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过渡句是什么意思,过渡句是什么意思 举个例子 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

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原生家庭是指离异(yì)吗,为什么说原(yuán)生家庭可怕

  原生家庭(tíng)不是指离异(yì)的。

  原生(shēng)家(jiā)庭是一个社会(huì)学概念(niàn)。

  是(shì)指儿女还未成婚,仍与父母(mǔ)生活在一起的家庭(tíng)。

  新(xīn)生(shēng)家庭就(jiù)是(shì)夫妻双方组成(chéng)的(de)家庭(tíng),这样的家庭不包(bāo)括夫妻双方的父母。

  我(wǒ)们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

  当我(wǒ)们的家庭还是原生家庭时(shí),子女应当孝敬(jìng)父母,父(fù)母应当(dāng)关(guān)心(xīn)子女的生活。

  当我们有了新生(shēng)家庭(tíng)后,在这个新生家(jiā)庭中妻子(zi)与丈夫二人要结合为一体(tǐ),应该(gāi)尽量在(zài)精神(shén)和(hé)物质上从对(duì)原生家(jiā)庭的依赖或影响中(zhōng)走出来,注重新(xīn)生家庭(tíng)中夫妻二人的合一,更多地尊重新(xīn)生家(jiā)庭中的丈(zhàng)夫或者(zhě)妻(qī)子(zi)的意见。

  人(rén)要认识(shí)自己(jǐ)原生家庭的影(yǐng)响,才不致将原生家(jiā)庭一些负面的元素带到(dào)新家庭(tíng)去。

  原生家庭和离异(yì)家庭对(duì)孩子影响的不同

  原生家庭(tíng)的孩子和离异家庭的孩子,他们的成长过程就是不一样,缺少了一份父母的爱(ài),在十几年的成长中,对于性格、学(xué)习(xí)、做(zuò)事都有(yǒu)一定影(yǐng)响(xiǎng)。

  原生家庭(tíng)的孩子,有一股发(fā)自内心(xīn)的自(zì)信,亲(qīn)生父母打骂是(shì)怎么(me)也进(jìn)不了(le)孩子心的。

  但离(lí)异(yì)家(jiā)庭的孩子,就不(bù)一样了,不是亲生的父母(mǔ)打(dǎ)不(bù)敢打,骂也不敢骂,生(shēng)怕两者之(zhī)间的生气(qì)越来(lái)越生(shēng)。

  那些(xiē)已经离(lí)异过(guò)的父母或者孩子,既然已经(jīng)选择,前路漫漫,往事清零(líng),让新(xīn)的一年(nián)里有个好运气,过好(hǎo)自己的每一(yī)天。

  从小缺失的爱,它(tā)不是你犯错的(de)理由,因(yīn)为没了(le)这些(xiē)爱,你才要更强大(dà)和更(gèng)努(nǔ)力,让自己的以后过得(dé)更好。

原生家庭问题是指什么

  在(zài)社(shè)会学的定(dìng)义上,原生家庭指的是儿(ér)女还未成婚,仍和(hé)父母(mǔ)在一起生活的家庭(tíng)。

  一个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原生家庭,对(duì)子(zi)女的性格塑造有着至关重(zhòng)要的正面(miàn)引(yǐn)导作(zuò)用;反之,缺乏爱和温暖的原生家(jiā)庭(tíng),对孩子的(de)心理,则会带来严重的伤害(hài)。

  奥(ào)地利著名心理学家阿德勒曾说过这样(yàng)的一句名言:幸福(fú)的人,一生都被(bèi)童年治愈;不幸(xìng)的人,一生都在治愈自己的童(tóng)年(nián)。

  他这句(jù)话,将(jiāng)原生(shēng)家庭(tíng)对(duì)孩子心理抚慰(wèi)的影响力,深刻地揭露了出来。

  一个(gè)原生家庭中,父母的漠视,会对(duì)孩子的身心(xīn)成长,造成深深的(de)伤害。

  孩子在这样的(de)一个(gè)家庭中(zhōng)长大成(chéng)人(rén),自我的人生观、价值观以及世界观,都会(huì)受到负面的影响。

  最(zuì)典型的一(yī)个表现,就(jiù)是(shì)会使得(dé)孩子的性格变得更孤僻自(zì)闭(bì),不愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚(chéng)交流,疏远(yuǎn)了身(shēn)边人,也就会让(ràng)孩子疏远(yuǎn)了这(zhè)个世(shì)界,也将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心(xīn)态。

  尤其是这种只注(zhù)重(zhòng)偏爱一个孩(hái)子(zi),而忽(hū)略另一个孩子心理感(gǎn)受的亲(qīn)子关系(xì)。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问题(tí)

