开学报道还是报(bào)到，开学报道(dào)和开学报(bào)到的区别是开学是用“报到”的。

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开学报道还是报到(dào)，开学报(bào)道和开学报到的(de)区别

　　因(yīn)为(wèi)“报道”是利用某(mǒu)种工具(jù)对某事或物进行解释(shì)说明，使人们(men)清晰了(le)解。

　　“报到”通常指(zhǐ)的是参加会(huì)议的人(rén)到达(dá)会场办理的手续(xù)，或者告知(zhī)自己到(dào)了，因此开学用(yòng)“报到”比较合适(shì)。

　　报道和报到的区别有：意思不同、使用场合不同、两者词性不同(tóng)、近义词不同。

　　一(yī)、意思不(bù)同。

　　1、报道：用书面(miàn)或广播、电视形式发表的(de)新闻(wén)稿。

　　例句：新闻报道必须真(zhēn)实，不(bù)许有(yǒu)半点虚假(jiǎ)。

　　2、报到：向组织报告自己(jǐ)已经来到。

　　例句(jù)：新生报到意(yì)思说准备在这个学校上学的(de)学(xué)生来报到了。

　　二、使用场(chǎng)合不同。

　　1、报道：报(bào)道是向人群、向社会通报情(qíng)况，其内容广泛八一勋章享受什么待遇，得了八一勋章享受什么待遇(fàn)受(shòu)体较众，影响较大，知晓率较高(gāo)。

　　例句：报刊上(shàng)常有不明飞行物(wù)的(de)报道(dào)，我对(duì)这件(jiàn)事(shì)半信半疑。

　　2、报到：报到是向某个人或某(mǒu)个(gè)单位报告你已到达指(zhǐ)定现场，内容(róng)是单一的(de)，相对来说，其(qí)范围八一勋章享受什么待遇，得了八一勋章享受什么待遇和影响都比较小(xiǎo)。

　　例句：我当初来此报到时，人地生(shēng)疏，形(xíng)单影只，生活颇感寂寞。

　　三、两者(zhě)词性不同(tóng)。

　　1、报(bào)道：有多种词性，可以作为(wèi)动词、名词(cí)，适用于不同的语境。

　　例(lì)句：对社会上的丑恶现象(xiàng)，新闻(wén)报道给予了有力的鞭挞。

　　2、报到：只(zhǐ)作为动词，语(yǔ)境单一。

　　例句：我来(lái)报到(dào)了，贝格欠起(qǐ)身子，惟(wéi)妙惟肖地(dì)行举手礼；

　　难以表现出更加(jiā)恭敬和(hé)得意(yì)的样子了(le)。

　　四(sì)、近(jìn)义(yì)词不(bù)同。

　　1、报道：报道的(de)近义词可以同报导，均是指对新闻等的(de)报告传播。

　　例句：看了(le)一篇新闻报道后，脑子里第一反(fǎn)应就(jiù)是我要听到你的(de)声音(yīn)，让我知道现在的你安(ān)然(rán)无恙(yàng)。

　　2、报到：而报到没有近(jìn)义词。

　　例句：到展览会参观(guān)的人都必须先(xiān)到总(zǒng)服务台报(bào)到。

开学(xué)是报道(dào)还是(shì)报到 二(èr)者(zhě)的区别(bié)

　　 开学(xué)报到。

　　报道和(hé)报到两者(zhě)意思(sī)不同(tóng)、词性不同、近义词不同、所用对象(xiàng)不同。

是报(bào)道还(hái)是报(bào)到的不同

　　 1、两者意思(sī)不同

　　 报道(dào)：利用某种工具对某事或物进行解释说明，使(shǐ)人们清(qīng)楚了解(jiě)。

　　报到：通常指的是参加会(huì)议的(de)人到达(dá)会场办理的手续(xù),或(huò)者告知自己到了。

　　 2、两者词(cí)性不(bù)同

　　 报道有多种词(cí)性，可以作为动词、名词，适用于不(bù)同的(de)语境(jìng)。

　　而报到只作为动词，语(yǔ)境单(dān)一。

　　 3、两者近义词不同

　　 报道的近义词可(kě)以同报导，均是指对新闻等(děng)的(de)报(bào)告传播。

　　而报(bào)到没有近义词。

学生报到是什(shén)么意思

　　 “学生报到”的意陆喊缺(quē)思(sī)是学生(shēng)去新(xīn)学校办的手续，告知(zhī)自己到了。

　　 报(bào)到，读音(yīn)bào dào，汉语成语，向组织报告自己(jǐ)已经(jīng)来(lái)到：新生(shēng)今天(tiān)开(kāi)始。

　　出自宋 文(wén)莹 《玉(yù)壶(hú)清话(huà)》。

　　卷(juǎn)六：“旧制，宰相报到，未刻方出中书，会早(zǎo)辩岁大热，特(tè)渗虚(xū)许公(gōng)(赵普)纔午归第，遂为永制。

　　”

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