相(xiāng)对评(píng)价(jià)和(hé)绝对评价区别举(jǔ)例，相(xiāng)对评价(jià)和(hé)绝(jué)对评价区别举例现代教育技术(shù)是相对评价和绝对评价区别：相对评价是在被评(píng)价对象的(de)群体中建立基(jī)准，然(rán)后把(bǎ)该群体中(zhōng)的(de)各个对象逐一与(yǔ)基准进行比较，以(yǐ)判(pàn)断该(gāi)群体(tǐ)中每(měi)一成员的相对(duì)优势的。

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相对评价(jià)和绝对评(píng)价(jià)区(qū)别举例，相对评价和绝对评价区(qū)别举例现代教育技(jì)术

　　相对评(píng)价和绝对(duì)评价区别：1、相(xiāng)对评价是(shì)在被评(píng)价对(duì)象的群体中建立基准，然(rán)后把该群体中(zhōng)的各个对象逐(zhú)一与基准进行(xíng)比较(jiào)，以判断该群体中(zhōng)每一成员(yuán)的相对优势。

　　2、绝对评(píng)价是(shì)在评价(jià)对(duì)象的(de)集合之(zhī)外确定一(yī)个标准，评价时把(bǎ)评价对象(xiàng)与(yǔ)客(kè)观(guān)标准进行比较，确定评价(jià)对象达(dá)到目标基准绝对(duì)位(wèi)置的评价方法。

　　3、相对评价：利用(yòng)相对(duì)评价可以了解学生之间的(de)差异(yì)，便(biàn)于比较个体(tǐ)学习(xí)成(chéng)绩的(de)优劣。

　　4、绝对评价：其标准(zhǔn)比较客观(guān)，如果评价是准确的，那么评价之(zhī)后(hòu)，每个被评价者都可以(yǐ)明确自己与(yǔ)客(kè)观标准的差距，有利于发扬优点(diǎn)，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价(jià)法，可直接鉴别各(gè)教育目(mù)标完成情况，明确今后工作的重(zhòng)点。

相对性评(píng)价(jià)和(hé)绝对(duì)性评(píng)价的区别

　　相对(duì)性评价和绝对性评价的区别：定亩带(dài)义不同，评价依据不同(tóng)，性质不同(tóng)。

　　1、定(dìng)义不同：绝对(duì)性评价(jià)又称(chēng)目标参(cān)照(zhào)性评睡觉的时候一直放里面是什么感觉，睡觉一直放在里面价，是用目标参照性测验对学生成(chéng)绩进行(xíng)评定。

　　相对性(xìng)评价(jià)也(yě)称常模(mó)参(cān)照性评价，是用(yòng)常模参照性测验(yàn)对学(xué)生成绩进行的评(píng)定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依据教学(xué)目(mù)标和教材编制(zhì)试题来测量学生的学业成绩，判断(duàn)学生是否达到(dào)了教学(xué)目标的要求。

　　而(ér)相对性评价依据学生个人的成绩在该班学(xué)生成绩序列中或常模(mó)中所(suǒ)处做唯的位置来评价(jià)和决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不同：绝对性(xìng)评价是(shì)一种外部评价(jià)，注重(zhòng)的是目(mù)标达成与否，不(bù)考虑个(gè)体的相对位置。

　　例(lì)迅胡芦如，大学考试、驾照考试(shì)等。

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