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两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃

两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃 说明文列数字的作用是什么,说明文列数字的作用和好处

  说明(míng)文列数字(zì)的作用是什么,说(shuō)明文(wén)列数字的作(zuò)用和(hé)好处是说明文中列数字(zì)是为了使所要说明的事物准确化,以便读者(zhě)理(lǐ)解的。

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说明(míng)文列数字的作(zuò)用是(shì)什(shén)么(me),说(shuō)明文列(liè)数字的作用和好处

  说明文中列数(shù)字是为了使所要(yào)说(shuō)明的事物(wù)准确化,以(yǐ)便(biàn)读(两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃dú)者理解。

  需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准(zhǔn)确的数字绝对不可以使用,即使是估计的数字,也要有可靠的依据。

列数字的说明(míng)方法(fǎ)的作(zuò)用是什(shén)么

  用具体数字来(lái)说明问题,可以使说明文(wén)更(gèng)准(zhǔn)确,更科学,更(gèng)具(jù)体,更具说服力。

  通过具体数字,表现语言的准确性,更具说服力。

  有些事物为(wèi)便于(yú)从数(shù)量上(shàng)说(shuō)明特征(zhēng),往往运用一睁咐些数(shù)字来说明。

  文(wén)学性说明文还要求(qiú)生(shēng)动(dòng)性(xìng)、形象性。

  恰当地运用说明方法,能提高说(shuō)明(míng)语言(yán)的(de)科学性和准确性,使说明对(duì)象更具体、更生动,让读者更明白,更清楚(chǔ)作者的意(yì)思,更能增强(qiáng)说服力,有时也能增(zēng)强读(dú)者的(de)阅读(dú)兴趣(qù),更突出主题。

  扩展资料:

  为了使(shǐ)所要说明的(de)事(shì)物准确化,还可以采用列数字的方法,以便读者(zhě)理解。

  需要注意的(de)是,引用的数字(zì),一定(dìng)要(yào)准确无误(wù),不(bù)准确的数字(zì)绝对不能用,即(jí)使是估计(jì)的数字,也要(yào)有可靠(kào)的根据。

  例(lì)如:

  1、我国曾经发现(xiàn)过悉旁纯一(yī)头近四万公斤重启(qǐ)裤(kù)的鲸(jīng),约十七(qī)米(mǐ)长,一条舌头(tóu)就(jiù)有十几头大肥猪那么重。

  ——《鲸》

  2、鳕鱼一(yī)次产卵竟达千(qiān)万(wàn)粒(lì),真正变(biàn)成幼鱼(yú)的卵可能还不到1%。

  ——《海洋(yáng)是未来的(de)粮仓》

  3、这样,长(zhǎng)江中下游(yóu)的湖泊面(miàn)积(jī)在(zài)20世纪50年代还有22000多平方(fāng)千两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃(qiān)米,到20世纪(jì)80年(nián)代(dài)只剩下12000平(píng)方千(qiān)米,减(jiǎn)少(shǎo)了(le)45.5%。

  ——《湖群,在消失》

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