原生家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么(me)说(shuō)原生家(jiā)庭可怕原生家(jiā)庭不是(shì)指离异(yì)的。

　　关(guān)于(yú)原生(shēng)家庭是指离异吗，为什(shén)么(me)说原生家庭可怕以及(jí)为什么说原生家庭可怕，什么叫原生家庭呢，原生(shēng)家(jiā)庭对一个(gè)人(rén)的影响有(yǒu)哪些，离异家庭孩子心理缺陷(xiàn)，原生家庭缺爱型抑郁性格表现等(děng)问题，小编将为你(nǐ)整理以下的生活小知识：

原生家庭(tíng)是指离异(yì)吗，为什么(me)说原生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一个社会(huì)学概念(niàn)。

　　是指儿女(nǚ)还(hái)未成(chéng)婚，仍与父母生活(huó)在(zài)一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双方组成的家庭，这样的(de)家庭不(bù)包括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应该(gāi)正确(què)衡(héng)量原生家庭(tíng)和新生家庭的关系。

　　当我们(men)的家庭还是原(yuán)生家庭时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关心子女的(de)生(shēng)活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后，在这个(gè)新生家庭中妻(qī)子(zi)与(yǔ)丈夫二人要结合为(wèi)一体，应该尽量在精(jīng)神和物质上从对原生家庭的依赖(lài)或影响中走出(chū)来(lái)，注重新生(shēng)家(jiā)庭中夫妻二人的合(hé)一，更多地尊重新(xīn)生家庭中的丈(zhàng)夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要认识自(zì)己原生家(jiā)庭(tíng)的(de)影(yǐng)响，才不(bù)致(zhì)将原生(shēng)家庭一(yī)些负面(miàn)的元(yuán)素带(dài)到(dào)新家庭去(qù)。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭(tíng)对孩(hái)子影响(xiǎng)的不(bù)同

　　原生家庭(tíng)的孩子和离异家庭的(de)孩(hái)子(zi)，他们的(de)成长(zhǎng)过程(chéng)就(jiù)是不一样，缺少了一份(fèn)父母(mǔ)的爱(ài)，在十几年的成(chéng)长中，对于性格、学习、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股(gǔ)发(fā)自(zì)内心的自信，亲生父母打(dǎ)骂是怎么(me)也进不了孩(hái)子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的(de)父母打不敢(gǎn)打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者之间的(de)生(shēng)气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离(lí)异过(guò)的(de)父母或者孩子，既然已经选择，前(qián)路漫漫(màn)，往事清零(líng)，让新的一年(nián)里有个(gè)好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的(de)爱，它不是(shì)你犯错的理由，因(yīn)为没了(le)这(zhè)些爱，你才要(yào)更强大和更努力，让自己的以后过得更好。

原(yuán)生家庭问题是(shì)指什么

　　在社(shè)会(huì)学的(de)定义上，原(yuán)生家(jiā)庭指的是儿女还未成婚，仍和(hé)父母在一起(qǐ)生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女(nǚ)的性(xìng)格塑造有着至关重(zhòng)要的(de)正面引(yǐn)导(dǎo)作用;反之(zhī)，缺乏(fá)爱和温暖的原生(shēng)家(jiā)庭，对孩子的心理，则会带来严(yán)重的伤(shāng)害(hài)。

　　奥(ào)地利(lì)著名心理学(xué)家阿德勒曾说过这样的一(yī)句名言：幸福2023年石油会暴涨吗，今日油价格表(fú)的人(rén)，一生都被童年治愈;不幸(xìng)的人，一生都在治愈自己(jǐ)的童(tóng)年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭对(duì)孩子心理抚慰的影响力，深(shēn)刻地(dì)揭(jiē)露了(le)出来。

