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明经和进士(shì)的区别,明(míng)经和进(jìn)士两门考(kǎo)试的内容

  明经和进士区别是起源(yuán)不同、废除时间不(bù)同、考试内容不(bù)同。

  一、起源(yuán)不同。

  1、进士:进(jìn)士科始于隋朝(cháo),是(shì)唐朝科举制度取士的科目(mù)之一。

  2、明经(jīng):明经,始于汉武帝时期,被推举者须明习(xí)经(jīng)学,故(gù)以“明经”为名。

  龚遂(suì)、翟方进等皆以明经入仕。

  二、废除时间不(bù)同。

  1、进士(shì):清末(mò),多(duō)数(shù)书院都(dōu)变成(chéng)应举(jǔ)的预备机构(gòu),也被人们视(shì)为与学习西学为(wèi)主的学堂相对立的旧学的堡垒。

  在(zài)当(dāng)时特定(dìng)的时代背景中,似乎(hū)学堂代表进步,书(shū)院代表落后,尽管(guǎn)有些新式(shì)书院实际上是在教育(yù)新学。

  在戊戌变法期间(jiān),康有为不(bù)仅奏(zòu)过(guò)《请废八(bā)股试帖楷法改(gǎi)试策论折(zhé)》,而且(qiě)也上(shàng)过(guò)《请(qǐng)饬各(gè)省改书院淫祠(cí)为学堂折(zhé)》。

  当时许多有识之(zhī)士也对书院(yuàn)的弊端大(dà)加抨击,例如熊希龄等人所呈《湘绅公恳抚(fǔ)督院整顿通省书院禀稿》,便详细列举过清末湖(hú)南众多书院的各种积弊。

  到1901年9月,朝廷发布上(shàng)谕,令所(suǒ)有书院一律改为学堂(táng),宣告了书院这(zhè)一中国传统的教育组织形式和进士(shì)科一起(qǐ)随(suí)着科举制度退出(chū)历(lì)史舞台。

  2、明经:嘉佑年间,又于进士、诸科外别设一明经科,分二经、三经、五经(jīng),考试时问大义十条,试时务策三条,出身同于进士,直(zhí)至宋(sòng)神(shén)宗时(shí)方废除。

  三(sān)、考试(shì)内容不同。

  1、进士:进士科除(chú)考经学和时务策以外,还要(yào)“加(jiā)考诗(shī)赋”。

  2、明经:明经科考经学(xué)和(hé)时务策(cè)。

明经和进士有什(shén)么区别

  明经和进(jìn)士的区别在于起(qǐ)源(yuán)不(bù)同、废(fèi)除时间不同、考试内(nèi)容不同(tóng)。

  起源:明(míng)经(jīng)科始于汉武帝时期,被推举者(zhě)须明(míng)习经(jīng)学(xué),故以“明经”为名。

  进士(shì)科始(shǐ)于隋朝,是(shì)唐朝科(kē)举制(zhì)度取士的科目之一。

  废除时(shí)间(jiān):明经(jīng)科是宋(sòng)神(shén)饥悔(huǐ)宗时(shí)废除。

  进士冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗科是1901年9月,朝廷(tíng)发布(bù)上谕,令(lìng)所有书院一(yī)律改为学堂,宣(xuān)告了书(shū)院这一(yī)中国传统的教锋(fēng)逗(dòu)育组(zǔ)织形式和进士科一(yī)起随(suí)着科举制(zhì)度退出历史舞台。

  考试内容:明经科(kē)考经学和(hé)时务策。

  进士科(kē)除考经学和时务(wù)策(cè)以(yǐ)外,还要“加考诗赋(fù)”。

  科举制度的积(jī)极影响:

  科举制度的出现打破(pò)了以往中国政治制度当(dāng)中传统(tǒng)的世袭制观念,政府决定从(cóng)民(mín)间选拔人才(cái),原来(lái)官宦(huàn)家(jiā)族的地位(wèi)就受到冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗(dào)了威胁(xié),皇上这样做的目(mù)的,就是为了减(jiǎn)少传统家(jiā)族(zú)对皇权(quán)的制约,整顿政治体制。

  对于其(qí)他国家的(de)影响(xiǎng)也(yě)是非常深远的,十五(wǔ)至(zhì)十六世(shì)纪,这种制度逐渐流传到了东亚的一些国(guó)家,到了(le)十七世(shì)纪(jì),欧洲的传教士来到中国,将这(zhè)种特(tè)别的选官制度(dù)流(liú)传(chuán)到了欧洲,一直延续到今天(tiān)的考试,虽然科举(jǔ)制已经废除(chú),烂基(jī)正但是(shì),它在人们(men)的心里依然(rán)影响巨大。

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