  孩子在混(hùn)乱和充满冲突的家庭(tíng)环境中长(zhǎng)大,或(huò)有一个(gè)经常暴怒的父母,这(zhè)样(yàng)的孩子(zi)往往会认为,大声争(zhēng)吵和辱骂是正常的沟通方式。

  因此,在他(tā)们成年后,往往也会用这种沟通(tōng)方式(shì)去和他(tā)人相处,这很容易伤害亲密关系。

  另外,在一个父(fù)母(mǔ)双方都经常情绪低(dī)落、互相争吵的环境中长(zhǎng)大,会大大提高孩子的焦虑水平(píng)。

  他们可能(néng)会(huì)产生信任(rèn)问题,认为家庭生活是不稳(wěn)固的,所有的关系都是(shì)脆弱和(hé)不可靠的。

  1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

  孩(hái)子(zi)需要父母看到并接受他们(men)真(zhēn)实(shí)的样子。

  如果父(fù)母不能看到孩子真实的性格,而一味(wèi)用自己理想中的样子去要求孩子,孩(hái)子就(jiù)会很容易情绪(xù)低(dī)落、缺乏自信、没有主见――经(jīng)常需要别人对自己(jǐ)的评价,让别人告诉自己应该怎么(me)做。

  就比如说,一个生(shēng)性羞涩的孩子(zi),但父母却总让他应对各种社交场合,孩子并不会真的如父母期望的(de)那(nà)样发生改变,反而他们会因(yīn)此不能了解自己的优势(shì)和弱点。

  他们可能会发展出(chū)冲突的自(zì)我认知,经常会这样想:我(wǒ)现在是这样,但我(wǒ)本应是(shì)另外的样(yàng)子。

  父母忽视孩子真实的样子,拒绝接受(shòu)孩子的本(běn)性,一方面会导致孩子一直(zhí)到(dào)成年都总觉得自己不够好(hǎo),另一方面,他们中的很(hěn)多人也变(biàn)成了(le)吹(chuī)毛求疵的人,经(jīng)常用不合理的(de)标准来要求他人。

  2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

  虐待是一个非(fēi)常复(fù)杂的问题,它(tā)对(duì)孩子(zi)造成的(de)影响用好几(jǐ)篇(piān)论文(wén)也说不(bù)完。

  一般来说,受(shòu)到虐待往(wǎng)往(wǎng)会造成这些后果(guǒ):低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的(de)问题等等(děng)。

  3、父母中的一方角(jiǎo)色缺失或在情感上遭到父(fù)母中某一方的抛弃

  很(hěn)多孩子是缺(quē)爱的,他们并不缺衣(yī)少食,却从来都感受不到(dào)父母(mǔ)的爱,和父母之间有(yǒu)强烈的距(jù)离感。

  事实(shí)上,往(wǎng)往(wǎng)这些父(fù)母自身存在很严重的问题(他们也是原生家(jiā)庭的(de)受(shòu)害者!),使他们无法对孩(hái)子表达出温暖和(hé)爱。

  孩子往往(wǎng)会(huì)觉得(dé),他们之(zhī)所以(yǐ)感受不到父母(mǔ)的爱(ài),是(shì)因为不够好或完美。

  他们可能会变(biàn)成完美(měi)主义者,以离谱(pǔ)的高标准来(lái)要求自己以及(jí)自(zì)己身(shēn)边的人。

  而因(yīn)为他们觉(jué)得自己(jǐ)不(bù)够好,也就(jiù)会(huì)很难对自(zì)己的伴侣敞开(kāi)心扉,分享自己的(de)感觉和想法。

  因(yīn)为他们总是(shì)担心,一旦(dàn)对(duì)方知道了自己真实的样子,就会失去对(duì)方的尊(zūn)重和爱(ài)。

  另(lìng)一个极端的可(kě)能是,他们也有可能会极端依赖自己的伴(bàn)侣,希望伴侣能(néng)够给他(tā)们那些没有从父母身上获取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原(yuán)生(shēng)家庭为什么对一个人影响很大

  早年(nián)的(de)情感会决定(dìng)你的(de)言语,言语(yǔ)会决定(dìng)你的社会性(xìng),社会性就是社(shè)会交往的能力,而社会性,又会影响(xiǎng)到你后边的认知方(fāng)式(shì)。

  当你尚(shàng)不具备判(pàn)断(duàn)能力时,你最基本的认知来(lái)自(zì)你的家庭。

  不(bù)仅仅是你的世界观、人生观(guān)、价值观受到它(tā)的强烈影响,而且你为(wèi)人处(chù)世(shì)的方式(shì)方(fāng)法(fǎ)、你思(sī)考(kǎo)问题(tí)的方式都会受(shòu)到家庭、最亲(qīn)近的(de)人的影响。

