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　　集(jí)美大学(xué)自考和(hé)高考(kǎo)的区别(bié)

　　高考，全(quán)称(chēng)为“普通高等学(xué)校招生全国统(tǒng)一考试”，基本上(shàng)是社会中所有人员期待(dài)成才的一种现实性必备途径，其价值(zhí)意(yì)义无异于古代(dài)封建时期的科(kē)举(jǔ)取仕一般，是所(suǒ)有(yǒu)社会学(xué)子登上高等知识(shí)殿堂的必经途径(jìng)，社会中称之(zhī)为“全日制”或“普招(zhāo)生(shēng)”。

　　而自考，通称为(wèi)“高等教育自(zì)学考试”，从1981年正式开考以(yǐ)来，由于学(xué)习方式的开放性特(tè)点，以(yǐ)及理论知识的完备性要求，而(ér)广受专科学生以及社会励志改变(biàn)命运人士(shì)的欢迎。

　　自考就(jiù)是那一扇重(zhòng)新让为(wèi)你(nǐ)打开的窗(chuāng)。

　　01、自考是高考的重要补(bǔ)充手段

　　普通高(gāo)等教(jiào)育是社(shè)会正常化教育机制(zhì)模式；

　　而继续教(jiào)育则是社会中在职人员追(zhuī)求上进的最有效手段，自考作(zuò)为继续教育的先行(xíng)者，起到了对(duì)于高考制(zhì)度最实际的补充作用。

　　自考人群主体基本(běn)上面向(xiàng)的是大中专(zhuān)院校学生、高考失榜、生活不(bù)如(rú)意以及期待“知识改变命运”的(de)群体，对于这一(yī)类人，自考能让其对于(yú)社会(huì)的学术(shù)追求(qiú)重新回到正常轨道，让他们自身的(de)价值能获得主流(liú)社(shè)会的强烈肯定，符(fú)合(hé)现代化建(jiàn)设所需的价(jià)值观和(hé)知识(shí)体(tǐ)系。

　　02、对比(bǐ)高(gāo)考，自考(kǎo)具开放性特(tè)色

　　自考生学习方式具(jù)有强烈的自育、自励(lì)价值，更有其(qí)开放性模式兼容特色，受到(dào)社会中各类求学人士的广泛欢迎。

　　高考(kǎo)，尽管参考人数较多(duō)，浩(hào)浩荡荡，然而其自身群体多集中于18岁左右(yòu)的高(gāo)中毕业(yè)历(lì)届生(shēng)与(yǔ)应(yīng)届(jiè)生，很难照顾到其(qí)他求学人群的学(xué)习(xí)需求，而且一考定终身模式(shì)，多(duō)少(shǎo)年来一直(zhí)受到教育界，各界有影(yǐng)响(xiǎng)人士对(duì)于(yú)其合理性的质疑，因此自(zì)考反而具备(bèi)强烈的反衬色彩，我们(men)应该(gāi一般来讲涨潮和落潮的主要原因是什么，涨潮和落潮的主要原因是什么引力)为自考感到自豪。

　　什么(me)是自考本科？

　　自考本科(kē)是高等教育自学(xué)考试本科(kē)的简称，自考(kǎo)本科是我国基本(běn)高等(děng)教育制度之一，成(chéng)绩(jì)合格后由主考(kǎo)学校和高(gāo)等教育(yù)自学考试(shì)委员会(huì)联(lián)合(hé)颁发大学毕业证书，国家承认学历，学信(xìn)网可查，符合(hé)条(tiáo)件(jiàn)者由(yóu)主考大学授予学士学(xué)位。

　　获(huò)得(dé)自(zì)考本科学历(lì)，根(gēn)据国家教(jiào)育部1988年15号(hào)文件，享(xiǎng)受普通高等教(jiào)育毕业证(zhèng)书相(xiāng)同的(de)法律效力(lì)。

　　很(hěn)多单位为什么不承认自考本科原因：很多用人单位(wèi)会(huì)觉(jué)得(dé)自(zì)考本科是(shì)靠自(zì)学出来的，并没有通过专业(yè)的学习，怀(huái)疑(yí)个人能力，所以不承认。

　　自考学历找工作(zuò)会(huì)被拒绝(jué)吗其实没有肯(kěn)定的答(dá)案，有(yǒu)的(de)人会因为自考本(běn)科找到(dào)好工作，也有的单位不认可(kě)自(zì)考本科，在招(zhāo)聘(pìn)的时候(hòu)经(jīng)常说只招统招(zhāo)生。

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