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雨水淋过的衣服晒干还能穿吗,雨水淋过的衣服晒干还能穿吗

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  带(dài)符号搬(bān)家(jiā)法(fǎ)

  当(dāng)一个计算题只(zhǐ)有同一级运算(只(zhǐ)有乘(ch雨水淋过的衣服晒干还能穿吗,雨水淋过的衣服晒干还能穿吗éng)除或只有加(jiā)减运算(suàn))又没有括号时,我们可以(yǐ)“带符号搬(bān)家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法(fǎ)

  (1)在(zài)加(jiā)减运算中添括号时,括号前是加号,括号(hào)里不(bù)变(biàn)号(hào),括号前是(shì)减号,括(kuò)号里(lǐ)要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算(suàn)中添括号时,括号前(qián)是(shì)乘号,括(kuò)号里不变号,括(kuò)号(hào)前是除号(hào),括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要巧算,首先我们(men)要知道好朋友(yǒu)数。

  一位数中,那(nà)两个数(shù)相加等于10呢?

  1和9,2和(hé)8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两(liǎng)两相加等于10,我们把他们叫做好朋友数。

破十法

  加法学会了(le),现在我们来看(kàn)一下减(jiǎn)法吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝(bèi)儿们(men)都(dōu)知道15是一个两位(wèi)数(shù)。

  十位(wèi)上(shàng)的1代表1个10,个位(wèi)上的5代表1个5。

  所以(yǐ),可以(yǐ)把15拆(chāi)成10和5。

  遇(yù)到减法(fǎ),先(xiān)用小数(shù)去(qù)减(jiǎn)。

  5-3够减(jiǎn)吗?够减,5-3=2,10没有动,用(yòng)2+10就是结(jié)果。

三年级数学快速(sù)口算方(fāng)法

  只要熟(shú)练掌握计算(suàn)法则和运算顺序(xù),根据题目本身(shēn)的特点(diǎn),使贺咐埋用合理(lǐ)、灵活的(de)计算方法,化繁为简,化难为易,就能算(suàn)得又快又准确。

  先为大家(jiā)介绍5个速(sù)算技(jì)巧:

  1. 方法一:带符(fú)号搬家法

  当(dāng)一(yī)个计算题只(zhǐ)有同(tóng)一级运算(suàn)(只(zhǐ)有乘除或只(zhǐ)有(yǒu)加减运算)又没(méi)有括号(hào)时,我们(men)可以(yǐ)“带(dài)符(fú)号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结合律法

  加括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在(zài)加减(jiǎn)运算中添括号时,括号前是加号(hào),括号(hào)里不变号,括号前是减号,括号里(lǐ)要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中(zhōng)添括号时,括号前(qián)是乘号(hào),括号(hào)里不变(biàn)号,括号前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在(zài)禅蚂(mǎ)加减(jiǎn)运算中(zhōng)去(qù)括号时,括号(hào)前是加号,去掉括(kuò)号不变号(hào),括号前是(shì)减号,去掉括号要变号(原(yuán)来括(kuò)号(hào)里的加,现(xiàn)在要变为减;原(yuán)来是减(jiǎn),现在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运(yùn)算中去括号(hào)时,括号前是乘号(hào),去掉(diào)括(kuò)号不(bù)变号(hào),括号(hào)前是(shì)除号,去掉括号要变号(原来括号里的乘,现(xiàn)在就要变为除;原来是除,现(xiàn)在就要变(biàn)为乘(ché雨水淋过的衣服晒干还能穿吗,雨水淋过的衣服晒干还能穿吗ng)。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法分(fēn)配律法

  分配(pèi)法

  括号里是加或减运算,与另一个数相乘,注(zhù)意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公(gōng)因(yīn)式法(fǎ)

  注意(yì)相同因数的(de)提取。

  例(lì)如(rú):

  雨水淋过的衣服晒干还能穿吗,雨水淋过的衣服晒干还能穿吗9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法(fǎ)

  看到名字,就知道这个方法的(de)含义。

  用此(cǐ)方法时,需要注意观察,发(fā)现(xiàn)规律(lǜ)。

  还要注意还哦,有借(jiè)有还,再借不难嘛(ma)。

  例(lì)如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法(fǎ)

  拆分法就是为了方(fāng)便计算(suàn),把一个(gè)数拆成几(jǐ)个数。

  这需要掌握一些(xiē)“好(hǎo)朋友”,如(rú):2和5,4和5,4和(hé)25,8和125等。

  分拆(chāi)还要注意不要改变数(shù)的大小哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让(ràng)孩子(zi)熟练运用速算方(fāng)法(fǎ),需要通(tōng)过持之以(yǐ)恒的练(liàn)习,提(tí)升计(jì)算(suàn)能(néng)简液力,这样,无论平时做(zuò)作业还是考试都能(néng)游刃有(yǒu)余(yú)。

  建议家长每天(tiān)抽出(chū)5分钟(zhōng)时间,帮助孩(hái)子(zi)进行口算练习,培养(yǎng)孩(hái)子(zi)快(kuài)速、准确(què)口算的(de)能(néng)力(lì)。

  在练(liàn)习过程中,也要(yào)记录(lù)好用时,做完后马(mǎ)上(shàng)核对正(zhèng)误,并分析做错的原因。

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