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上海四大八校是(shì)指什么高中，上海市重点高中排名(míng)一览表

　　上海四大(dà)是指(zhǐ)：上海市民(mín)办华育中学、上海民办(bàn)兰(lán)生复旦中学、上(shàng)海(hǎi)外国语大学附属外国语学校、上海市(shì)市北晓丹小仙女身高 晓丹是什么世界冠军初级中学等四校。

　　八校是指：上(shàng)宝中学、张江集(jí)团学校、进(jìn)华(huá)中学、存志中学、新华初级中学、上海市世界外国语中学、华二初(chū)级中学、立达(dá)中(zhōng)学等八校。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料华育中学(xué)的(de)前身是上海中学初中部，90年代上(shàng)海的(de)'初中高中分离以后，上(shàng)海中学与华泾实业联合在(zài)1999年建立了华育中学，华育的师资(zī)力量、管理方式、教(jiào)学方式，都来自(zì)于上海中学。

　　兰生复旦中学建(jiàn)校于1994年，也(yě)是一(yī)所可跨(kuà)区招(zhāo)生的民办寄(jì)宿(sù)制(zhì)初级中(zhōng)学，为复旦附中的(de)初中教学基地。

上海高中四大名校八大金(jīn)刚(gāng)是什么(me)

　　 上海四(sì)大(dà)名(míng)校是指上海中学、华师大二附中、复旦附中、交大附中。

　　 这四所(suǒ)学校是上(shàng)海高中(zhōng)里(lǐ)顶尖(jiān)教育资(zī)源(yuán)的代表。

　　 八(bā)大(dà)金刚(gāng)指的是南洋模(mó)范中学(xué)（徐(xú)汇(huì)）、建平中学（浦(pǔ)李(lǐ)顷凳东）、七(qī)宝中学（闵行）、控(kòng)江中学（杨(yáng)浦）、延安(ān)中(zhōng)学（长宁）、复兴(xīng)中(zhōng)学（虹(hóng)口）、大同中学（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当然这只是坊间(jiān)的(de)一种说(shuō)法而已，各区县(xiàn)依然还(hái)拥有一些非常出名(míng)的高(gāo)中(zhōng)，比如浦东的进才中学，静安的市西中学、徐汇的位育(yù)中学、宝山的行知中学等。

　　 还(hái)有“一个神仙(xiān)”为(wèi)上外附(fù)中（虹(hóng)口(kǒu)区）,因上外附中几乎不对外乎大(dà)区招生，在上海中考(kǎo)中，我们一般都不会(huì)讨论这(zhè)所(suǒ)学校，故被(bèi)应(yīng)成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海(hǎi)市实(shí)验性示范性高中是根据《国务院(yuàn)关于(yú)基础教(jiào)育(yù)改革(gé)与(yǔ)发展决定》中各地建(jiàn)设一批实施素质教(jiào)育的示范(fàn)性普通高(gāo)中(zhōng)以及全(quán)国(guó)高(gāo)中教育工作会议的精神，上海市于1999年4月正式启动(dòng)建(jiàn)设的。

　　 上海市实验性示范性高中第一批有上海中(zhōng)学、复旦大学(xué)附属中学、上海交通(tōng)大学附属中学、华东师(shī)范大学(xué)第(dì)二(èr)附属中学、上海师范(fàn)大学附属中学、大(dà)同中学、格(gé)致中学、上(shàng)海(hǎi)外(wài)国语(yǔ)大(dà)学(xué)附属大(dà)境中学(xué)、向明中(zhōng)学、南洋模范中(zhōng)学、位育中学、延安中学、上海市第三(sān)女子中学、育才中(zh晓丹小仙女身高 晓丹是什么世界冠军ōng)学、市西中学、曹杨二中、晋元高(gāo)级中学、市北中学(xué)、新中中学、复兴(xīng)高级中学、华东师范大学第一附属中(zhōng)学、控江(jiāng)中学、杨浦高级中学(xué)、七(qī)宝中学、行知中学(xué)、嘉(jiā)定一(yī)中、建平中学、进(jìn)才中学、松江二中 

　　 上海市于1999年(nián)4月正式启动上海市实(shí)验性示范性(xìng)高中(zhōng)建设(shè)。

　　 2004年，本哪旅市实验性示范性高中建设取得新进展。

　　 实验性示范性高(gāo)中建(jiàn)设是上海市基础教育现代(dài)化的重要组成部分(fēn)。

　　 建设(shè)实验性示范(fàn)性高(gāo)中，目(mù)的是(shì)在于通过促(cù)进学校形(xíng)成依法治校、自我约(yuē)束、自主发展(zhǎn)的内驱机制，推动学校不(bù)断追求新(xīn)的发展(zhǎn)，形成一支(zhī)学(xué)校教育改革的先锋队，一支攻克素(sù)质教育(yù)难(nán)题的(de)攻(gōng)坚队(duì)，对整个高中教(jiào)育(yù)和基础(chǔ)教(jiào)育起示(shì)范、辐射和引领作用，从而带动(dòng)基础教(jiào)育的整(zhěng)体发展与(yǔ)提高，促进本(běn)市率先基本实(shí)现教(jiào)育现(xiàn)代化。

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