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学好英语的最有(yǒu)效方法有(yǒu)哪(nǎ)些呢，学好英语的最有(yǒu)效方法(fǎ)有哪些(xiē)英文(wén)

　　在清晨(chén)阅读英语，每天就(jiù)朗诵一篇(piān)文章(zhāng)即(jí)可(kě)。

　　这一篇(piān)文章连续(xù)朗诵至少(shǎo)十遍。

　　但每(měi)一遍朗诵(sòng)，都要非常投入，就假装自己是美国或英国的电(diàn)视(shì)台主持人在(zài)主持(chí)节目和(hé)主播，你不是在(zài)读英(yīng)语而是(shì)在用心(xīn)声情并茂地讲故事。

　　你会22寸是多少厘米发现你一遍(biàn)比一(yī)遍朗(lǎng)诵的好，这个可以快(kuài)速培养你的英语语感。

　　初(chū)中英语学习八(bā)大(dà)时(shí)态，但是重(zhòng)点(diǎn)考察五(wǔ)大(dà)时态(tài)---一(yī)般将来时、一般(bān)现在时(shí)、一般过(guò)去时、现在进行时、现在完成时。

　　语(yǔ)态分为(wèi)主动(dòng)语态与(yǔ)被动语态，难点在于(yú)被动语态的学(xué)习。

　　中考主要(yào)考察一般现在时(shí)、一般将来(lái)时、一(yī)般过去时和(hé)含有情(qíng)态动词的(de)被动语态(tài)。

　　学习方(fāng)法(fǎ)：理解概念，牢记公(gōng)式，熟(shú)记标志，准(zhǔn)确(què)运用。

　　在(zài)初中(zhōng)英语学习中，做作业之(zhī)前先复习也很重要。

　　复(fù)习能巩固之前学过的知识，强(qiáng)化(huà)学习效果(guǒ)。

　　每(měi)天上完英语课之后，对(duì)于(yú)老(lǎo)师布置的作业(yè)，先不(bù)要急着去做，而是要先将当天老(lǎo)师(shī)讲过的知(zhī)识点以及课本上(shàng)的内容仔细复习一遍，然后再去做(zuò)作业。

　　这样不(bù)仅能让做作业的正(zhèng)确率增(zēng)高，同时也达(dá)到了温故知新的效果。

　　要(yào)具备一定的(de)英语听、说、读、写能力，首先要掌握(wò)一定的词汇量。

　　快速扩(kuò)大词(cí)汇量的最好(hǎo)办法就是(shì)进(jìn)行多(duō)种体裁(cái)文章的大(dà)量阅读。

　　理解和速度是阅读的两项基本功，两者缺一(yī)不可。

　　语言学家和心理(lǐ)学(xué)家的研(yán)究(jiū)证(zhèng)明：加深理解可以加快读速;反(fǎn22寸是多少厘米)过(guò)来，读速(sù)的加快(kuài)也能加深(shēn)理解。

　　两者是相互(hù)促进的。

怎样学好英语最有效(xiào)的方法有哪些(xiē)？

　　综述：学习(xí)英语最最重(zhòng)要的就(jiù)是(shì)词汇量。

　　1.记(jì)忆单词的方(fāng)法(fǎ)

　　学(xué)英语最关键的(de)就是单词了，毕竟(jìng)英语词句是有多个单词组(zǔ)成的(de)，所以要(yào)学会如何扩(kuò)充(chōng)自己单词量(liàng);大(dà)致(zhì)可以通过阅(22寸是多少厘米yuè)读、生词记忆等方式来增加新(xīn)词汇量，如果出现无(wú)法记忆的新单词或(huò)者难度(dù)较大(dà)的单词记得记录一下，并不断的(de)去使用新单(dān)词，这(zhè)样总归比你不断的(de)通(tōng)过脑力去记忆好很多的。

　　2.培养自己的解(jiě)决问题思路

　　在学槐坦铅(qiān)英(yīng)语的过程当中相信每一个人都(dōu)有遇到过(guò)难题，而(ér)这(zhè)些难(nán)题(tí)有些人则选择逃避，有些人(rén)则(zé)选择直(zhí)视，所(suǒ)以要学会信或如何去解(jiě)决问(wèn)题，养成(chéng)解决问(wèn)题的思维方式，要(yào)想培(péi)养(yǎng)自己解决问题的能(néng)力最好的方法就是不断的给(gěi)自己制造一些(xiē)新的问(wèn)题，由简入难的创造。

　　3.学习互(hù)动分享

　　要说(shuō)英(yīng)语学(xué)习的最终目的就是交流(liú)，因而(ér)要想从根本上学好英语，交(jiāo)流就是必不可(kě)少的，所以学要学(xué)会(huì)如何将(jiāng)自(zì)己学(xué)到(dào)的通过交流分(fēn)享出去，与别人多(duō)多互动(dòng)交流，一方面(miàn)对自己的英语(yǔ)思(sī)维方式有好处(chù)，一方面也可以突(tū)破自身英语交流(liú)的心理障碍(ài)，时(shí)间一长(zhǎng)也容(róng)易(yì)形成肌肉(ròu)记(jì)忆的。

　　4.塑(sù)造良好的英语学习环境

　　需要为自己建(jiàn)立(lì)一个固定的(de)语言学习环境。

　　在这样一个语言学习环境中，我们(men)会慢慢自然地学(xué)习它。

　　如果一(yī)个根本(běn)不会(huì)说(shuō)英语的人被扔(rēng)到国(guó)外，即使他的英语(yǔ)水平更(gèng)差(chà)，当(dāng)他回来的(de)时候，他的英语水平铅好也(yě)会很好(hǎo)。

　　5.树(shù)立英语(yǔ)学习自信心

　　学习中最(zuì)忌讳(huì)的是(shì)钓(diào)鱼三天，晒网两天，所(suǒ)以在(zài)学习的过程中(zhōng)。

　　我们(men)必须(xū)学会树立学习(xí)的自信，并(bìng)不断地(dì)告诉自己，我(wǒ)们可以(yǐ)做(zuò)到。

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