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阿富汗玉为什么便宜,阿富汗玉为什么不值钱

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忘记是什么词性

  忘记是动词词性的(de)。

  释(shì)义:不记得过去的事;没有记(jì)住(zhù)应该记住的。

  词性:可用作名词,动词。

  一. 引证解释

  不记得。 例如:朱(zhū)自(zì)清《背影》:“我与父亲不(bù)相见已二(èr)年余了,我最不能忘(wàng)记(jì)的是(shì)他的背影。”

  2. 该做的事没有想到去做。 例如: 明·张(zhāng)居正《女诫直解》:“你众女将我这教诫的(de)言(yán)语(yǔ),务要勉励(lì),身体(tǐ)力行,不(bù)要怠(dài)慢忘记(jì)了。”

  3. 没有感觉到。 例如:李准《耕(gēng)云记》:“电(diàn)闪着,雷打着,风卷着云……那时我也(yě)忘记害(hài)怕啦(la)!只觉得好看。”

  二、基(jī)本含义:

  一个事件是否会(huì)被遗忘,跟与(yǔ)其(qí)联系之事件的数(shù)目(mù)、它(tā)所唤起情感和时间,还有和身体状态有关。但普(pǔ)遍认(rèn)为(wèi),相对于记忆(yì)是(shì)主动,遗(yí)忘(wàng)是被(bèi)动(dòng)的(de)。就(jiù)是(shì)说,人(rén)能够主(zhǔ)动(dòng)选择记住某件事,而不能选(xuǎn)择去忘记某件事。为了避免将重要的信(xìn)息被遗(yí)忘,人们通常的做法是(shì)复习(xí)。

晚上老(lǎo)师说(shuō)怕(pà)我忘记了怎(zěn)么回复(fù)她呢

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  如果(guǒ)依旧(jiù)不放心,还可以用记(jì)事本抄下来,或者使(shǐ)用便条纸或者便利贴,将担心会忘记的(de)事(shì)情(qíng)抄写下(xià)来,放在自己能够随时(shí)看到(dào)的地方。

  一个事件是阿富汗玉为什么便宜,阿富汗玉为什么不值钱否会被遗(yí)忘,与其联系之(zhī)事件的数(shù)目、所唤起情感和时间以(yǐ)及身体(tǐ)状态有关。

  普遍认(rèn)为,相对于记忆是(shì)主动,遗(yí)忘(wàng)是被(bèi)动的。

  就是说,人能够(gòu)主动选择记(jì)住(zhù)某(mǒu)件事(shì),而不(bù)能选择去忘记某件事(shì)。

  为了避免将重要的信息被(bèi)遗忘,人们通常的做法(fǎ)是复习。

幼儿园(yuán)老师说忘(wàng)记了??怎(zěn)么(me)回(huí)

  没(méi)关系,麻烦老师(shī)尽量(liàng)在有空时解决问题。

  幼儿园(yuán)老师(shī)平时工(gōng)作是很辛苦的,要照(zhào)顾几十个学生(shēng),自然是忙(máng)不(bù)过来的,就(jiù)会(huì)出现偶尔忘事的时候,希望家(jiā)长能够(gòu)多(duō)多体谅老师,有事先沟(gōu)通,这样就能够省掉很多(duō)不必(bì)要的麻烦。

  家长的体谅与关(guān)心也是(shì)至关重要的(de)。

  如果说,我们可以做到在平时(shí)总是非常(cháng)体(tǐ)谅(liàng)老师,甘愿配合(hé)老师(shī)的工(gōng)作的(de)话,老师自(zì)然(rán)会对(duì)我们的(de)孩子有(yǒu)一个好的(de)印象。

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