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柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹

柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹 常见的小学课文顺序分哪几种类型,小学课文有哪些顺序

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常见的小学课文顺(shùn)序(xù)分哪(nǎ)几种类型,小(xiǎo)学课文有(yǒu)哪些顺序

  小学(xué)语文文(wén)章中的顺序描写有:时(shí)间顺序、空间顺(shùn)序(xù)。

  由远到近,从(cóng)上到下,概括到具体(tǐ),主要到次要。

写作顺序描(miáo)写种(zhǒng)类

  1、时间顺(shùn)序。

  即(jí)按照事理发展过程的(de)先(xiān)后来介绍某一(yī)事物的说明顺序。

  如《大自然的语言》

  2、空间(jiān)顺序。

  即(jí)是按事物空间(jiān)结构的顺(shùn)序来说(shuō)明 ,或从(cóng)外(wài)到内,或从上到下(xià),或(huò)从整体到局部(bù)来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说(shuō)明事物各方面(miàn)的特征。

  一般说明(míng)某一静态实体,常(cháng)用(yòng)这种顺序。

  如《记(jì)金华的双龙洞(dòng)》

  3、逻(luó)辑顺序。

  即(jí)按照(zhào)事物或事理的内部联系及人们认识事物的(de)过程来安排说明(míng)顺序,这种顺序常(cháng)用(yòng)于事理说明文。

  如《伟(wěi)大的出征(zhēng)》

  4、插(chā)叙(xù)。

  插叙是在叙述中心事件(jiàn)的过程中,为了帮(bāng)助展开情节或刻画人物,暂时中断叙(xù)述(shù)的线索,插入一(yī)段与(yǔ)主要(yào)情节相(xiāng)关的回忆或故事的叙(xù)述方法。

  如《羚(líng)羊木雕》

  5、倒叙。

  是根据表达的(de)需要,把(bǎ)事件的结局或(huò)某个最重要、最突(tū)出(chū)的片段(duàn)提到文(wén)章的(de)前边,然(rán)后再从(cóng)事件的开头按事情先(xiān)后发展(zhǎn)顺序(xù)进行叙述。

  电(diàn)影及小(xiǎo)说(shuō)创作(zuò)中常用。

  如《背影》

写作顺序描写作用(yòng)

  1、顺叙法:条理清(qīng)楚,脉络分明。

  2、倒叙法:使文章曲(qū)折有致,造成悬(xuán)念,引(yǐn)人入胜;

  增加叙事(shì)波澜;

  使文章(zhāng)结构富于变化,避免(miǎn)平铺直叙(xù)。

  3、插叙法:丰(fēng)富(fù)内容,深化主(zhǔ)旨,曲折有致。

  4、补叙法:对原来的叙述(shù)起丰富、补充作用;

  造(zào)成悬念,叙事波(bō)澜,深化主旨,造成强烈的艺(yì)术(shù)感染(rǎn)力。

小(xiǎo)学课文顺(shùn)序(xù)有哪些?

  小学生(shēng)课文中的顺序(xù)有(yǒu)哪些(xiē)

   方位顺序,事情发(fā)展顺序,从上到下的(de)顺(shùn)序(xù),时间顺序等

   小学一(yī)到(dào)六年(nián)级哪(nǎ)些(xiē)课(kè)文是按时间顺(shùn)序写的(de)

   第(dì)一(yī)册

  

   入(rù)学教育

  

   汉语拼音

  *复(fù)习(xí)一 我的家(jiā)

  

   *复习二 我会拼图

  

   *复习三(sān) 可(kě)爱的小动物(wù)

  

   *复习并备返四 有趣(qù)的游戏

  

   看图读拼音(yīn)识字(zì) 1香山(shān)红叶(yè) 2一(yī)去二三里 3山石田土 4日月水(shuǐ)火 5上中(zhōng)下大小 *复(fù)习(xí)五 看谁背得好

  

   课文

  

   1爱爸(bà)爸妈(mā)妈(mā) 2爷爷和小树(shù) 3比尾巴(bā) 4影子 *复习六 有(yǒu)礼(lǐ)貌 5小竹(zhú)排(pái)在画(huà)中游 6哪座房子最漂亮(liàng)

  

   7神(shén)奇(qí)的(de)塔 8我(wǒ)坐上(shàng)了飞船 *复习七 我爱画画

  

   9猜一猜(cāi) 10小小的船 11自(zì)己去吧 12三个(gè)小学生 13老公公 *复习八 过新年(nián)

  

   14画 15雪地里的(de)小画家 16小猫种鱼 17小山羊 18小(xiǎo)公(gōng)鸡(jī)和小鸭子 *复习九(jiǔ) 小兔运南瓜

  

   生(shēng)字表 笔画名称表 常用(yòng)偏旁表

  

   第二(èr)册(cè)

  

   识字(zì)学(xué)词学句(一(yī))  *复习一 猜谜语

  

   课文

  

   1草(cǎo) 2春晓 3古朗月行(xíng) 4登鹳雀楼 5寻隐(yǐn)者(zhě)不遇 *复(fù)习二(èr) 找春天

  

   6春风吹柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹 7我爱祖(zǔ)国 8王二(èr)小 9我选我 *复习三 我(wǒ)会(huì)画(huà)

