开学报道(dào)还是报到，开(kāi)学报道和开学报到的区(qū)别是开学是用“报(bào)到”的。

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开学报道还是报到，开学报道(dào)和(hé)开学报到的区别

　　因为“报(bào)道(dào)”是利用(yòng)某(mǒu)种工具对(duì)某事或佛教肉莲是什么物进行解释说(shuō)明，使人(rén)们(men)清晰了解。

　　“报到”通常(cháng)指的是参加会议的(de)人到(dào)达会场办(bàn)理的手(shǒu)续，或者告知自己到了，因此(cǐ)开(kāi)学用“报到”比较合适(shì)。

　　报道和报到(dào)的区别(bié)有(yǒu)：意思不(bù)同、使用场(chǎng)合不同、两者词性不(bù)同、近义词不(bù)同。

　　一、意思(sī)不同。

　　1、报道(dào)：用(yòng)书面或广(guǎng)播、电视形式发表的新闻稿。

　　例句(jù)：新闻报道必须真实(shí)，不(bù)许(xǔ)有半(bàn)点虚(xū)假。

　　2、报到：向(xiàng)组织(zhī)报告(gào)自己已经来(lái)到。

　　例句：新生报到意思说准备在(zài)这个学校上学(xué)的学生来报到了。

　　二、使用场(chǎng)合不同。

　　1、报道：报道是向人群、向(xiàng)社会通(tōng)报情况，其内(nèi)容广泛受体较众，影(yǐng)响较大，知晓(xiǎo)率较高。

　　例(lì)句：报刊(kān)上(shàng)常有不明(míng)飞行(xíng)物的报(bào)道，我对这(zhè)件事半信半(bàn)疑。

　　2、报到：报到是向某个人或某个单(dān)位报告你(nǐ)已到达指定现场(chǎng)，内容是(shì)单一(yī)的，相(xiāng)对(duì)来说，其范围和影响都比较小(xiǎo)。

　　例句：我当初来此报到时，人(rén)地生疏，形单影只，生(shēng)活颇感(gǎn)寂寞。

　　三、两者(zhě)词性不同。

　　1、报道：有多种(zhǒng)词性，可以作为动词、名词(cí)，适用于不同的语境。

　　例句：对社(shè)会(huì)上的丑恶现象，新闻(wén)报道给予了有力的(de)鞭(biān)挞(tà)。

　　2、报到：只作为动词，语境单一。

　　例句：我来报(bào)到了，贝格欠(qiàn)起身(shēn)子，惟(wéi)妙惟肖(xiào)地行举手(shǒu)礼；

　　难以(yǐ)表现出(chū)更加(jiā)恭敬和得(dé)意的样子了。

　　四、近义词不(bù)同。

　　1、报(bào)道：报道的近(jìn)佛教肉莲是什么义词可以同报(bào)导，均是指(zhǐ)对(duì)新(xīn)闻等的报告传播。

　　例句：看了一篇(piān)新(xīn)闻报道后(hòu)，脑子里第一(yī)反(fǎn)应就(jiù)是我要听到你的声音，让我知道现在的你(nǐ)安然无恙。

　　2、报到(dào)：而报到没有(yǒu)近(jìn)义词。

　　例(lì)句：到展览(lǎn)会参观的人都必须先到总服务台报(bào)到。

开(kāi)学(xué)是报道还是报到 二者的区(qū)别

　　 开学报(bào)到。

　　报道(dào)和报到(dào)两者意(yì)思不同、词性(xìng)不同、近(jìn)义词不同、所用对象不同。

是报道还是报到的不同

　　 1、两(liǎng)者意思不同(tóng)

　　 报道：利(lì)用某(mǒu)种(z佛教肉莲是什么hǒng)工具对某(mǒu)事(shì)或(huò)物进行解释说明，使人(rén)们清(qīng)楚了解。

　　报到：通常指的(de)是参(cān)加会(huì)议的人到(dào)达会场办理(lǐ)的手续,或者告知自己到(dào)了(le)。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有多种词性，可以(yǐ)作为动词、名词，适(shì)用于不同的语境。

　　而报到只作为动词，语境单一。

　　 3、两者(zhě)近义词不同

　　 报道的近义词可以同报导，均是指对新闻等的(de)报(bào)告传播。

　　而报到没(méi)有近义词。

学生报到(dào)是什么意(yì)思(sī)

　　 “学生报(bào)到(dào)”的意陆喊缺(quē)思是学生去新学(xué)校办的手续，告(gào)知(zhī)自己到了(le)。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语，向组织报告(gào)自己已经来到：新(xīn)生今天(tiān)开(kāi)始。

　　出自宋 文莹(yíng) 《玉壶清话》。

　　卷(juǎn)六：“旧制，宰相报(bào)到(dào)，未刻方出中书(shū)，会早辩岁大热，特渗虚许公(赵普)纔午归第(dì)，遂为永制(zhì)。

　　”

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