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　　颜元的教育思想：1、培养(yǎng)目标：“实(shí)德实才(cái)之士”：颜元认为人(rén)才是(shì)治国安民的根(gēn)本，而人才(cái)主(zhǔ)要依靠学校教育来培养。

　　学校教(jiào)育(yù)的培养目标是“实德实才之士”，即(jí)品德高尚(shàng)、有真才实学(xué)的(de)经世(shì)致用人才(cái)。

　　“实德(dé)实才之士(shì)”有两(liǎng)种，一(yī)种是“上下粗精皆尽(jǐn)力求全”的通才，另一种是“终身止(zhǐ)精一艺”的(de)专门人才。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教育内容，这就是颜(yán)元所谓(wèi)的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富国强兵”的政治理(lǐ)想，还提出教育(yù)要(yào)“兵(bīng)农(nóng)合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教(jiào)学(xué)方法：“习(xí)行”：“习性(xìng)”，即(jí)学习与实践相结合。

　　第一(yī)，教(jiào)学要联系实际，观察、练(liàn)习，“躬行而实(shí)践之”。

　　第二(èr)，反对静坐读书、闭门读(dú)书(shū)和空谈理义，因为其脱(tuō)离(lí)实际，不能(néng)解决(jué)实(shí)际问题(tí)还(hái)影响健(jiàn)康。

　　第三(sān)，并(bìng)非排(pái)斥通过(guò)读讲来学习知识，而是主张冰火两重天是什么意思？怎么操作，男女之间的冰火两重天是什么意思读书(shū)、讲学、习行相结(冰火两重天是什么意思？怎么操作，男女之间的冰火两重天是什么意思jié)合。

　　第四(sì)，人获得知识的目的在于(yú)“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学(xué)：颜元(yuán)在自己规划的漳南书院中，陈设六斋，并规定了各斋具(jù)体教育(yù)内容，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳南书院的六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋(zhāi)、理(lǐ)学(xué)斋和帖括斋(zhāi)。

　　之所(suǒ)以暂(zàn)设(shè)“理学(xué)斋(zhāi)”和“帖括(kuò)斋”，是为(wèi)了适(shì)应当时的实(shí)际，等(děng)时机到了则关闭这两斋。

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