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带自动蝴蝶去上班感受,有用蝴蝶上班的吗 创举和创造的区别 赵州桥,创举和创造的区别三年级

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创举和创造的区别 赵州桥,创举和创造的区别三(sān)年级

  创举和创造的区别:1、表达的意思不同。带自动蝴蝶去上班感受,有用蝴蝶上班的吗p>

  创举:为前所未(wèi)有的影响大的(de)举动(dòng)或(huò)事业。

  创造:指将两(liǎng)个(gè)或两个(gè)以上概念或(huò)事物(wù)按一定方式联系起来,主观(guān)地制造客观上能被人普遍接受的事(shì)物,以达(dá)到某种目的的行为。

  2、出处不同(tóng)创举:杨沫(mò)出(chū)自《青春之(zhī)歌》第二部第三二(èr)章:“这(zhè)是历史上(shàng)——不但(dàn)中国历史上,恐怕(pà)也是(shì)世界(jiè)历(lì)史(shǐ)上(shàng)的一次惊(jīng)人创(chuàng)举。

  ”创(chuàng)造:出自(zì)秦(qín)牧《青春的火焰(yàn)》“有人用(yòng)水稻和高粱杂交(jiāo),创(chuàng)造了平均每穗(suì)三百粒(lì)的记(jì)录。

  ”创举造句:1、他问自己(jǐ)这个莫大的创举是(shì)否有意义(yì)。

  2、这是(shì)领(lǐng)导合(hé)作化大(dà)发展的一(yī)种创举。

  3、混合动力(lì)技(jì)术(shù)是汽(qì)车业的一大创举。

  创造造句:1、真正的有(yǒu)价值的人是为(wèi)这个(gè)世界(jiè)创造价(jià)值的人。

  2、幸福的生(shēng)活是用勤(qín)劳和(hé)智慧创造出来(lái)的。

创举和创造的(de)区别

    创举(jǔ)和创造的区别(bié)是(shì)含义不同,创举意思为前所未有的影(yǐng)响(xiǎng)大(dà)的举动或事(shì)业,创造是指将两个或两(liǎng)个以上概念或事物按(àn)一定方式联系起来,主观地(dì)制造客观上能被人普遍接受(shòu)的事物,以达到某(mǒu)种目的的(de)行为(wèi)。

  

     胡银创举造(zào)句(jù):

  

     1、长(zhǎng)征是中(zhōng)国工农裤敬宴红军(jūn)的伟大创(chuàng)举(jǔ)。

  

     2、“一国两制”的方针(zhēn)是非凡的创举。

  

     3、这样的设计在建桥史上是一(yī)个伟大(dà)创举。

  

     4、东气西输,南水北调,这(zhè)个伟(wěi)大(dà)的创(chuàng)举,惊天(tiān)动地,具有划时代(dài)的(de)意义。

  

     5、这个(gè)纪(jì)念馆将古典园林(lín)和现(xiàn)代建筑珠联璧合带自动蝴蝶去上班感受,有用蝴蝶上班的吗地结(jié)合在一起(qǐ),真可说是建筑史上的创(chuàng)举。

  

     创造造(zào)句:

  

     1、幸福的稿(gǎo)闷生活是用(yòng)勤劳和智慧(huì)创(chuàng)造出来的。

  

     2、人类在二十(shí)一(yī)世纪将会创(chuàng)造出更多的奇迹。

  

     3、我们的祖先,用(yòng)勤劳和智慧创(chuàng)造了光辉灿烂的华(huá)夏文明(míng)。

  

     4、勤(qín)劳的中(zhōng)国(guó)人民创造光(guāng)辉灿烂的(de)历史。

  

     5、全国各民族(zú)友好相处,共同创造美(měi)好的生活。

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