颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)思维导图(tú)，颜元的教育思(sī)想主张是颜元(yuán)的教育思想(xiǎng)：培养目标：“实德(dé)实(shí)才之士”：颜(yán)元认为人才是治(zhì)国安民的根本(běn)，而人才(cái)主要依靠学校教育来培养的(de)。

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　　颜元的教(ji张柏芝第三胎和谁生的，张柏芝第三胎和谁生的是谢贤吗ào)育思想：1、培养目标(biāo)：“实德(dé)实才之士”：颜元认为人才是治国安(ān)民的(de)根(gēn)本，而人(rén)才主要依(yī)靠学校教育(yù)来培养。

　　学校教育的培养目标是“实德实才之士”，即品德高尚、有真才实学(xué)的经世(shì)致用人才(cái)。

　　“实德实才(cái)之士”有两种，一(yī)种(zhǒng)是“上下粗精皆尽力求全”的通才，另一种是(shì)“终(zhōng)身止精一艺”的专门(mén)人才。

　　2、教育内(nèi)容：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为中心的(de)“三(sān)事”、“六府”、“三物”作(zuò)为教育内容，这(zhè)就是(shì)颜元所(suǒ)谓(wèi)的“实学”。

　　同时(shí)，颜元基于他“富(fù)国强兵”的政治理想，还提出(chū)教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第一，教学要联系实(shí)际(jì)，观察、练习(xí)，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静(jìng)坐读(dú)书、闭门(mén)读张柏芝第三胎和谁生的，张柏芝第三胎和谁生的是谢贤吗书(shū)和空谈理义，因为(wèi)其脱离实际，不能解决实际问题还影响健(jiàn)康。

　　第(dì)三(sān)，并(bìng)非排(pái)斥通(tōng)过读讲来(lái)学习(xí)知识，而是主张读书、讲学、习行相(xiāng)结合。

　　第四，人获得知识的目的(de)在(zài)于(yú)“实(shí)行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在(zài)自己(jǐ)规(guī)划(huà)的漳南(nán)书院中，陈设六斋，并规定(dìng)了(le)各斋具体教育内容，实行“分斋教(jiào)学”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋分别为文(wén)事斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能斋、理学斋和帖括(kuò)斋(zhāi)。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为(wèi)了适应当时(shí)的(de)实际，等时机到了(le)则关闭这两斋。

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