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拿破仑法典的意义和基本原则是什么,拿破仑法典的意义和基本原则有哪些

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哈尔滨理工大学的综(zōng)合实力排名第几(jǐ),哈尔(ěr)滨理工大(dà)学理工排名

  全国综合排(pái)名178哈尔(ěr)滨理工(gōng)大(dà)学电气专业(yè)全(quán)国排名9,其中(zhōng)高压绝缘全国第1。

  博士后科研流动站:电气(qì)工程、仪器科学与技术(shù)、材(cái)料(liào)科学与工程(chéng)、机械工(gōng)程、管理科学(xué)与(yǔ)工程博士学位授权(quán)学科一级学科: 电气工(gōng)程、管理科学与工程、机械工(gōng)程、材料科学(xué)与工程、仪器科学与技术(shù)、计算机(jī)科学与技术(shù)二级学(xué)科: 电机与电器、电力(lì)系(xì)统及其自动(dòng)化、高电压与(yǔ)绝缘技(jì)术、电力电子与电(diàn)力传(chuán)动(dòng)、电工理论与(yǔ)新技术、 电介质(zhì)工(gōng)程(自(zì)设)、管理(lǐ)科(kē)学与工(gōng)程(chéng)、机(jī)械(xiè)制造(zào)及其自(zì)动化、机械电(diàn)子(zi)工程、机械设(shè)计(jì)及(jí)理论(lùn)、 车辆工程、材料(liào)学、材料加工工(gōng)程、材料物理与(yǔ)化学、精密(mì)仪器(qì)及(jí)机(jī)械、测试计(jì)量技术及仪器、 计算(suàn)机系统(tǒng)结(jié)构、计算(suàn)机软件与理论(lùn)、计算机(jī)应用技术、技术经济与管理(lǐ)、思想政治(zhì)教育以上学(xué)科是哈理工优(yōu)势学科,特别是博(bó)士后流(liú)动站和博士点一(yī)级学科!所谓(wèi)的院校(xiào)排名(míng)是针(zhēn)对学(xué)校总体(tǐ)实力的排名,对选择具体专(zhuān)业或方向的考生而言(yán)意义(yì)不大,除非你(nǐ)指想炫耀(yào)自己毕(bì)业学校的知名(míng)度更(gèng)高(gāo)!这些排名极易(yì)对(duì)考生(shēng)产生误导,一般是对(duì)教育不(bù)大知(zhī)情(qíng)者才热(rè)衷(zhōng)于此,这是很多教育专(zhuān)家极(jí)力(lì)反对的!因为每所高校都有自己的优势(shì)学科,某些(xiē)院校的综合排名虽然低(dī)点,但(dàn)单(dān)个学科上的实力、师资和地(dì)位可能非(fēi)常拔尖,在业内领(lǐng)域具有(yǒu)很高认可(kě)度(211院校的(de)排名一般低(dī)于985,但211高(gāo)校中某些学科的实力是一些(xiē)985院校无法企及的,所(suǒ)以要淡化(huà)学(xué)校的(de)规(guī)模化,突出办学定位和(hé)特色,集中优势师资(zī)和资源培育各专(zhuān)业的优秀人才(cái),这(zhè)才是可取(qǔ)之道!);

  合肥(féi)工业大学是(shì)211高校(综合排名65左右),排名绝(jué)对在成都理工大学(综(zōng)合排名(míng)140左右)之(zhī)前,但后者(zhě)在地(dì)质方面(miàn)有四个国家重点学科,培养的地质类人才质量和(hé)数量比合肥工(gōng)业大学的(de)地质毕业(yè)生普遍(biàn)好,业内认可度(dù)也绝对(duì)更高;

  上外、北(běi)外并非(fēi)985高校,但(dàn)有(yǒu)谁(shuí)敢否(fǒu)认上(shàng)外、北外的语言类毕业(yè)生总体上不如浙大、哈工大、上海交大(dà)的外语毕业生(shēng)呢?教育(yù)的目的是提高人的综合(hé)素质和专业素养,中国很多高校为(wèi)求大求全疯狂盲(máng)目扩(kuò)招专业(yè),催生(shēng)了一批又一批(pī)师资配置差、培养经(jīng)验无、就业和培养(yǎng)质量劣的垃圾(jī)专业(yè),这让无数懵(měng)懂学子成为(wèi)学校弱势(shì)专业的试验品和小白(bái)鼠,这是高等(děng)教育的误区,是对社会和学生及家(jiā)长(zhǎng)十分不负责的!麻省理(lǐ)工学院等不少国(guó)外知名大学都能严格控制所设(shè)专业数目(mù)和招生数,虽(suī)然专业较少、学生不多(duō),但是做出的贡献、培养的人才质量是我们大家有目共睹的!只有学有(yǒu)所成,对社会(huì)贡(gòng)献更大(dà),回报(bào)更(gèng)多(duō)才能获得更好(hǎo)的发展渠道(dào)和待遇(yù),对社会(huì)和个人这一点(diǎn)才是(shì)最重要的;

  如果无法(fǎ)实现(xiàn)教育应(yīng)有的社会(huì)推(tuī)进(jìn)价(jià)值(zhí)和对(duì)受(shòu)教育(yù)者的价值,什(shén)么都白谈!那教育就是在浪费(fèi)他人青春、就是在耗费民脂民膏(gāo)、就是(shì)在(zài)杀人!建(jiàn)议(yì)广大考(kǎo)生在(zài)选择学校和专业的时候(hòu)结(jié)合(hé)个人理想(xiǎng)、爱(ài)好(hǎo),综合考虑学校学(xué)科师资、办(bàn)学历史、省部级和国(guó)家级重(zhòng)点学(xué)科设置情况、教师论文和科研项目情况拿破仑法典的意义和基本原则是什么,拿破仑法典的意义和基本原则有哪些、毕业生就业质(zhì)量和社(shè)会声(shēng)誉等(děng)综合考虑(lǜ),理性判断和选择学校及(jí)专业;

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