  良好的(de)家(jiā)风、教育和财力为个人的(de)长进提供(gōng)了较好(hǎo)的基(jī)础(chǔ)和(hé)条件,如(rú)果(guǒ)你有(yǒu)幸生在这样的(de)家(jiā)庭里面(miàn),是值得庆幸的(de)事情。

  原生家庭对(duì)你的(de)影响程度高(gāo)低来自于你个体独立(lì)的力量和家(jiā)庭影响的力量对比:如果(guǒ)你个体独立的力量越大,那他(tā)们的影响(xiǎng)越(yuè)小;反之,如果你个体独立的力量越小(xiǎo),那家庭(tíng)的影(yǐng)响越大。

  1、缺爱

  缺(quē)爱从(cóng)成因(yīn)上可以分为情感忽(hū)视型、情感虐待型和情感混(hùn)乱型。

  情感忽视型指的是父(fù)母对孩子关爱太少,容易让孩子通过讨好来(lái)获得爱,觉(jué)得(dé)自己(jǐ)不(bù)配被爱,渐渐发展为依赖类(lèi)型(xíng)中(zhōng)的(de)焦虑型。

  情感(gǎn)虐(nüè)待型(xíng)指的是孩(hái)子的(de)父母惯用打(dǎ)骂和贬低的(de)方式教育孩子,这容易让孩子开始(shǐ)自我(wǒ)否(fǒu)定,对他人抱有敌意和惧意,发展为依恋(liàn)类型中的隔(gé)离型(xíng)。

  情感混乱型指的是父母(mǔ)自身有严重的心理问题,情绪不(bù)稳定,常常(cháng)给孩(hái)子造(zào)成巨大创伤,事后又极力弥补或者(zhě)道歉。

  容易让孩子辨别不出好坏情绪,发展为依(yī)恋类型中的混乱(luàn)型。

  2、指责(zé)

  经常(cháng)指责别(bié)人的人,往往(wǎng)看(kàn)到的是别人的(de)错误(wù)、缺点和不足,并(bìng)且会把结(jié)果的糟糕和(hé)自己不(bù)好的感受,都归结给(gěi)对方。

  面(miàn)对喜欢(huān)指责的人,他人(rén)的(de)感受会非常糟糕,就(jiù)像一无是(shì)处的人,不论怎(zěn)么(me)做(zuò)都无(wú)法(fǎ)满足(zú)这类人(rén)的要求(qiú)。

  指责是一个代际传承(chéng)的(de)问题(tí),喜欢(huān)指责别人的人,往往(wǎng)有个喜欢指责他(tā)们的父母,在他们的(de)父母(mǔ)看来,他(tā)们没(méi)有(yǒu)优点,不应(yīng)该(gāi)犯错,在都是(shì)你不好、都是你的错、都(dōu)是因(yīn)为(wèi)你的批评中长大。

  因此,他们非但不会变得宽容理解,反(fǎn)而会内化他(tā)们(men)的父母的形象,在内(nèi)心塑造一个无比严厉的批评者(zhě),对自己和对他人都(dōu)十分挑(tiāo)剔。

  被指责(zé)长大(dà)的人(rén)活成(chéng)了他(tā)们父(fù)母的(de)模样,用指责来诱导他人,来验证早(zǎo)年经验的正确性。

  如果你想要改善和这类(lèi)人(rén)之间的关系,就不能受其(qí过渡句是什么意思,过渡句是什么意思 举个例子)潜(qián)意识(shí)诱导,而要在他每一次指责的时候肯定他。

  3、控制(zhì)

  双(shuāng)方的(de)关系(xì)越亲密,就越(yuè)容易发生情感操控的情况。

  全(quán)球反情感暴力(lì)专家、美国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的书《情感操(cāo)纵》中,认为亲密(mì)关系中的情感操纵,指的是运用情(qíng)感成为伤害对(duì)方的武器,支(zhī)配、胁迫(pò)他(tā)人,从而使自己(jǐ)的目(mù)的得以达成。

  电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩的(de)关(guān)系便可(kě)以体现这(zhè)一(yī)点,宋倩对英子说的最多的话就是:英子,你可是妈(mā)的一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人(rén)了,还能害(hài)你(nǐ)呀!这样的缺乏边(biān)界(jiè)的情感(gǎn)关系(xì),会(huì)让人变得窒息(xī),英子最后(hòu)得(dé)抑郁症也证实了(le)这一(yī)点。

原生家(jiā)庭缺爱(ài)的人如何自(zì)救

1、你身上的所有特质,一(yī)定在某个时候帮过你(nǐ)

