小学修改符号的(de)画法(fǎ)ppt，小学修改符号(hào)的画法及参考资料是改正号：表(biǎo)明需要改(gǎi)正错误，把错误(wù)之处圈起来，再用引线引到空(kōng)白处改(gǎi)正的。

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小学修改符号(hào)的画法ppt，小学修改符号(hào)的画法及参(cān)考资料

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多时(shí)可(kě)加(jiā)框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表明(míng)调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调(diào)整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把错误之处圈(quān)起来，再用引线引到(dào)空白处改正。

　　2.删除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时拐点和驻点的区别是什么意思，拐点和驻点的关系加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表(biǎo)明(míng)调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号：表明(míng)词(cí)语位置(zhì)的转移，将要转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起来，并画(huà)出引线指向转移(yí)部位。

　　6.接(jiē)排号：表明(míng)两行文字之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一段拐点和驻点的区别是什么意思，拐点和驻点的关系。

　　需(xū)要另起(qǐ)一(yī)段的地(dì)方，用引线(xiàn)向(xiàng)左延伸(shēn)到起段的(de)位(wèi)置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用(yòng)箭头(tóu)，是(shì)表(biǎo)示移至箭头前直线位置(zhì);使用(yòng)凸(tū)曲线，是(shì)表示把(bǎ)符号内的(de)文字移(yí)至开(kāi)口处两(liǎng)短(duǎn)直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排(pái)列整齐。

　　在行列中(zhōng)不(bù)齐的字句上下(xià)或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删(shān)错(cuò)处的(de)上方或(huò)下方画(huà)出三角(jiǎo)符(fú)号，并(bìng)在(zài)原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字(zì)与字或行与行之间(jiān)加空(kōng)。

　　符号(hào)画在(zài)字(zì)与(yǔ)字之间的上方，行与行之(zhī)间(jiān)的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明(míng)字(zì)与字，行与行之(zhī)间减空。

　　符号(hào)使用(yòng)方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上(shàng)下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分(fēn)开外文字母(mǔ)。

小学(xué)修(xiū)改符号的用(yòng)法及画法

　　小学修(xiū)改(gǎi)符号的用(yòng)法及(jí)画法详细介绍(shào)如下：

　　一(yī)、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文(wén)章中(zhōng)，不必要的多余的词(cí)语和句子(z拐点和驻点的区别是什么意思，拐点和驻点的关系i)。

　　替边号，替换句子或者文章中表达(dá)不(bù)正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句(jù)子或者文(wén)章中缺失的主语(yǔ)或者内容。

　　对(duì)调(diào)号对调句子(zi)或(huò)文章中(zhōng)错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对调号(hào)一样，但是(shì)调换的位置比对(duì)调号(hào)要灵(líng)活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述(shù)句(jù)末(mò)尾的停顿或语气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹(tàn)句末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓(nóng)香，请你再说一(yī)遍，谁不知道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹(tàn)句(jù)末尾的停顿及语(yǔ)气强烈的祈使(shǐ)句(jù)反(fǎn)问句末尾的停顿。

　　这是多么平静(jìng)的一片原野，世界(jiè)上哪有不(bù)包含(hán)矛(máo)盾的事物。

　　5、分号(hào)：表示复句中(zhōng)并列分句之间的(de)停顿(dùn)，有分清分句层次的作(zuò)用。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号不能很清楚地(dì)表示层次的地方就用分号(hào)。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上(shàng)有(yǒu)一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的画(huà)法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起来毕态，再用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　增补号(hào)：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画(huà)清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　对调号(hào)：表明(míng)调(diào)整或颠倒(dào)的字句位置(zhì)，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移(yí)，将(jiāng)要链亩转移的部(bù)分圈起(qǐ)来，并(bìng)画出(chū)引线(xiàn)指向转移部位。

　　接排(pái)号：表明两(liǎng)行文字(zì)之间应接排(pái)，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要(yào)另起一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示(shì)，使(shǐ)用箭(jiàn)头(tóu)，是表示移(yí)至(zhì)箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文(wén)字移至开口处两短直线(xiàn)的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列(liè)中不(bù)齐(qí)的(de)字句上下(xià)或左右画出直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明改错或(huò)删错后(hòu)需保留(liú)原状(zhuàng)。

　　在改错或删(shān)错(cuò)处(chù)的上方(fāng)或(huò)下方画出三角符号，并在原删(shān)除符号(hào)上(shàng)画两条(tiáo)短线。

　　加空(kōng)号(hào)：表明在(zài)字与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上方，行(xíng)与行之间的(de)左右处。

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