校园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴(bào)力(lì)表(biǎo)现在哪几个方面(miàn)是(shì)校园欺凌(líng)不一定在(zài)校园内发(fā)生(shēng)，放学后同学间的欺负行为也算在内(nèi)的。

　　关于校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面(miàn)以及校园暴力的主(zhǔ)要表现是什(shén)么意思，校园暴力的主要表现是什么，校园暴(bào)力表现在哪几个(gè)方(fāng)面，校园(yuán)暴(bào)力具体表现，校园暴力的五(wǔ)种行为等问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

校园暴力的主要(yào)表现是什么意思，校园暴力表现在(zài)哪几个方面

　　其主要表现是(shì)身体(tǐ)强壮(zhuàng)的学生欺负弱(ruò)小的学生(shēng)，令其(qí)在心(xīn拇指到食指一扎是几厘米，一扎几厘米？)灵及(jí)肉体上感到痛(tòng)苦(kǔ)。

　　校(xiào)园欺(qī)凌(líng)通常都是重复发生，而不是单一的(de)偶发事件。

　　有(yǒu)时是一人欺负(fù)一(yī)人；

　　有时集体欺(qī)负一(yī)人。

　　通常欺(qī)凌者(zhě)不(bù)觉得(dé)自(zì)己有错，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和(hé)告(gào)发(fā)欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性(xìng)循环导致受害(hài)者的身心深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形式(shì)：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢(tī)，扇打以及抢(qiǎng)夺财物(wù)等(děng)，是容(róng)易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众(zhòng)嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人取侮辱(rǔ)性绰号等(děng)，是不容易察觉的(de)欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯(bēi)葛(gé)以及令其(qí)身边(biān)没(méi)有朋友(yǒu)等(děng)，是不容易察觉的欺(qī)凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害(hài)者不利的网络言论、曝光隐私以(yǐ)及(jí)对受害者的照片进行(xíng)恶(è)搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资(zī)料(liào)：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京(jīng)为(wèi)解决校园欺凌，教(jiào)育(yù)部首先发布北京(jīng)市(shì)中小(xiǎo)学欺(qī)凌治理方案公(gōn拇指到食指一扎是几厘米，一扎几厘米？g)布：发生校园欺(qī)凌须限时上(shàng)报(bào)。

　　在教育(yù)部(bù)等部门发布的(de)《加强中小学生欺凌综合治(zhì)理方案》中要(yào)求，学校在启(qǐ)动调查处(chù)理程序10日内须完成调查，而在此次北京(jīng)市各区公布的实施方案中，除(chú)了(le)对调查(chá)时间有要求外，对于事件(jiàn)的及时上报(bào)也(yě)做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头(tóu)汇报

　　例如北(běi)京(jīng)市东城区在实(shí)施方(fāng)案中(zhōng)明确提出(chū)，如发生(shēng)欺凌事件，各(gè)校要在10分钟内(nèi)向上级单位(wèi)进行(xíng)口头汇报，2小(xiǎo)时(shí)内递交(jiāo)详细文字(zì)材料并(bìng)随时(shí)汇报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严(yán)重学校直接与(yǔ)司法(fǎ)部门对接

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除了要(yào)求30分钟内口头(tóu)上报区教(jiào)委外(wài)，对于情(qíng)节较(jiào)为严重的，还要求学校要与属(shǔ)地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的表现有哪些(xiē)

　　校园暴力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者(zhě)侮(wǔ)辱性绰号(hào)；指责受害者无用。

　　粗言秽(huì)语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受(shòu)害(hài)者的重复的物理攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受(shòu)害者的个人财产、教科书、衣(yī)裳(shang)等，损坏，冲(chōng)没或(huò)通过他们(men)嘲(cháo)笑受(shòu)害者；

　　4、欺(qī)凌者(zhě)明显地比(bǐ)受害者强，而欺凌(líng)是(shì)在受害者未(wèi)能保护自(zì)己的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播(bō)关于受(shòu)害者(zhě)的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者(zhě)做他或她不想要做的散(sàn)搜(sōu)纳(nà)，威(wēi)胁受(shòu)害者跟(gēn)随命(mìng)令；

　　7、让受(shòu)害者遭(zāo)遇(yù)麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥(jī)讽、贬抑评论(lùn)受害者的(de)体(tǐ)貌、性取向、宗(zōng)教、种族、收入(rù)水平、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网(wǎng)上欺(qī)凌，即在网志或(huò)论(lùn)坛上发表具(jù)有人身攻击成(chéng)份的(de)言论。

　　【法律(lǜ)依据(jù)】：

　　《中华人(rén)民共(gòng)和国(guó)民法典》第一千二百条

　　限(xiàn)制民事行(xíng)为能(néng)力人在学校或者其他教(jiào)育机构学习、生(shēng)活期间受到人身损(sǔn)害(hài)，学校或者其他教育机构未(wèi)尽(jǐn)到(dào)教育、管理职责的，应当(dāng)承(chéng)担侵(qīn)权责任。

　　第一(yī)千二(èr)百零一条

　　无民事行为能力人或(huò)者限制民(mín)事(shì)行为能力(lì)人在(zài)幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他(tā)教(jiào)育机构学习、生活期间，受到(dào)幼儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构以外的第三人人身损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构(gòu)未尽到(dào)管理职责的，承(chéng)担相应的补(bǔ)充责任(rèn)。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其他教(jiào)育机构承(chéng)担补(bǔ)充责任后(hòu)，可以(yǐ)向第三(sān)人追偿(cháng)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 拇指到食指一扎是几厘米，一扎几厘米？