  

   10人(rén)有两件宝 11司马光 12聪明的华佗 13小(xiǎo)猴子下(xià)山 *复(fù)习(xí)四 错在哪里

  

   识字(zì)学词学句(二)  *复习五 传话游戏(xì)

  

   课(kè)文

  

   14浪花 15大自(zì)然的语言 16要下雨了 17“红领巾”真好 18小狐狸卖空气 *复习(xí)六(liù) 爱吃的水果

  

   19好孩子 20明明(míng)上学 21两只(zhǐ)小(xiǎo)狮子 22小(xiǎo)白(bái)兔(tù)和小灰兔 *复习(xí)七 请(qǐng)到我家来

  

   23王冕(miǎn)学画(huà) 24达尔文和小松鼠 25小(xiǎo)壁虎借尾巴 26三(sān)只白鹤 *复习八 皮球掉进池塘(táng)了

  

   生字表柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹p>

  

   第三册(cè) 学写(xiě)留(liú)言

  

   识字(zì)学(xué)词学句(一) *复习(xí)一 让我(wǒ)告诉你

  

   课文

  

   1悯农(二) 2蚕妇(fù) 3夜宿(sù)山寺(sì) 4梅绝(jué)饥花 5江雪 *复习二 秋天里

  

   看图学文 6秋天 7我要的是葫(hú)芦

  

   课(kè)文

  

   8难忘(wàng)的一天(tiān) 9兰兰过桥(qiáo) *复习三 打电话

  

   10捞(lāo)月(yuè)滚颤亮 11狐狸和乌鸦 12坐(zuò)井观(guān)天 13小马过河 *复习四 说说(shuō)有什么不(bù)同

  

   识(shí)字(zì)学词(cí)学句(二) *复习(xí)五 说绕口令

  

   看(kàn)图学文(wén)  14精彩的马戏 15骆(luò)驼和羊

  

   课文(wén)

  

   16诚实的孩子 17蓝树叶(yè) *复(fù)习六 买文具

  

   18四(sì)季的脚步(bù) 19我是什么(me) 20清清的(de)溪水 21植(zhí)物妈(mā)妈(mā)有办法  *复(fù)习七 我说(shuō)你猜(cāi)

  

   22初冬(dōng)  23看雪  24北京(jīng)  25动物过冬(dōng)  *复习八 小鸭子得救了

  

   生字表

  

   第四册 学查字典

  

   识字学词学句(一(yī)) *复(fù)习一 压岁钱怎(zěn)么用

  

   课文

  

   1所见(jiàn) 2小池 3咏柳 4村居 *复(fù)习二 在家里

  

   看图学(xué)文  5小蝌蚪找(zhǎo)妈妈 6骄傲的孔雀

  

   课文

  

   7春雨 8小黄鸡 9雷锋(fēng)叔叔和我们在一起 *复习三 保护有益的动物(wù) 10北(běi)京亮起来(lái)了(le) 11日月潭

  

   12妈妈的爱 13校园(yuán)里的画(huà) *复习(xí)四 应该帮助(zhù)他们

  

   识字(zì)学(xué)词学句(二) *复(fù)习五 我(wǒ)该怎(zěn)么办

  

   看图学文(wén)  14黄山奇石 15雷雨

  

   课文

  

   16葡萄沟 17难(nán)忘的(de)泼水节 18蜜蜂引路 *复习六 小熊真可爱

  

   19看月食 20画风 21清澈的湖水 22要是你在野外迷了路 *复习七 怎么过“六一”儿童(tóng)节

  

   23称象 24刻舟求剑 25狼和(hé)小羊(yáng) 26丑小鸭 *复习八 我(wǒ)们(men)的(de)成(chéng)绩

  

   生字表(biǎo)

  

   第五册(cè) 学(xué)写日(rì)记

  

   看(kàn)图学文 1 师(shī)生情  2 亲人

  

   课文

  

   3 灰雀  4* 三(sān)个儿子  积累·运用一

  

   5 古诗两(liǎng)首(shǒu)  江(jiāng)畔独步寻花  菊花  6 爬天(tiān)都(dōu)峰  7* 动手做(zuò)做看  8* 一次成功的实验 积累·运用二

  

   9 美丽的小兴(xīng)安岭 10 一个小(xiǎo)村庄的故事 11* 路旁的橡树 12* 在南极(jí)的日子 积累·运用三

  

   13 寓言(yán)两则(zé) 揠(yà)苗助长 亡羊补牢 14 会摇尾巴的(de)狼 15* 群鸟学艺 16* 七色花 积(jī)累(lèi)·运用......

   小(xiǎo)学语(yǔ)文课(kè)文(wén)的(de)写作顺序有哪些

   时(shí)间(事情发展的先后(hòu))和空间顺(shùn)序(地点的(de)变化)

   小学语(yǔ)文中,都有什么顺序(按什么(me)顺序)描(miáo)写

   方位顺序,事情(qíng)发展顺序(xù),从(cóng)上到下的顺序,时(shí)间顺序等

   小学阶段文章的(de)写作顺序通常是什么(me)(四种)

   时间(jiān)顺序,空间顺(shùn)序(xù),游览顺序,事情发展顺序

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