春天的声(shēng)音(yīn)排比句有什么作用呢(ne)？春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排(pái)比(bǐ)句可以使春天(tiān)的声音更加(jiā)形象、具体，更(gèng)加强烈(liè)的(de)表现出春天声音的美(měi)妙(miào)、春(chūn)天(tiān)的生机勃勃，表现出(chū)对(duì)春天的喜爱的(de)。关于春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢(ne)以及(jí)春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢，春(chūn)天听到了(le)什么声音排(pái)比句，春天还是什么用排比句，春天的(de)气息的排比句，用(yòng)排(pái)比(bǐ)句来描写(xiě)春天(tiān)的句子等(děng)问题(tí)，农商网将(jiāng)为你整(zhěng)理以下的生活知识：

春(chūn)天是(shì)几(jǐ)月到几月

　　春天是(shì)3月到5月(yuè)的。中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜>

　　在北(běi)半球春天是3-5月，中国(guó)农历的1-3月为春季，南半球的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节(jié)一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季(jì)为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月(yuè)。

春天的声音排比句有什(shén)么(me)作用呢

　　春天(tiān)的声音排(pái)比句(jù)可以使(shǐ)春天的声音更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音的(de)美妙、春天(tiān)的生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出对(duì)春天的(de)喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一(yī)，指(zhǐ)使用排比修辞方法，把(bǎ)三个或(huò)以上意义(yì)相关或相近(jìn)、结构相同或相似、语气(qì)相同的词组或句子并(bìng)排在(zài)一起组成的句子。

　　有时候两个句子或以上的并列句(jù)子(zi)也可以称为排比句。

　　一般(bān)使用排比(bǐ)句来说理，可收到条理分明的效(xiào)果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋(yáng)溢、气势(shì)更为强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层(céng)次清楚、描写(xiě)细腻、形象生动之效。

“春天的声(shēng)音”运用了哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天(tiān)的(de)声音”运用了拟(nǐ)人(rén)的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不(bù)会说(shuō)话，而人才会有声音(yīn)，把(bǎ)春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以让春天的描(miáo)写更(gèng)加生(shēng)动、形象、具体，既能生动形象地(dì)写(xiě)出(chū)春天(tiān)的(de)特点(diǎn)，又有了拟人(rén)化之后春天的活(huó)泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是(shì)春雨(yǔ)润物的声音；是白(bái)云轻轻(qīng)飘过声(shēng)音；是春风(fēng)拂柳的声音(yīn)；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子(zi)在春天(tiān)里(lǐ)嬉(xī)戏的(de)声音……

　　这句话(huà)除(chú)了运用了拟人的修辞手法(fǎ)，还用(yòng)了排比的(de)修辞手法。

　　可以使春天的声(shēng)音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的(de)美妙(miào)，春(chūn)天的生(shēng)机勃勃(bó)，表(biǎo)现出(chū)对(duì)春(chūn)天(tiān)的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法是为提高表(biǎo)达效果，用于各种文章或应用(yòng)文，在(zài)语言写(xiě)作时

　　表达方法

　　的集(jí)合。

　　修辞手法一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰(shì)、调(diào)整语句，运(yùn)用特定的表达形(xíng)式以提高(gāo)语言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即(jí)表示两种不同程(chéng)度(dù)的事物，彼此之间(jiān)有相似点，使用(yòng)一事物来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来写，赋(fù)予物以(yǐ)人的言行或思想(xiǎng)中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜感(gǎn)情，用描写人的词(cí)来描(miáo)写(xiě)物。

　　3、夸张(zhāng)：为(wèi)了(le)达到(dào)某种表达效果，对事物的(de)形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或以(yǐ)上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同(tóng)的句子排(pái)列(liè)起来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构形式相同或(huò)基(jī)本相同，意义(yì)对称(chēng)的一(yī)对短(duǎn)语或句子，表达两个相对(duì)或相近的(de)意(yì)思(sī)。

　　6、反复(fù)：为了(le)突出某个意思，强调(diào)某种感情，有意重复某个词语或(huò)句(jù)子。

　　7、设(shè)问：为了引起别人的注意，故意先提出(chū)问题，然后自己回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘(jí)问。

　　用(yòng)疑问形式表达确定的意思，用肯定形(xíng)式反问(wèn)表(biǎo)否(fǒu)定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案(àn)暗(àn)含在

　　反(fǎn)问(wèn)句

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百科(kē)

　　-修辞手法

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