　　一个原(yuán)生(shēng)家庭中(zhōng)，父母(mǔ)的漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值观(2023年石油会暴涨吗，今日油价格表guān)以及世界观(guān)，都会(huì)受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个(gè)表(biǎo)现，就是会(huì)使(shǐ)得孩子的(de)性格变(biàn)得(dé)更孤僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他(tā)人坦(tǎn)诚(chéng)交流，疏远了(le)身边人，也就会让孩(hái)子疏(shū)远了这个世界，也将会极(jí)大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种只注重偏爱一(yī)个孩子，而忽略另一个孩子心(xīn)理(lǐ)感受的亲(qīn)子关系。

原生家庭问题(tí)都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱(luàn)和充满冲突的(de)家庭环境(jìng)中长大，或(huò)有(yǒu)一个经(jīng)常(cháng)暴怒的(de)父母(mǔ)，这样(yàng)的孩子(zi)往往会认为，大(dà)声争(zhēng)吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年后(hòu)，往往也(yě)会用这种沟通方式去和(hé)他(tā)人相处，这(zhè)很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另(lìng)外(wài)，在一个父母(mǔ)双方都经常情绪低落、互相争吵的环(huán)境中长(zhǎng)大，会大大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们(men)可能会(huì)产生信任问题，认为家庭生活是不稳(wěn)固的(de)，所有的关系都(dōu)是脆弱和(hé)不(bù)可靠(kào)的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭到父母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到(dào)并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩子真实的(de)性格(gé)，而一(yī)味用(yòng)自己(jǐ)理想中的样子去(qù)要求孩子，孩子(zi)就(jiù)会很容(róng)易(yì)情(qíng)绪低落(luò)、缺乏自(zì)信、没有主见――经常需要别人对自己的评价(jià)，让(ràng)别人告诉自己(jǐ)应该怎么做(zuò)。

　　就比如说(shuō)，一个(gè)生性(xìng)羞(xiū)涩的孩子(zi)，但父(fù)母却总让他应对(duì)各种社交(jiāo)场合，孩(hái)子并不会真的如父母期望的(de)那样发生改变，反(fǎn)而他们会因此(cǐ)不能了解(jiě)自己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展出冲突的自我认知，经常会(huì)这样想(xiǎng)：我现在(zài)是这样(yàng)，但我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的(de)样子，拒绝接受孩子的本性，一方面(miàn)会导致孩子一直到成(chéng)年(nián)都总觉得自己不够好(hǎo)，另一方面，他们(men)中的(de)很多人也变(biàn)成了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的(de)标准来要(yào)求他人。

　　2、是(shì)受过(guò)情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待等创伤经(jīng)历的幸存(cún)者

　　虐待是一个非常(cháng)复杂的问题，它对孩子造成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会(huì)造(zào)成(chéng)这些后果：低(dī)自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题(tí)、自我评价过低、好斗、亲密关(guān)系和两性(xìng)关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情(qíng)感上遭到父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食(shí)，却从来都感(gǎn)受不到父(fù)母的(de)爱，和父(fù)母之间有强烈的距离感。

　　事实(shí)上，往往这些父母(mǔ)自(zì)身(shēn)存在很严重的问(wèn)题(他们(men)也是原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无(wú)法对孩子表达(dá)出(chū)温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们(men)之(zhī)所以感受不到父母的爱，是因为(wèi)不够(gòu)好或完美。

　　他们可能会变成完美(měi)主义者，以离谱的高标准来要求(qiú)自己以及(jí)自己身边的人。

　　而因为他(tā)们觉(jué)得自己不(bù)够好，也就(jiù)会很难对(duì)自(zì)己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦(dàn)对方知道了自(zì)己真实的样子，就会失去(qù)对(duì)方(fāng)的尊重(zhòng)和(hé)爱。

　　另一(yī)个(gè)极端的可能是，他们也有可能会(huì)极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣(lǚ)能够给他们那些没有从父母身(shēn)上获(huò)取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一个人影响很大