无论是你的(de)谨慎、焦虑、共情能力(lì)、观察能力、适(shì)应能力等等。

  缺爱的孩子(zi),经历的童年肯(kěn)定有特(tè)别不容易的一面(miàn),但(dàn)也有特别强大的一(yī)面。

  如果(guǒ)你小时候很(hěn)孤单,少有(yǒu)人陪伴(bàn)和照顾。

  那你为了活(huó)下来,往往会更加独立,有超过同(tóng)龄人的生活自理能力;如果(guǒ)你父母情绪比较暴躁(zào),那你(nǐ)为了家(jiā)庭和睦,让父母少生气,就会(huì)不知不觉练就(jiù)超过同龄(líng)人的情绪观(guān)察能力和共情能力(lì),时间长了(le)就像有情绪读心术一样,能准确把握别人此(cǐ)时此刻的情绪,更知道别人想听的话和希望你做的事;如果你的(de)父母(mǔ)把你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带(dài),那你就(jiù)会练就很强的适应能力(lì),甭管跟谁(shuí)都能(néng)相处,不怕陌生的环境。

  苦涩(sè)的背后,你也被赋予了特殊力量。

  这些力(lì)量在(zài)你的过去帮助过你,在未来依(yī)然(rán)会在某个角度(dù)帮助你。

  你该做的不是嫌弃它们,而(ér)是感谢它们(men),拥抱它们,善(shàn)用它们。

  它们其实早就成为了你的一(yī)部分(fēn)。

  经历了种种苦涩(sè)后,你值得被爱(ài),你身上附加的种种(zhǒng)力量也值(zhí)得被爱(ài)。

2、让成年的你,重新抚养内心里那个(gè)孤独的(de)内在小孩长大(dà)

你想要自愈,意味着你已经意(yì)识到自己心里有需要被(bèi)疗愈(yù)的地方。

  而那个地方藏着的,其实(shí)就是你(nǐ)内心深(shēn)处那个弱小的(de)孩子。

  这个孩子(zi)是你潜意(yì)识(shí)里(lǐ)童年的缩影。

  曾(céng)经,那是个无助的孩子(zi),但现在(zài),这个孩子有了依靠。

  那个依靠,就是如今成年的(de)你。

  你可以重(zhòng)新(xīn)接(jiē)纳他(tā),给他无条件(jiàn)的爱,把他抚养长大。

  当你的内(nèi)心小孩成长(zhǎng)了,觉(jué)醒(xǐng)了,放开了,不再恐惧(jù)了,再加上(shàng)帮助过你的(de)特(tè)质加(jiā)持,你甚至会比从小一帆风(fēng)顺的(de)孩子,更(gèng)加有力量。

  尼采曾说:杀不死我的,会使我更强大。

  大(dà)成就者(zhě),往往(wǎng)都曾经历常人所不能承受之痛(过渡句是什么意思,过渡句是什么意思 举个例子tòng)。

  你经历(lì)过的伤痛,不(bù)只是伤痛,更是潜(qián)在的能量。

  接纳真实的自己,善用(yòng)你特殊(shū)经(jīng)历(lì)赋(fù)予你的特质,发(fā)挥出更大(dà)的潜能。

3、用该怎么(me)做代替(tì)为什么

艾利(lì)希·弗(fú)洛姆告(gào)诉我们:大多数人认为爱仅仅是一(yī)种心神(shén)荡漾(yàng)的情感,体验爱(ài)全靠偶然并且只有幸运才(cái)能(néng)坠入爱(ài)的情网。

  他们(men)将爱情(qíng)问题(tí)首(shǒu)先看(kàn)做是一个(gè)被爱的问题,而不是(shì)去爱和(hé)有没有能(néng)力(lì)去爱(ài)的问题。

  但(dàn)是,爱其实是一门艺术(shù),需要(yào)人(rén)们有相(xiāng)关(guān)的知识并(bìng)付出相应的努(nǔ)力(lì)。

  非安全型(xíng)人格其(qí)实,是没有爱的能(néng)力的,因(yīn)为缺(quē)爱,他们在(zài)两性关系中,更多的(de)是索取。

  依据艾利希·弗洛姆的理论(lùn),其实爱(ài)的(de)能力,应该是有勇气不计回报的去爱(ài)一个人,全心全意的为对(duì)方好。

  在爱的过程中,促(cù)使(shǐ)我们成长,让我们(men)得到(dào)幸福(fú)。

  在我们(men)年(nián)幼的时候,如(rú)果你感觉到被你妈(mā)妈忽略。

  长大之(zhī)后,你需要有意识的知道,你妈(mā)妈那时(shí)候需要工(gōng)作(zuò),保(bǎo)证(zhèng)你的生(shēng)活。

  你爱(ài)着你的(de)母亲(qīn),其实就更不应该去记恨她(tā)那么久,那么多年。

  你需要与自己和解,你欠(qiàn)你母(mǔ)亲一句原(yuán)谅(liàng)。

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