(de)事例来说(shuō)明事物(wù)特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表达(dá)的意(yì)思更明确，使说明的对象更(gèng)生动形象(xiàng)，便于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古(gǔ)迹十分(fēn)多.诸如泰山(shān),黄(huáng)河,故宫(gōng),孔(kǒng)府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事理的(de)方(fāng)法(fǎ)。

　　需要(yào)注意的是，引(yǐn)用的数字，一定要准(zhǔn)确(què)无(wú)误，不准确的数字绝(jué)对(duì)不能(néng)用，即使(shǐ)是估计(jì)的数(shù)字，也要(yào)有可靠的根据(jù)，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科(kē)学令(lìng)人信服。

　　例句：黄(huáng)河(hé)在近2000年间竟决口1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸人民带(dài)来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大(dà)河(hé)，其(qí)含沙(shā)量(liàng)相当于长江的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗老(lǎo)镇将两种类(lèi)别相同或不同(tóng)的事物、现象等加以比较来说明事物特征的(de)说明(míng)方法。

　　作用：突(tū)出强调事(shì)物的某种特站姐主要是做什么的，站姐是什么干什么的征。

　　例(lì)句：黄河是世界(jiè)上含(hán)沙量最大的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻的修辞手法来说明(míng)事(shì)物(wù)特征的一(yī)种说明方法。

　　作用：使抽(chōu)象(xiàng)的事物变得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句(jù)：人们都说(shuō)，黄河是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事物的特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把(bǎ)事(shì)物分成(chéng)若干类，然后依照类(lèi)别逐一(yī)加以说明，这种说明方法叫(jiào)分类(lèi)别(bié)。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征条理清晰，一(yī)目了(le)然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为(wèi)两大(dà)类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的(de)本(běn)质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解(jiě)释(shì)空粗(cū)说明对象的内涵,使说(shuō)明更严密，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分别平行的(de)四边形叫(jiào)平行四边形。

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