　　早年的情感会(huì)决定(dìng)你(nǐ)的(de)言语(yǔ)，言语会决定(dìng)你(nǐ)的社会性(xìng)，社会(huì)性就是社会交往(wǎng)的能力，而社会(huì)性(xìng)，又会影响(xiǎng)到你后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚(shàng)不具备(bèi)判(pàn)断能力时，你(nǐ)最基本的认知(zhī)来自(zì)你的(de)家庭。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是你的世界观(guān)、人生观、价值(zhí)观受到它(tā)的强(qiáng)烈影响，而且你为人处世的(de)方式方(fāng)法、你思(sī)考问题的方式都会受到(dào)家庭(tíng)、最亲近的(de)人的影响。

　　良(liáng)好的家风、教育和财力为个人的(de)长进提供了(le)较好(hǎo)的基础和(hé)条(tiáo)件，如(rú)果你有(yǒu)幸(xìng)生在这样的家庭里面，是值得庆幸的(de)事(shì)情。

　　原生家庭对你的影响程度高(gāo)低来自于你个(gè)体独立的力量(liàng)和家庭影响的力量对比：如果你(nǐ)个体独(dú)立的力量越大，那他们的影响(xiǎng)越小;反之(zhī)，如果你(nǐ)个(gè)体独(dú)立(lì)的力量越小(xiǎo)，那家(jiā)庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可以(yǐ)分为情感(gǎn)忽视型、情感(gǎn)虐待型和情(qíng)感(gǎn)混乱(luàn)型(xíng)。

　　情感忽视型指的是父(fù)母对孩子关爱太少，容易让孩子(zi)通(tōng)过讨(tǎo)好(hǎo)来(lái)获(huò)得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐(jiàn)渐(jiàn)发展为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子的父母惯用打骂和(hé)贬低的(de)方(fāng)式教育孩子(zi)，这容易让孩子(zi)开始自(zì)我否定，对(duì)他人抱有敌意和惧(jù)意，发展为依恋类型中的(de)隔离型。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱型指的是(shì)父母自身(shēn)有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子(zi)造成巨大创伤，事后又极力弥(mí)补或(huò)者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨(biàn)别不(bù)出好坏情绪，发(fā)展为依(yī)恋类型(xíng)中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人(rén)，往往看到的是别人(rén)的错(cuò)误、缺点和不(bù)足，并且会把结果的(de)糟(zāo)糕和(hé)自(zì)己不(bù)好的感受(shòu)，都归(guī)结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的(de)人(rén)，他人的感(gǎn)受会(huì)非(fēi)常糟糕，就像一无是处(chù)的人，不(bù)论怎么(me)做(zuò)都无法满(mǎn)足这类(lèi)人的要(yào)求。

　　指责是(shì)一个代际(jì)传(chuán)承的问题，喜欢指责别人的(de)人(rén)，往往有(yǒu)个喜欢指责他们的父母(mǔ)，在他们(men)的父母看来(lái)，他们(men)没(méi)有优点，不(bù)应该犯错，在都2023年石油会暴涨吗，今日油价格表是你不(bù)好(hǎo)、都是你的错、都是因(yīn)为你的批评中长(zhǎng)大(dà)。

　　因此(cǐ)，他们非但(dàn)不(bù)会变得宽容理解，反而会内化他们的父(fù)母的形象，在(zài)内心塑造一个无比(bǐ)严(yán)厉(lì)的批评者，对自己和(hé)对他(tā)人都(dōu)十(shí)分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成了他(tā)们父母(mǔ)的模(mó)样(yàng)，用(yòng)指责来诱导他人，来(lái)验证早年经验的正(zhèng)确性。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想要改善和这类人(rén)之间(jiān)的关系，就(jiù)不能(néng)受其潜意识诱导，而(ér)要在他每一次指责的时候(hòu)肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越亲密(mì)，就(jiù)越容(róng)易(yì)发生情感(gǎn)操(cāo)控的(de)情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心(xīn)理(lǐ)学博(bó)士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她(tā)的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关系中的情感操(cāo)纵，指的(de)是运用情感(gǎn)成为伤害(hài)对方的武器，支配、胁迫他人，从而使(shǐ)自己的目的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子(zi)和妈妈(mā)宋倩的关系(xì)便(biàn)可以体现这一点，宋(sòng)倩对英子说的最多的话(huà)就(jiù)是：英子，你可是妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上(shàng)掉(diào)下来的一(yī)块肉(ròu)、妈是(shì)和你最亲的人了，还能害(hài)你呀(ya)!这样(yàng)的缺(quē)乏边界(jiè)的(de)情感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑(yì)郁症也证(zhèng)实了这一点。

