情景交融(róng)、借景抒(shū)情：渲(xuàn)染气(qì)氛、推(tuī)动(dòng)情节发(fā)展、烘托人(rén)物心理(lǐ)、烘托人(rén)物形(xíng)象、象征社会环境、烘托思想感情。

　　托物言志（象征）、虚实(shí)结(jié)合：使表达更(gèng)加(jiā)含蓄，有意在言外之妙，而且能使文章内涵丰(fēng)富(fù)，富有哲(zhé)理(lǐ)，给人以启迪(dí)。

　　动静结合、化静(jìng)为动(dòng)：使表(biǎo)达更中(zhōng)形象生(shēng)动(dòng)，富有感染力。

　　对(duì)比、衬托（正衬和反衬(chèn)）：突出所描写事物的(de)特点，突出作(zuò)者的某种感情，深化文章的主题。

　　白描：用字简练(liàn)，不加渲染和(hé)烘托，有简洁传(chuán)神的表达效果。

　　细节描写：突出事物的主要(yào)特点，使文章内容更(gèng)加丰富，便于表(biǎo)达感(gǎn)情。

　　抑扬：有先抑后扬(yáng)或先扬后抑，其(qí)作用是使文章曲折有(yǒu)波澜，突出喜欢赞(zàn)美或(huò)批评讽刺(cì)的感情(qíng)。

　　明手法（用一(yī)两个词准确指出用(yòng)了(le)何种手(shǒu)法）+ 阐运(yùn)用（结合诗句阐释说明诗(shī)人(rén)运用了(le)这种手法(fǎ)的依据）+ 析效(xiào)果（此(cǐ)手法表达了诗人怎样的感情(qíng)，或(huò)刻画了什(shén)么形(xíng)象，或表现了(le)什么主旨）

　　【叙——析——评(píng)】 【是什么——为什么(me)——怎(zěn)么样】

　　①第(dì)一步：明(míng)确说(shuō)出运用的手法(fǎ)是什(shén)么？（托物(wù)言志、用典、动静结(jié)合、虚实结合、借(jiè)古(gǔ)讽(fěng)今、抑扬、想(xiǎng)象、联(lián)想、渲染、象征等）

　　②第二步(bù)：结合诗句阐释说明诗人运用了这种手(shǒu)法的(de)依据。

　　(找到(dào)能体现(xiàn)该手法(fǎ)的关键诗句，并(bìng)进行描述性说明)

　　③第三步：析效(xiào)果（此手法表达了诗人怎样的感情，或刻画了什么(me)形象，或(huò)表(biǎo)现(xiàn)了什么主旨）

表(biǎo)现(xiàn)手(shǒu)法(fǎ)有(yǒu)哪些及作用(yòng)

　　表现手法主要有托物(wù)言志，借景(jǐng)抒情，叙事抒情(qíng)，直抒(shū)胸臆，衬托，卒章显志，铺陈，象征，想象，联想，照应(yīng)，寓情于(yú)景，反衬(chèn)，烘托(tuō)，托物起兴等。

　　联想、想象：联想由一事物联系到与之有关(guān)的另(lìng)一事物，或把事物中类似的特点联系起来(lái)造成(chéng)一个典(diǎn)型。

　　铺垫(diàn)：为主要情节(jié)做准备或酝酿(niàng)高潮到来之前的一系列非主情节。

　　它(tā)可以显示(shì)情(qíng)节发展的必然性，增强作品的感染力(lì)和(hé)说服力。

　　可以制造悬念(niàn)，引起读者的兴趣。

　　象征(zhēng)：通(tōng)过特(tè)定的、容易引起联想(x4开头的是哪个省，4打头身份证是哪里iǎng)的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思(sī)想和(hé)感情。

　　对比（对照）：把两扒源种激胡不同的事(shì)物(wù)或(huò)情形作对(duì)照，互相比较。

　　作用是突显对象的特点，使形象更加鲜明。

　　常用(yòng)的(de)表(biǎo)现手法(fǎ)还有引用，即援(yuán)引现(xiàn)成(chéng)的语言(yán)材料(名言(yán)、格言、民谣(yáo)、谚语、诗词、典故等)，其主要(y4开头的是哪个省，4打头身份证是哪里ào)起到提(tí)高语言的表达效果的作用(如：增春(chūn)铅态加文章文采和文化内涵，丰富文章内(nèi)容等)。

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