张雪峰是著名的考(kǎo)研导(dǎo)师(shī)，从网络走红后，他开始(shǐ)将自己的业(yè)务范围(wéi)进(jìn)一步扩大(dà)，进(jìn)军高考志愿的填报(bào)领(lǐng)域。

张雪峰从北京迁到了苏州(zhōu)，成立了专门的(de)公司，公司目(mù)标(biāo)是为广大考生指明(míng)未来方向。

在互(hù)联(lián)网的浪(làng)潮下，张雪峰(fēng)有(yǒu)先发优势，毕竟他在各大互联网平(píng)台风起云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经(jīng)成名的优势以及出(chū)众(zhòng)的(de)口才，迅速(sù)在各大平台(tái)积累了上千万粉丝。

他时常(cháng)在网络上评论高等院校(xiào)，发表大学(xué)专业的报考建议，多(duō)次(cì)引起争议(yì)。这次，他真的闯祸了，所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频(pín)当中直(zhí)截(jié)了当(dāng)的称(chēng)，如果我是孩子的家长，孩子非要报(bào)考新闻学，我(wǒ)一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进(jìn)一步表示，闭着眼睛报一个专业都(dōu)比新(xīn)闻好。

张雪(xuě)峰为何得此(cǐ)结论呢？他也并(bìng)非是一时(shí)兴起(qǐ)，胡(hú)言乱语(yǔ)。

张雪(xuě)峰称，现在(zài)人人是自媒体，学新闻传播(bō)的人中，八成(chéng)没(méi)有从(cóng)事本专业。

张学峰此(cǐ)番言论后，引起(qǐ)传媒大学教授(shòu)的炮轰。

重(zhòng)庆大学的(de)一位传(chuán)播学(xué)的(de)教授发文批(pī)评张雪峰的(de)言(yán)论，认为张雪峰(fēng)是在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他称张雪峰(fēng)本人就(jiù)是在享受着传播的红(hóng)利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良"1.35" data-type="jpeg" data-w="640" data-width="640">

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门教(jiào)育部(bù)重磅发(fā)声，教育(yù)部表(biǎo)示(shì)，严(yán)肃查处收取志愿(yuàn)填报高价(jià)咨询费问题。

张雪峰涉(shè)及高(gāo)考志愿填报领域。他的咨(zī)询填报(bào)费(fèi)用(yòng)有的(de)上万元，有的(de)高达几万元。教育(yù)部的(de)发(fā)声，无(wú)疑(yí)让(ràng)张雪峰的业(yè)务(wù)雪上加霜。

查询(xún)张雪峰老师(shī)的(de)高考(kǎo)志愿填(tián)报(bào)的专栏(lán)内(nèi)容，目前已经下(xià)架。

中(zhōng)国教(jiào)育报对张雪峰几(jǐ)乎是点名(míng)批评。中国教育报在2023年6月22日(rì)出版(bǎn)的评论文章，炮(pào)轰张雪峰的网红言论。批评(píng)张雪峰只顾就(jiù)业，而(ér)忽(hū)视了学生的个人兴趣，具有误导(dǎo)性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评(píng)后，他也(yě)害怕了(le)。张雪峰发文表示，突然(rán)有种感(gǎn)觉，我离被人(rén)搞不远了。

张雪峰老师是聪明(míng)人，在(zài)风口(kǒu)浪尖之下(xià)，他明显收敛了(le)个人(rén)高(gāo)调的姿态。有些话他只有以“我有一(yī)个朋友”的口吻(wěn)向大家传递，不再敢(gǎn)直(zhí)接“口出狂言”。

社会(huì)正(zhèng)在教给张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)更多(duō)的知识和(hé)内容。

未来，张雪峰老师会不(bù)会面(miàn)临业务匮乏问题，公司(sī)经营能不能持(chí)续，都(dōu)将是未知数。

从(cóng)理(lǐ)论层面上看，张雪峰老师的言论确实存在一定的偏见(jiàn)。从教(jiào)育上(shàng)看，我们要从学(xué)生(shēng)的兴(xīng)趣(qù)出发，引导(dǎo)学(xué)生(shēng)追求心中理想，实(shí)现个人抱负(fù)。

现实是残酷的(de)。学生在大学(xué)学完专业(yè)知识(shí)后，面临的(de)最主(zhǔ)要的问题还是生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是从生存角度给学(xué)生更多的参(cān)考和意见，他的言论可能存在(zài)争议，但确实给(gěi)更多的家(jiā)长和(hé)学生打(dǎ)开(kāi)了(le)思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百(bǎi)花齐放(fàng)吗？

很多人站在一定高度上(shàng)会说，要让学生(shēng)按照自(zì)我的兴趣发展未(wèi)来。如果一个老师(shī)仅仅以这(zhè)样一句话去告诉学生，而不(bù)结合学生的自身实际情况出发，那(nà)这种言论毫不负(fù)责。

作(zuò)为一个学生(shēng)，他的认(rèn)知很大(dà)程度(dù)上(shàng)停留在书本知识，他的思(sī)想层级和(hé)社(shè)会实际情(qíng)况(kuàng)存在脱节现象。

学(xué)生所认为的兴趣，并不一(yī)定是他(tā)真正的兴趣。

作为(wèi)老师(shī)，应该帮学生发掘所追(zhuī)求的真正兴趣，或者是对他未来真正(zhèng)有益的事情(qíng)，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是(shì)你做了(le)这(zhè)件事，发现了这件事存在困难，但你(nǐ)内心仍然要去完成，要去(qù)做，这才是真正的兴趣。而不是从来没有干过一(yī)件事，但就是喜欢，内心(xīn)想做，但(dàn)当真正做这件事的时候发现(xiàn)，不(bù)适合，不想做。

这不(bù)是兴(xīng)趣(qù)，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的填报指(zhǐ)导(dǎo)，真(zhēn)正对学(xué)生(shēng)有(yǒu)意义(yì)的是(shì)：让学生区分(fēn)自己所喜(xǐ)欢的东西是来源(yuán)于臆想，还(hái)是(shì)真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有一定支(zhī)持度的(de)原因吧，他在帮更多的学生区分梦(mèng)境与现实。

梦(mèng)是要做的，但现实绝对(duì)不可忽略，否(fǒu)则可能连觉都(dōu)睡不安(ān)稳(wěn)。

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