原生家庭缺(quē)爱的(de)人如何自(zì)救

　　缺(quē)爱(ài)的孩子，经历的童年肯定有(yǒu)特别不(bù)容易的(de)一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪伴和(hé)照顾。

　　那(nà)你为(wèi)了活下来，往往会更加独立，有超过同龄人的生活自理(lǐ)能(néng)力;如果你父母情绪比较暴躁(zào)，那你(nǐ)为了家庭(tíng)和睦(mù)，让(ràng)父母少生(shēng)气，就会不知(zhī)不觉(jué)练就超过同龄人(rén)的(de)情绪观察能力(lì)和共情(qíng)能力，时间长了就(jiù)像有(yǒu)情绪读心术一(yī)样，能准确把握别(bié)人此时此(cǐ)刻(kè)的(de)情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和希望你(nǐ)做的事(shì);如果你(nǐ)的父(fù)母把(bǎ)你交(jiāo)给亲戚(qī)朋友老师轮流带(dài)，那你就会练就很(hěn)强的适应能(néng)力，甭(béng)管跟谁都能相(xiāng)处，不(bù)怕陌(mò)生(shēng)的环境(jìng)。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的(de)过(guò)去(qù)帮助过你，在未(wèi)来依(yī)然会在某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善(shàn)用它们(men)。

　　它(tā)们其实早就成为了(le)你(nǐ)的一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩(sè)后，你值得被爱，你身上附(fù)加的(de)种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就(jiù)是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜意(yì)识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那(nà)个依(yī)靠，就是(shì)如(rú)今成年的你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给他无(wú)条(tiáo)件的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长了，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐惧了，再加(jiā)上(shàng)帮助(zhù)过你的特质(zhì)加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子(zi)，更(gèng)加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会使我(wǒ)更强大(dà)。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾经历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只是伤痛(tòng)，更(gèng)是潜(qián)在的(de)能量。

　　接纳真(zhēn)实(shí)的自(zì)己，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥出更(gèng)大(dà)的潜能。

　　他们将爱情问题首(shǒu)先看(kàn)做是一(yī)个(gè)被(bèi)爱的问题，而不是(shì)去爱和有没有能力去爱(ài)的(de)问题。

　　但(dàn)是，爱其(qí)实是一门艺术(shù)，需要人们(men)有相关(guān)的知识并付出(chū)相应的努力(lì)。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有(yǒu)爱的(de)能力的(de)，因(yīn)为缺爱(ài)，他们(men)在两性关系中，更多(duō)的是(shì)索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的理论，其实(shí)爱的能(néng)力，应(yīng)该是有(yǒu)勇气不计(jì)回报的去爱一个(gè)人，全心全意的为对方好。

　　在爱(ài)的过程中，促使我们成长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我们年幼(yòu)的(de)时候，如果你感觉(jué)到(dào)被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你(nǐ)需要有(yǒu)意识的知(zhī)道，你(nǐ)妈妈那时(shí)候需要工作(zuò)，保证你的(de)生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更(gèng)不应该(gāi)去(qù)记(jì)恨她那(nà)么(me)久，那么多(duō)年。

　　你需要与自己(jǐ)和解(jiě)，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

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