怎样给青春(chūn)期女孩心理疏(shū)导的话，怎(zěn)样对青(qīng)春期(qī)女孩(hái)进行(xíng)心理教(jiào)育是(shì)青(qīng)春(chūn)的女孩子心(xīn)理格外(wài)敏感，该怎么给她们(men)进(jìn)行(xíng)心理疏导呢(ne)？青春期女孩怎么(me)进行心理疏导表彰(zhāng)鼓(gǔ)舞法(fǎ)每个人(rén)都巴望(wàng)得到他人的(de)必定的。

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怎样给(gěi)青(qīng)春期女孩心理疏导(dǎo)的话，怎样对青(qīng)春期女(只要开窗一定不会煤气中毒吗，怎么判断煤气是不是漏了nǚ)孩进行(xíng)心理(lǐ)教(jiào)育

　　表彰鼓舞法

　　每个人都巴望得到他人的必(bì)定。

　　家(jiā)长要多用表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞(zàn)赏等鼓励方法教学(xué)孩子，学会赏识孩子，学会换个视点看孩子;当然表彰孩子时要适时、适度，要真挚，不要夸张(zhāng)，不要过(guò)滥(làn)。

　　否则，就会走向反面(miàn)。

　　充实(shí)学生的业(yè)余生活

　　教师可以通过(guò)发挥特长、培养兴趣爱好来丰(fēng)富学生的课余生活(huó)，从而转移注意力，使学生把精(jīng)力用到其他方面去。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学校各(gè)类(lèi)兴趣小(xiǎo)组(zǔ)，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组等，尽可能多地和同性朋友一(yī)起聊天、游玩。

　　环(huán)境(jìng)熏陶法

　　人(rén)是(shì)环境的产品(pǐn) 。

　　家庭的人文(wén)环境和自然环境对(duì)孩(hái)子起着耳(ěr)濡目染的熏(xūn)陶作用(yòng)。

　　家长只要开窗一定不会煤气中毒吗，怎么判断煤气是不是漏了在处理人(rén)与人之间的关系上，应表(biǎo)现出仁慈、大度、公(gōng)正(zhèng)、进步、文明、达观、吃苦(kǔ)耐劳等思维质量和人格魅(mèi)力，形成杰出的(de)家庭空气。

　　1)青春(chūn)期(qī)是一(yī)个反抗(kàng)时期(qī) ,要(yào)合理的(de)控制好自己的心情，不要对孩子乱发脾气，有事(shì)说事。

　　不可以(yǐ)骂，打(dǎ)。

　　2)青春期是一(yī)个(gè)性冲动(dòng)时期(qī)，主动学习一些关于性方面的知识(shí)，正确明白认清正视这(zhè)个问题。

　　然后(hòu)去引导青(qīng)春(chūn)期(qī)孩(hái)子们的心理问题。

　　3）青春期是一个发育重要时期，各种生理(lǐ)，心(xīn)理都(dōu)在(zài)发生改变，注意身(shēn)体，勤洗澡换衣，防止滋生细(xì)菌。

　　多锻(duàn)炼身(shēn)体。

　　告诉孩(hái)子(zi)们怎样才能(néng)更好(hǎo)的(de)度过(guò)青只要开窗一定不会煤气中毒吗，怎么判断煤气是不是漏了春期(qī)。

青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导(dǎo)

　　 青春期女孩怎么进行心(xīn)理(lǐ)疏导

　　 　　青(qīng)春(chūn)期女孩怎(zěn)么进行心理疏导。

　　我们每个有都有青春期(qī)，在青(qīng)春期的时候我们会想很多(duō)东西(xī)，女孩更是如此，家长(zhǎng)一定(dìng)要做(zuò)好(hǎo)孩子的心理疏导，把孩子引向正途。

　　那么接下来我带大家一起详细了(le)解下青春期女(nǚ)孩(hái)怎么进行心理疏导。

　　青春期(qī)女(nǚ)孩怎么进行(xíng)心理疏导1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓舞(wǔ)法

　　 　　每个(gè)人都巴(bā)望(wàng)得(dé)到他人的(de)必(bì)定(dìng)。

　　家长要多(duō)用(yòng)表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教学孩(hái)子(zi)，学会(huì)赏(shǎng)识孩子(zi)，学会换个视(shì)点看孩子;当然表(biǎo)彰孩子时(shí)要适时(shí)、适(shì)度，要真挚，不要夸(kuā)张，不要过滥(làn)。

　　否则，就(jiù)会走向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充实学(xué)生的(de)业余生(shēng)活

　　 　　教师可以通过发挥特长、培(péi)养兴趣爱好来丰(fēng)富学(xué)生的课余生活，从(cóng)而转(zhuǎn)移(yí)注意力，使学(xué)生把(bǎ)精力用(yòng)到其他方(fāng)面(miàn)去。

　　如参加体育运动(dòng)，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳(tiào)绳(shéng)等，参(cān)加(jiā)学(xué)校各(gè)类兴趣小组，合唱(chàng)队、舞(wǔ)蹈队、美(měi)术小组(zǔ)等，尽可能多地和同性朋友一起(qǐ)聊天、游(yóu)玩(wán)。

　　 　　 3、环境熏陶法(fǎ)

　　 　　人是环(huán)境的产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对孩子(zi)起着(zhe)耳濡目染的熏陶作用(yòng)。

　　家长在处理人(rén)与人之间(jiān)的(de)关系上，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳(láo)等思维质(zhì)量和人(rén)格魅力，形成杰出的家(jiā)庭空气。

　　 　　 女(nǚ)孩子青春期如何教育引导?

