到他年龄大些了，家里没有书可(kě)读，便就近到读书人家去(qù)借书(shū)来读(dú)，有时接着进行抄写。

　　就这样夜以继日、废(fèi)寝忘食，只是(shì)致(zhì)力读书。

　　从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高(gāo)了。

　　原文(wén)：先公四岁而(ér)孤，家贫无资(zī)。

　　太夫人(rén)以(yǐ)荻(dí)画地(dì)，交易书字。

　　多诵(sòng)古人(rén)篇章。

　　使学为(wèi)诗。

　　及其稍长，而(ér)家无书读，就(jiù)闾里士人家借而(ér)读之(zhī)，或因而抄录。

　　抄(chāo)录(lù)未毕，已能诵其(qí)书，以至(zhì)昼夜忘寝食(shí)，唯(wéi)读书(shū)是(shì)务。

　　自幼所作诗(shī)赋文字，下笔以如成人(rén)。

　　出自《祭欧阳文忠公(gōng)》1什么意思网络用语女生，211什么意思网络用语，王安石和苏轼所写的两篇祭文， 总结、评论、赞美欧阳修一(yī)生人品(pǐn)功业。

　　文(wén)章立意超卓， 笔(bǐ)力雄(xióng)健，为唐宋八大家古文中的(de)名篇。

先(xiān)公四(sì)岁而孤(gū)的全文(wén)翻译是什么？

　　【先公(gōng)四岁(suì)而孤】翻(fān)译

　　欧(ōu)阳修先生四岁(suì)时父亲(qīn)就去(qù)世了，家境贫寒，没有钱供(gōng)他读书。

　　欧(ōu)阳修的母(mǔ)亲就用芦苇(wěi)秆在沙地上写画，教给他写字。

　　还教给他诵读(dú)许多古(gǔ)人的篇(piān)章，并(bìng)开(kāi)始(shǐ)学写(xiě)诗。

　　到(dào)他年龄大些(xiē)了，家里没(méi)有书可读，便就近(jìn)到读书人家去借书来读，有时进行抄写。

　　抄写(xiě)还没(méi)完(wán)成，就可以(yǐ)背诵这本书(shū)了(le)。

　　就这样夜以继(jì)日(rì)、废寝忘食，只是(shì)致(zhì)力(lì)读(dú)书。

　　从小写的(de)诗、赋(fù)文(wén)字，下笔就有(yǒu)成人的水平，那样就(jiù)高了。

　　【原文】

　　先公四岁而孤，太夫人以荻画地(dì)，教以书(shū)字。

　　多(duō)诵古人篇(piān)章，使学(xué)为诗(shī)。

　　及稍长，而家贫无书读，就(jiù)闾里士人家借而读之，或因而(ér)抄录。

　　抄(chāo)录未必，而(ér)已能诵其书。

　　以至昼(zhòu)夜忘寝(qǐn)食(shí)，惟读书是(shì)务。

　　自幼所作(zuò)诗赋(fù)文字，下笔已(yǐ)如成人。

　　出处：北宋欧阳修(xiū)的《欧阳公事迹》

　　【注(zhù)释(shì)】

　　先公：指(zhǐ)欧阳修

　　孤：失去父(fù)亲(qīn)

　　荻：指芦苇(wěi)一(yī)类(lèi)的植物

　　以(yǐ)：为了，来

　　诵(sòng)：森闷（多诵古人篇章）朗诵

　　使：让

　　为(wèi)：做(zuò)

　　及(jí)：等(děng)到

　　稍：稍(shāo)微

　　闾里：乡里、邻里

　　士人：读书(shū)人

　　或(huò)：有的时候

　　因：趁机

　　【作者简介】

　　欧阳(yáng)修ōu yáng xiū ，字永叔，自号(hào)醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文(wén)忠公，吉安永丰（今属江(jiāng)西）人[自称庐陵人(rén)]，汉族，因吉州原(yuán)属庐陵郡,出生于绵(mián)州（今四川绵阳）北宋时期政(zhèng)治家、文学家、史学(xué)家(jiā)和(hé)诗人(rén)。

　　与唐韩愈，柳宗元，宋王安石(shí)，苏(sū)洵，苏轼，苏辙(zhé)，曾巩合称“唐宋八大家”。

　　他领导了(le)北宋诗(shī)文(wén)革新运动(dòng)，继承并发展了韩愈(yù)的古文(wén)理论。

　　其散(sàn)文(wén)创作(zuò)的高度成就与(yǔ)其正确的古(gǔ)文理论相辅相成，从而开创了一代文风。

　　欧阳修(xiū)在变革文风(fēng)的同(tóng)时，也对诗风、词风进行了(le)革新。

　　在史学方(fāng)面，也有较高成就，他曾主修(xiū)《新唐书》，并(bìng)独撰《新五代史》，有(yǒu)《欧阳文忠(zhōng)公集》传。

　　【创作背景】

　　欧阳修是(shì)“唐宋八大家”之一。

　　虽然(rán)家(jiā)里贫穷(qióng)，但他克服此升弯(wān)重重困难，勤(qín)学苦(kǔ)读，终有所成。

　　欧阳修的(de)经历(lì)告(gào)诉我们，只要有着远大(dà)志向和(hé)吃苦精神，就(jiù)一定会(huì)成(chéng)功。

　　欧阳修刻苦学习的(de)精(jīng)神值得(dé)我(wǒ)们赞赏和学习。

　　欧(ōu)阳修的成功，除(chú)了他自身(shēn)的努(nǔ)力之外(wài)，还有(yǒu)一个(gè)促进他成长(zhǎng)的原因是(shì)：家长的善于教育，严格(gé)要求(qiú)。

　　欧(ōu)阳修四岁丧父，家(jiā)贫，其(qí)祖母以荻画(huà)地，教他写(xiě)字。

　　他四岁而孤，随(suí)叔(shū)父在现湖(hú)北(běi)随州长大，幼年家(jiā)贫(pín)无资(zī)，祖母以荻画地(dì)，教以识字。

　　欧(ōu)阳修自幼酷爱读书，常从(cóng)城(chéng)南李家借书(shū)抄读，他天(tiān)资聪颖(yǐng)，又刻苦勤奋(fèn)，往往书不待(dài)抄完，已能成诵(sòng)。

　　少年习作诗赋(fù)文(wén)章，文笔老练，有如成(chéng)人，其(qí)叔由(yóu)此看到了家族(zú)振兴的希望，曾对欧阳修的母(mǔ)亲(qīn)说：“嫂无以家贫子幼为(wèi)念，笑歼此奇(qí)儿也(yě)！不(bù)唯起家(jiā)以大吾(wú)门，他日必名重当世。

　　”

　　十岁时，欧阳修从(cóng)李(lǐ)家得唐《昌黎先生(shēng)文(wén)集》六卷(juǎn)，甚爱其文，手不释卷，这为日后北宋诗文革(gé)新运动(dòng)播(bō)下了种子。

　　仁宗天圣(shèng)八年（1030）中进(jìn)士。

　　次(cì)年(nián)任西京（今洛阳）留(liú)守(shǒu)推官(guān)，与梅尧臣、尹洙结为至交(jiāo)，互(hù)相(xiāng)切磋诗文。

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