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害群之马的寓(yù)言(yán)成(chéng)语故事，害群之马(mǎ)的寓言故事得到什么启示

　　害群之马(mǎ)原指损害马群的(de)劣马。

　　现比方损害社会或团体的人。

　　害群之(zhī)马寓言故事(shì)的启示是对有损国家(jiā)、团体(tǐ)、人(rén)民利益(yì)的团体(tǐ)或个人(rén)，要及早发现(xiàn)、及早处理。

害群之马的寓言故事

　　有一(yī)次(cì)，黄帝要到具茨山去(qù)参见贤(xián)人大隗。

　　方明、昌寓在座一左一右(yòu)护(hù)卫(wèi)，张若(ruò)、他朋在前边开路，昆(kūn)阍、诙谐在车后(hòu)侍从。

　　他们(men)来到襄诚田(tián)野时，迷(mí)失了方(fāng)向，七(qī)位圣贤都走失，找不到一个人(rén)指(zhǐ)路。

　　正(zhèng)好，他们遇到(dào)一个(gè)放马(mǎ)的孩子，便问他(tā)：“你知(zhī)道具茨山在(zài)哪吗？”孩子(zi)说：“知道。

　　”“那么(me)你知(zhī)道大隗住(zhù)在哪里吗？”那(nà)孩子说(shuō)：“知道(dào)”黄(huáng)帝说(shuō)：“这孩子(zi)真特别！他不光(guāng)知道具茨山，还知道大隗住在哪里。

　　那(nà)么请问，你是否知道怎么管理全(quán)国呢？”孩子(zi)说：“管理全(quán)国(guó)，就(jiù)象你们在野外邀游(yóu)相同，只(zhǐ)管前(qián)行，不要(yào)无(wú)事生非，把政事搞得太杂(zá)乱。

　　我前几年在(zài)尘世间游历(lì)，常患头昏眼光的缺点。

　　有一位长者教道我说(shuō)：“你要乘着阳光之车，在襄城的田野上邀游，遗忘尘(chén)世(shì)间的(de)全(quán)部。

　　现在我的缺点(diǎn)现已(yǐ)好(hǎo)了，我(wǒ)又要开端在苍(cāng)茫世(shì)尘之外畅游。

　　管理全国也应当像这样，我(wǒ)想用不着我来说什么。

　　”黄帝说：“你说的太迷糊(hú)了，终(zhōng)究(jiū)该怎样(yàng)管理全国呢？”孩子推托(tuō)不说(shuō)。

　　黄帝又持续诘(jí)问。

　　那孩子说：“管理全国，和(hé)我放马又有(yǒu)何(hé)不同呢？只要(yào)把(bǎ)损(sǔn)害马(mǎ)群的马驱赶(gǎn)出去就行了。

　　”黄帝大(dà)受(shòu)启示(shì)，叩头行了大礼，称(chēng)牧童为(wèi)天师，一再感谢，刚才脱(tuō)离。

害群之马造(zào)句

　　1.咱们是一个联(lián)合的(de)全体,不允许某些害(hài)群之马在咱们(men)的(de)全体(tǐ)里。

　　2.这位恶(è)徒总是(shì)常常(cháng)打架捣乱，真是社会的害群(qún)之马。

　　3.你还不改掉嗜赌陋俗，自以为是(shì)，真乐意被视作(zuò)害群之马吗(ma)？

　　4.说(shuō)到朋(péng)友，在那么一大(dà)堆人里必定有几个(gè)害群之马。

　　5.校方预备铲(chǎn)除那(nà)些害群(qún)之马。

　　6.对(duì)损害(hài)社会的(de)害群之马，咱(zán)们决不能姑息。

　　7.我(wǒ)们都无法忍受(shòu)这个(gè)恶贯满盈的害群之马持续留在社区(qū)内(nèi)。

　　8.害群(qún)之马有必要清除，团体才干前进(jìn)。

　　9.他常常乱丢垃圾惹事生非，社区的居民(mín)都(dōu)把他(tā)当作害群之马。

　　10.我觉得像他(tā)这样的害群之马就应(yīng)该抓起来！

　　害罩(zhào)答群之马

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损害马群(qún)的劣马(mǎ)。

　　比方损害社会或(huò)团体的人。

　　【成语故事】：

　　　　传说黄帝要到具茨山去参见(jiàn)一(yī)位(wèi)叫大隗的神。

　　他(tā)遇(yù)到一个牧马儿(ér)童，就(jiù)问：你知道具茨山往哪走粗禅吗？牧童答(dá)到：知道。

　　物凳慧黄帝感(gǎn)到这小孩不(bù)简单，就问他怎么管(guǎn)理全国。

　　牧童答到：管理全国跟牧(mù)马(mǎ)相同，只要(yào)去其害(hài)马者（除去害群之马）就行了。

　　黄(huáng)帝(dì)一(yī)听，急忙叩(kòu)头称谢(xiè)，称牧童为天师(shī)。

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