开学报道还是报到(dào)，开学报(bào)道(dào)和开学报到的区别是开学是用“报(bào)到”的(de)。

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　　因为“报道”是利用(yòng)某种工具对某事或物(wù)进(jìn)行解释说明，使人们清晰了解。

　　“报到”通常指的是参加会(huì)议的人到达(dá)会场办理的手续，或者(zhě)告知(zhī)自己到了，因此开(kāi)学用“报到”比较合适(shì)。

　　报道(dào)和报到的区别有：意(yì)思(sī)不同、使用场合不同(tóng)、两者词性不同、近义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面或广播(bō)、电(diàn)视形式发表(biǎo)的新闻稿。

　　例句：新闻(wén)报道必须真实，不许有(yǒu)半点(diǎn)虚假。

　　2、报到：向(xiàng)组织(zhī)报(bào)告自(zì)己已经来到。

　　例(lì)句：新生报到意思说准备在(zài)这个学校(xiào)上学的学生来报到了。

　　二、使用场合不同(tóng)。

　　1、报道(dào)：报道是向人群、向社会通报情(qíng)况，其内(nèi)容广泛受(shòu)体较众(zhòng)，影响较(jiào)大，知晓率较高。

　　例(lì)句：报(bào)刊(kān)上常有(yǒu)不明飞行物的报(bào)道，我对这件(jiàn)事半信(xìn)半(bàn)疑。

　　2、报到：报到是向某个(gè)人或某个单位报(bào)告你已到(dào)达指(zhǐ)定现(xiàn)场，内容(róng)是单(dān)一的(de)，相对来说，其(qí)范围和(hé)影响都(dōu)比较(jiào)小。

　　例句：我当(dāng)初来此报到时，人地生疏，形单(dān)影只，生活颇(pǒ)感寂寞(mò)。

　　三、两(liǎng)者词性不同(tóng)。

　　1、报(bào)道：有多种词性，可以作(zuò)为动词、名(míng)词，适用于不同(tóng)的(de)语境。

　　例句：对社会上的丑恶现象，新闻报道给予了有力的鞭挞。

　　2、报到：只作为动词，语境(jìng)单一。

　　例句：我来(lái)报到(dào)了，贝格欠起身子，惟妙惟肖地行举手(shǒu)礼；

　　难以(yǐ)表现出更加恭敬(jìng)和得(dé)意的样(yàng)子了。

　　四、近义词(cí)不同。

　　1、报道：报道的近(jìn)义词可以同报导，均是指对新闻(wén)等的报告传播。

　　例句：看(kàn)了一篇新闻报道(dào)后，脑子里第一(yī)反应(yīng)就是我要听到你的声音，让我知(zhī)道现在的你安然无恙。

　　2、报到：而报到(dào)没有近(jìn)义词。

　　例(lì)句：到展览(lǎn)会(huì)参观的人都必(bì)须先(xiān)到总服(fú)务台报到。

开学是(shì)报道还是报到 二(èr)者的区别

　　 开(kāi)学报到。

　　报道(dào)和报到(dào)两(liǎng)者意思(sī)不同、词性不同、近义(yì)词不同、所(suǒ)用对象不(bù)同。

是报(bào)道还(hái)是报到的不同

　　 1、两(liǎng)者(zhě)意思不同

　　 报道：利用某(mǒu)种(zhǒng)工具对某事或物进行解(jiě)释(shì)说(shuō)明，使人们清(qīng)楚了解。

　　报到(dào)：通常(cháng)指(zhǐ)的是(shì)参加会议的人(rén)到达(dá)会场办理的手续,或者告(gào)知自己到(dào)了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有多种词性，可以作为动词、名词，适(shì)用于不(bù)同的语境。

　　而报到(dào)只(zhǐ)作为(wèi)动词，语境单一。

　　 3、两者近义词不同

　　 报道的近义词可以同报导，均是指对新闻等的报告传播。

　　而(ér)报到没有近义词。

学(xué)生报到是什么意思

　　 “学生(shēng)报到”的意(yì)陆喊缺(quē)思是(shì)学生去新学校办(bàn)的手(shǒu)续，告知自己(jǐ)到了(le)。

　　 报(bào)到，读(dú)音bào dào，汉语(yǔ)成(chéng)语，向组织报告自己已经来到：新生今(jīn)天(tiān)开始。

　　出自宋 文(wén)莹 《玉壶清(qīng都没戴口罩2米安全吗，不戴口罩2米的距离安全吗)话(huà)》。

　　卷(juǎn)六(liù)：“旧制(zhì)，宰相报(bào)到，未(wèi)刻方出中书(shū)，会早(zǎo)辩岁大热，特渗虚许公(赵普(pǔ))纔(cái)午(wǔ)归第(dì)，遂为永(yǒng)制(zhì)。

　　”

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