苏州园林分段写段意，苏州(zhōu)园(yuán)林课文(wén)划分段落是作(zuò)者从游览者的角度，概括出(chū)数(shù)量(liàng)众多(duō)、各具匠(jiàng)心的苏州园林共(gòng)同特点，进而从(cóng)多方面进行说明的。

　　关于苏(sū)州园林分段(duàn)写段意(yì)，苏州(zhōu)园林课文(wén)划分段落以及苏(sū)州园林(lín)分段(duàn)写段意，苏(sū)州园林课文分段概(gài)括，苏(sū)州园林课文(wén)划分段(duàn)落，苏(sū)州园林课文每段(duàn)段意，《苏(sū)州园林》分段等问题，小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知识：

苏(sū)州(zhōu)园林(lín)分段写(xiě)段(duàn)意，苏(sū)州园林课文划分段落

　　这篇课文(wén)像是一把钥匙(shi)，打(dǎ)开了(le)苏州园林之美的奥秘之门。

　　第一(yī)部分：抓住苏州园林图画美的共同特征，分别从(cóng)各(gè)个(gè)角度介绍说明。

　　第三部分（10）：结尾。

　　这一(yī)段交代说明，是(shì)不可忽视的结语。

　　它(tā)总结(jié)了全(quán)文，再次激起了读者急于(yú)一游(yóu)苏州园林(lín)的(de)强烈欲(yù)望；

　　也使行(xíng)文缜密，引人回味。

　　本文是叶老为一本苏州园林(lín)图片册写的序。

　　1979年初，香港有一(yī)家(jiā)出版(bǎn)社打算(suàn)出一本介绍苏州园林的(de)摄影集，约叶(yè)老写(xiě)一篇序文。

　　叶老22岁以前，一直生活在苏州(zhōu)，课余之(zhī)暇，常和好友游览苏州(zhō小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)u)园林(lín)，对苏州园林的情趣和特征有深刻的体会，写(xiě)作这篇序文(wén)时(shí)又参阅(yuè)了(le)陈从周教小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)授编撰的(de)《苏州(zhōu)园林》一书。

　　序(xù)文写好后交给了(le)香港那家出(chū)版(bǎn)社，但(dàn)图片册一直不见出版。

　　《百科知识》编(biān)辑(jí)部(bù)知道叶老有这(zhè)样一篇(piān)文章，便要求让他们先发表(biǎo)，于是，这(zhè)篇序文发表在《百(bǎi)科知识》1979年(nián)第4期上。

　　发表时删(shān)去了序文最(zuì)后的几句话。

　　人民教育出版社把(bǎ)它(tā)编入(rù)语(yǔ)文(wén)课本时，又删(shān)去了序文的第一段，原题“拙政(zhèng)诸园寄(jì)深(shēn)眷——谈苏州园林”也随之改为“苏州园林”。

苏州园(yuán)林课(kè)文分段段意

　　 作者从游(yóu)览者的角度，概括(kuò)出(chū)数量(liàng)众多、各具(jù)匠心(xīn)的苏(sū)州园(yuán)林共(gòng)同特点，进而从多方面进行说明。

　　这好(hǎo)冲键篇课文(wén)像是一把(bǎ)钥匙，打开了(le)苏州园林之美的奥秘之门。

课文分段段意

　　 第一部分（1）：总领全(quán)文：揭示了文章(zhāng)的写作判空意图，让大家用艺术的眼(yǎn)光去(qù)鉴赏(shǎng)苏州园林(lín)，并(bìng)突(tū)出苏州园林(lín)在园林艺术中(zhōng)的地位(wèi)。

　　“标本”一词确切地说出了(le)苏州园(yuán)林(lín)在中(zhōng)国园林艺术中(zhōng)的地位和影(yǐng)响。

　　 第(dì)二部(bù)分(fēn)（2—9）：抓住苏州园林图画(huà)美的共同特征(zhēng)，分别从(cóng)各个(gè)角度介(jiè)绍说明。

　　 第三(sān)部(bù)分（10）：结尾。

　　这一段交代说明，是不(bù)可忽视的(de)结语。

　　它总结(jié)了(le)全文，再次激起了读(dú)者急于一(yī)游(yóu)苏州园(yuán)林的强烈欲(yù)望；也使(shǐ)行文缜密，引人回味(wèi)。

创作背景

　　 本文是(shì)叶老为(wèi)一本苏州(zhōu)园林图片(piàn)册(cè)写的序。

　　1979年初(chū)，香港有一家出版(bǎn)社打算出一本(běn)介绍友巧苏州园林的摄影集，约叶老(lǎo)写一篇序文(wén)。

　　叶老22岁以前，一(yī)直生活在苏州，课余之暇(xiá)，常和(hé)好友(yǒu)游览苏(sū)州(zhōu)园(yuán)林，对苏州园林的情趣(qù)和特征有(yǒu)深刻的体会(huì)，写作这篇序文时又参阅了(le)陈从周教授编撰的《苏州园林》一书。

　　序文写(xiě)好后交(jiāo)给了香港那家出版社，但图片(piàn)册一直(zhí)不(bù)见出版。

　　《百科知识》编辑部(bù)知道叶(yè)老有(yǒu)这样一(yī)篇文章，便(biàn)要(yào)求让(ràng)他们(men)先发表(biǎo)，于(yú)是，这篇序文发表(biǎo)在(zài)《百科知(zhī)识》1979年第4期上(shàng)。

　　发表时删去了序文最后(hòu)的(de)几句话。

　　人民教育出版社把它编(biān)入语文课本时(shí)，又删去(qù)了(le)序文(wén)的第一(yī)段，原题“拙政诸园寄深眷(juàn)——谈苏州园林”也随之改为“苏州(zhōu)园林”。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)