家贫无从致书以观出自(zì)哪里，家贫无(wú)从致(zhì)书(shū)以观(guān)每假借于藏书(shū)之家(jiā)翻译是(shì)出自《送东阳马(mǎ)生序》的。

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家贫无(wú)从(cóng)致书以观出自哪里，家贫无从致书(shū)以观每假借(jiè)于藏书之家翻译

　　家贫，无从致书以观，每(měi)假借于藏书(shū)之家，手(shǒu)自笔录，计(jì)日以还。

　　翻(fān)译(yì)：（由于）家(jiā)庭(tíng)贫寒，没(méi)有什么办法买到(dào)书籍(jí)学习，（就）常常向有藏书的人家借(jiè)书(shū)，亲手抄录，计算(suàn)好（归还的）日(rì)期（按时）送还。

　　原(yuán)文(wén)

　　余幼时即嗜学(xué)。

　　家贫(pín)，无从致(zhì)书以观，每假借于藏书(shū)之(zhī)家，手(shǒu)自笔录(lù)，计日(rì)以还。

　　天大寒(hán)，砚冰坚，手指(zhǐ)不可屈伸，弗之(zhī)怠。

　　录(lù)毕，走送(sòng)之，不敢稍逾约。

　　以是人多(duō)以书假余，余因得遍(biàn)观群书。

　　既加冠，益慕圣(shèng)贤之(zhī)道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先(xiān)达执经叩问。

　　先达(dá)德隆望尊，门人弟子(zi)填其室，未(wèi)尝稍降(jiàng)辞(cí)色。

　　余立侍左(zu吴亦凡还出得来吗ǒ)右，援疑质理，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色(sè)愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余虽(suī)愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时(shí)就非(fēi)常(cháng)爱好读书。

　　家里贫穷，无(wú)法得到书来看(kàn)，常(cháng)常向藏书的人家求借，亲手抄录(lù)，计算着(zhe)日期按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚(yàn)台里的墨汁都(dōu)结(jié)了冰，手指冻得(dé)不能弯曲和伸直，也(yě)不放松(sōng)读书。

　　抄写完(wán)毕(bì)后，便马上跑去还书，不敢超过(guò)约定的期限(xiàn)。

　　因此(cǐ)有很多人都(dōu)愿意把书(shū)借给(gěi)我，于是我能够遍观群书。

　　成(chéng)年以后(hòu)，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学识(shí)渊博的老师和(hé)名人交往，曾经赶到数(shù)百里(lǐ)以外，拿着经(jīng)书向乡里有(yǒu)道德学(xué)问的(de)前(qián)辈(bèi)请教。

　　前辈德高望重(zhòng)，门人弟子挤满(mǎn)了他(tā)的屋子，他的言(yán)辞和态度从未稍有(yǒu)委婉(wǎn)。

　　我站着陪侍在他左右，提出(chū)疑难，询(xún)问道理，俯下身子，侧着(zh吴亦凡还出得来吗e)耳朵恭(gōng)敬地请(qǐng)教；

　　有时遇(yù)到(dào)他大声斥责，我的表(biǎo)情(qíng)更加恭(gōng)顺，礼(lǐ)节更加(jiā)周(zhōu)到，不(bù)敢说一个字反驳；

　　等到他高(gāo)兴了(le)，则又去(qù)请教。

　　所以我虽然愚(yú)笨(bèn)，但最终(zhōng)获得(dé)不少教益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字(zì)景濂，号潜溪，别(bié)号(hào)玄真子、玄真道(dào)士、玄真(zhēn)遁叟。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙江浦江县）人，元末明初文(wén)学家，曾被(bèi)明(míng)太祖朱元(yuán)璋誉为“开国文臣之(zhī)首”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘(liú)基(jī)并称为“明初诗文三大家”。

　　他因(yīn)长(zhǎng)孙宋慎(shèn)牵连(lián)胡惟庸党案而被流放茂州，途中(zhōng)病(bìng)死(sǐ)于夔(kuí)州。

　　他(tā)的代表作品有《送东(dōng)阳马生序》、《朱(zhū)元璋奉天讨元北伐檄文》等。

家贫无从致书以观每假借于(yú)藏(cáng)书(shū)之家手自笔录计日以还是什(shén)么意(yì)思

　　年幼时团(tuán)缓就爱学(xué)习。

　　因为家中贫穷，无法(fǎ)得到书来(lái)看，常向藏书的人(rén)家求(qiú)借，亲手抄(chāo)录，约定日期送(sòng)还。

　　出(chū)自明代文(wén)学家宋濂创作的一篇赠序：《送(sòng)东(dōng)阳马生序》。

　　全文塌掘模结(jié)构严谨(jǐn)，详(xiáng)略有致，用(yòng)对比(bǐ)说(shuō)理(lǐ)，在叙事中(zhōng)穿插细节描绘，读来生散吵动感人。

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