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哈(hā)尔(ěr)滨理工大学的(de)综合实力排名第几，哈尔滨理工大学理工排名

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　　博(bó)士后(hòu)科(kē)研流动(dòng)站(zhàn)：电(diàn)气(qì)工程、仪器科学与(yǔ)技术、材料科学与工程、机械工程(chéng)、管(guǎn)理科学与工(gōng)程博士学位授(shòu)权学科一级学科：　电气工程、管理(lǐ)科学与工程、机械工程、材料科学与工程(chéng)、仪器(qì)科学与技(jì)术、计算(suàn)机科学与技术二(èr)级学科：　电机(jī)与电器、电力(lì)系(xì)统及其自(zì)动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力(lì)传动(dòng)、电(diàn)工理论与新技术、　电(diàn)介质(zhì网络上说的310什么意思，网络上说的310什么意思啊)工程（自设(shè))、管(guǎn)理科学与工(gōng)程(chéng)、机(jī)械制(zhì)造(zào)及其自动化、机械电子工程、机械设计及(jí)理论、　车辆(liàng)工程、材料学、材料加工工(gōng)程、材料(liào)物理(lǐ)与化学、精(jīng)密仪(yí)器及机械(xiè)、测试计量技术及仪器、　计(jì)算机系统结构(gòu)、计算机软件(jiàn)与理论、计算机应用技术、技术经(jīng)济与管理、思想政治教(jiào)育以(yǐ)上学科是(shì)哈理工优势学科，特别(bié)是博士后(hòu)流(liú)动站和博士点一级学科！所谓(wèi)的院(yuàn)校排(pái)名是针对学校总体实(shí)力的排(pái)名，对选择具体(tǐ)专业或(huò)方(fāng)向的考生而(ér)言(yán)意义(yì)不大(dà)，除非你指想炫耀自己(jǐ)毕业学校(xiào)的知名度更高！这(zhè)些排名极易对考生(shēng)产生误(wù)导，一般是对教育不(bù)大知情(qíng)者才热衷(zhōng)于此(cǐ)，这(zhè)是很多(duō)教育专(zhuān)家极力反对的！因为每所(suǒ)高校都有自己的优势学科，某些院校的综合(hé)排名虽然低点，但单个学科上的实力、师(shī)资和地(dì)位可能非常拔尖，在(zài)业(yè)内领域具(jù)有很高(gāo)认可度（211院校的排名一般低于985，但211高校中某些学科(kē)的实力是一些(xiē)985院校无法企及的(de)，所以(yǐ)要(yào)淡化(huà)学校的规模化，突出办学(xué)定位和特色，集中优(yōu)势(shì)师资和资源培育各专业的优(yōu)秀人才，这(zhè)才是可取之道！）；

　　合肥工业大学是211高校（综合排名(míng)65左(zuǒ)右），排名绝对在成都理(lǐ)工大学（综合排名140左(zuǒ)右）之前，但(dàn)后者(zhě)在地质方面有四个国家重(zhòng)点学科，培养的地质类人才质(zhì)量和数量比合(hé)肥工业(yè)大学(xué)的(de)地质毕业(yè)生普遍(biàn)好，业内认(rèn)可(kě)度(dù)也绝对(duì)更高(gāo)；

　　上外、北(běi)外并非985高(gāo)校，但有谁敢否认上外、北外的语言类毕业生总体(tǐ)上不如浙大、哈工大、上海交大的外语毕业生呢？教育的目的是(shì)提高人的(de)综合(hé)素质和专(zhuān)业素养，中国很(hěn)多(duō)高校为求大求全疯狂(kuáng)盲目扩招(zhāo)专业(yè)，催生了(le)一(yī)批又(yòu)一批(pī)师资配置(zhì)差、培养经(jīng)验无(wú)、就业和培养质量劣(liè)的垃(lā)圾专业，这(zhè)让无数懵(měng)懂(dǒng)学(xué)子成为(wèi)学(xué)校弱势(shì)专业(yè)的试验品和小白鼠，这是高(gāo)等(děng)教育的(de)误区(qū)，是(shì)对社(shè)会和学生及家长十分不负(fù)责的！麻省理工学院等(děng)不少国外知(zhī)名大学都能严(yán)格控制所设专业数目和(hé)招生数，虽(suī)然专(zhuān)业较少、学生不多，但(dàn)是(shì)做出的贡献、培养的(de)人才(cái)质量是我们大家有(yǒu)目共睹的！只(zhǐ)有学(xué)有所(suǒ)成(chéng)，对社会贡献更(gèng)大，回报更多才能(néng)获得更好的发(fā)展渠(qú)道和待(dài)遇，对(duì)社(shè)会和(hé)个人这一点(diǎn)才是最重要的(de)；

　　如果无(wú)法实现教育应有的社会(huì)推进价值和对受教(jiào)育者的(de)价值(zhí)，什么都白谈！那(nà)教(jiào)育就(jiù)是在浪(làng)费他人青(qīng)春、就是在耗费民脂民膏、就(jiù)是在(zài)杀人！建(jiàn)议(yì)广大考生(shēng)在选择学校和专业的时候结合个人理(lǐ)想(xiǎng)、爱好(hǎo)，综合考虑学校学科师资(zī)、办(bàn)学历史(shǐ)、省部级和(hé)国(guó)家级重点(diǎn)学(xué)科设(shè)置情况(kuàng)、教师论(lùn)文和科研项目情况、毕(bì)业生就业(yè)质量(liàng)和社会声誉等综合考虑，理(lǐ)性判断(duàn)和选择(zé)学校及专业；

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