　　 　　1、青(qīng)春期(qī)是一个反抗时期 ,要合理的(de)控(kòng)制好自己(jǐ)的(de)心情，不要对孩子乱发脾气，有事(shì)说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时期，主动学习(xí)一(yī)些关于性方面的知识，正(zhèng)确明白认清(qīng)正视(shì)这个问(wèn)题(tí)。

　　 　　然后(hòu)去(qù)引导青春期孩(hái)子们的心理(lǐ)问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重(zhòng)要时期，各(gè)种生理，心理都在发生改变(biàn)，注(zhù)意身体，勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣，防止(zhǐ)滋生(shēng)细菌。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告诉孩子们怎样(yàng)才能更好的度过青春期。

　　青(qīng)春期女孩怎么进行心(xīn)理疏(shū)导2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩纷呈(chéng)。

　　是一个多(duō)元化的社会。

　　人们的思(sī)想品质参差不齐，特别是一小部分人为追逐名利，不择(zé)手段，对(duì)思想处于转形(xíng)时期的`孩(hái)子产生不(bù)小(xiǎo)的影响。

　　作(zuò)为父(fù)母，道德要从自(zì)己做(zuò)起，自觉抵制一些不良思(sī)想的侵袭，作孩子(zi)的(de)榜样。

　　当发现孩子的言行与法律及社会道德相偏离时，应苦口婆心的指出(chū)其(qí)后果及危害性，将(jiāng)孩子引到正确的轨道(dào)上来，同时激励孩子树立正确的世界观。

　　 　　2、每(měi)个(gè)家长都(dōu)望(wàng)子成龙，盼女成(chéng)凤(fèng)。

　　教育(yù)孩子(zi)家长(zhǎng)要(yào)一身作则。

　　家长首(shǒu)先要(yào)为孩(hái)子酿造一(yī)个良好的学习氛围。

　　行(xíng)教胜于言(yán)教，家长(zhǎng)是孩子的第一(yī)个(gè)老(lǎo)师(shī)，学习型(xíng)的家长一定(dìng)能进行教育出一(yī)个爱学习的孩子。

　　如果(guǒ)家长(zhǎng)自己都不(bù)能(néng)管住(zhù)自己，整天(tiān)沉溺于(yú)上网、打牌等(děng)，要想(xiǎng)处于(yú)多动期(qī)的孩子静下来看(kàn)书做作业(yè)，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子(zi)的世界，做孩子的知心(xīn)朋(péng)友。

　　首先要了解孩子的生理变化。

　　帮助(zhù)孩子正(zhèng)确认识和接(jiē)纳自己的生理变化，珍惜自己(jǐ)扒型(xíng)的性特征。

　　另(lìng)外，孩子的(de)脑和神经逐渐发(fā)育，情绪(xù)易波动(dòng)，感情十分(fēn)脆弱(ruò)，此时需要家长和老师配合，适时引(yǐn)导帮助(zhù)。

　　了解孩子的心理(lǐ)变化(huà)，也尤其重要，青(qīng)春期的女孩(hái)，开始(shǐ)有了成人(rén)感(gǎn)，思维的独(dú)立性和批判性显(xiǎn)著发展(zhǎn)起来，但能力不(bù)强，仍带有片(piàn)面性和(hé)表面性。

　　开始意识到两性关雹(báo)此谨系，萌发着性爱和恋爱的需求；人际关系逐渐频繁，渴望(wàng)找(zhǎo)到(dào)与(yǔ)自己思(sī)想(xiǎng)、感(gǎn)情、兴趣(qù)爱(ài)好(hǎo)相(xiāng)一致的(de)朋(péng)友，但不(bù)善于把(bǎ)感情与理智结合起(qǐ)来。

　　这就需要家长指导帮助，家长要经常(cháng)与孩子沟(gōu)通思想，了(le)解了(le)孩子所(suǒ)思、所好(hǎo)、所行，才能(néng)走入孩子的世界(jiè)。

　　 　　4、不要(yào)对青春(chūn)期(qī)的孩子抱有成见(jiàn)。

　　总(zǒng)认为(wèi)这(zhè)个(gè)阶段的孩(hái)子会产生逆(nì)反心理。

　　父母不要源基(jī)一(yī)看到孩子们有独(dú)立意识的迹象(xiàng)便(biàn)极力压制，担心稍有让步，就会导致孩子步入歧途。

　　父母反(fǎn)应越激烈(liè)，孩子们(men)就越会坚持己见；父(fù)母若强行压制，不但没有成(chéng)效，还会适(shì)得其反。

　　 　　5、要让孩子(zi)有一个健(jiàn)康(kāng)的体魄(pò)。

　　现在不少家长只注(zhù)重孩子文化知识(shí)的学习，对孩(hái)子(zi)的身体(tǐ)锻炼关注甚(shèn)少。

　　要知道，没有(yǒu)强健的体魄，没有健(jiàn)康(kāng)的心态。

　　再大的(de)理想与抱负也因心有余而力不足而难以(yǐ)达到(dào)。

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