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馈赠的意思

馈赠的意思 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家贫(pín)无从致书以观出自哪里,家贫无从(cóng)致书(shū)以(yǐ)观每假借于(yú)藏(cáng)书之家翻(fān)译是出自《送东(dōng)阳马生序(xù)》的。

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家(jiā)贫无从(cóng)致书以(yǐ)观出自哪(nǎ)里,家(jiā)贫(pín)无从致书(shū)以(yǐ)观(guān)每假借于藏书之家翻译

  出自《送东(dōng)阳(yáng)马生(shēng)序(xù)》。

  家贫(pín),无(wú)从致书以观,每假借于藏(cáng)书之(zhī)家,手自笔录,计日以还。

  翻译:(由(yóu)于)家庭贫寒(hán),没有什么办法买到书籍学习,(就)常(cháng)常向(xiàng)有藏书的人家借书(shū),亲手(shǒu)抄录,计算好(hǎo)(归还的)日期(按时)送(sòng)还(hái)。

送东阳马生序节选(xuǎn)

  原文

  余幼时即嗜学。

  家贫,无从致书(shū)以观,每假借于藏书之家,手(shǒu)自笔(bǐ)录,计日(rì)以(yǐ)还。

  天大寒,砚(yàn)冰(bīng)坚,手(shǒu)指(zhǐ)不可屈伸,弗之怠(dài)。

  录毕,走送之,不敢稍逾约。

  以是人(rén)多以书假余,余因得(dé)遍观(guān)群书(shū)。

  既加冠,益慕(mù)圣贤之道,又患无硕(shuò)师(shī)名人与游,尝趋百(bǎi)里外,从乡(xiāng)之先达执经叩问(wèn)。

  先达德隆望(wàng)尊,门人(rén)弟子填其(qí)室,未(wèi)尝稍降辞色。

  余(yú)立侍左右(yòu),援疑质理,俯(fǔ)身(shēn)倾耳以请;

  或遇其(qí)叱咄,色愈恭(gōng),礼愈(yù)至(zhì),不敢出一言以复;

  俟其欣悦,则又请焉。

  故余虽愚,卒获有所闻(wén)。

  翻译

  我年幼(yòu)时(shí)就非常爱好读书。

  家里贫(pín)穷,无(wú)法得到书来看(kàn),常常向藏书的人家求借,亲手抄录,计算着日(rì)期按时送还。

  冬天非常寒冷,砚台里(lǐ)的墨(mò)汁(zhī)都结了冰,手指冻得(dé)不(bù)能弯曲和伸直(zhí),也不放松(sōng)读书。

  抄写完毕后,便马(mǎ)上跑去(qù)还书(shū),不敢(gǎn)超过约(yuē)定的(de)期限。

  因此有很多人都愿(yuàn)意把书借给我(wǒ),于是我能(néng)够(gòu)遍(biàn)观(guān)群(qún)书(shū)。

  成年以后,我更加仰慕(mù)古(gǔ)代(dài)圣贤(xián)的学说,又苦于不能(néng)与学识(shí)渊博(bó)的老师和名人交往(wǎng),曾经赶到(dào)数(shù)百里以(yǐ)外,拿着(zhe)经书向乡里有(yǒu)道德学问的前辈(bèi)请教。

  前辈德(dé)高望重,门(mén)人弟子挤满(mǎn)了(le)他的屋子,他的言辞和态度从未稍有(yǒu)委(wěi)婉。

  我站着(zhe)陪(péi)侍在他左右(yòu),提出(chū)疑(yí)难,询问道理,俯下身(shēn)子,侧(cè)着耳朵恭敬地请教(jiào);

  有时遇(yù)到他(tā)大声斥(chì)责,我(wǒ)的表情(qíng)更(gèng)加(jiā)恭(gōng)顺,礼节更加(jiā)周(zhōu)到,不敢说一(yī)个字反驳(bó);

  等到他高兴了,则又去请教。

  所以(yǐ)我虽(suī)然愚笨,但(dàn)最终(zhōng)获得不少教益(yì)。

作者(zhě)宋濂(lián)简介

  宋濂(lián)(1310—1381)字景濂(lián),号潜溪(馈赠的意思xī),别号玄真子、玄真道士、玄(xuán)真遁叟。

  汉(hàn)族,浦江(今浙江(jiāng)浦江县(xiàn))人,元末(mò)明初文学家(jiā),曾被明太祖朱(zhū)元璋誉为“开(kāi)国(guó)文臣(chén)之(zhī)首”,学者称太史公。

  宋濂与高启、刘基(jī)并(bìng)称为(wèi)“明(míng)初诗(shī)文(wén)三大家”。

  他(tā)因长孙宋(sòng)慎牵连胡(hú)惟庸党案(àn)而被(bèi)流放茂(mào馈赠的意思)州,途中(zhōng)病死于夔(kuí)州。

  他(tā)的代表(biǎo)作(zuò)品有(yǒu)《送东(dōng)阳马生序》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元北伐檄(xí)文》等。

家贫无从(cóng)致(zhì)书以(yǐ)观(guān)每(měi)假借于藏(cáng)书之家手自笔录计日(rì)以还是什么(me)意思(sī)

  年幼时团缓就爱学习。

  因为家中贫(pín)穷,无法得到书来看(kàn),常向(xiàng)藏书的人家求借(jiè),亲手抄录,约定日(rì)期送(sòng)还(hái)。

  出自明代(dài)文学家(jiā)宋濂创作的一篇赠序(xù):《送东阳马生(shēng)序》。

  全文塌(tā)掘模结构(gòu)严谨(jǐn),详(xiáng)略有致,用(yòng)对比说理,在(zài)叙事中穿插细(xì)节描绘(huì),读来生散吵动感(gǎn)人。

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