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  一年级语文一(yī)类(lèi)字是课本中写(xiě)在(zài)田字格里(lǐ)的,要求会(huì)写、会读、会注音(yīn)、会组词、会写笔顺;

  二(èr)类字是在一类字上面,标了拼音(yīn)的(de)。

  这些字要求会读,会(huì)注音。

  语文是基础教育课程体系(xì)中的一门重点(diǎn)教学(xué)科目,其教学(xué)的内容是(shì)语(yǔ)言文化,其运行(xíng)的(de)形式(shì)也是(shì)语(yǔ)言文化(huà)。

  语文能力是学习其他(tā)学科和科学的基(jī)础,也是一门(mén)重(zhòng)要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。

一(yī)类字和二类字是什么意思?

  一类字(zì)和(hé)二类字的解(jiě)释是:

  1、“一类(lèi)字”是需(xū)要会注音、会(huì)书写、会(huì)展笔顺、会组词、会造(zào)句、会应用于口语和书面用语中等等。

  在简瞎(xiā)课本中的编(biān)排(pái)是:课文后边的(de)虚宫格(gé)中的字,统计在语文书后的《写字表》中。

  2、“二类字(zì)”是需(xū)要会注音,再现时会读,其他知识不要求全体学(xué)生掌(zhǎng)握(wò),但可作(zuò)为分层(céng)教(jiào)学时(shí)A层学生的学习内容。

  在课本(běn)中的编排是(shì):课文后边(biān)横线间隔(gé)中(zhōng)有拼音的字,统计在语(yǔ)文书后的《认字表》。

  一类字和(hé)二(èr)类(lèi)字的学习(xí)方法:

  一、一类字的(de)学(xué)习(xí)和(hé)巩固(gù)

  学生除了知道这个(gè)字的结(jié)构,正确的笔顺,一(yī)共有多少笔画,还(hái)能写(xiě)出注音……其实就是学习这些生字的字(zì)音、字形(xíng)和字(zì)义。

  老师(shī)和家长(zhǎng)可以在孩子们掌握之(zhī)后,进(jìn)行听写或看拼音写词语等考查,以便掌握(wò)孩(hái)子的(de)生字学习(xí)情况。

  对(duì)于写(xiě)错的(de)字,学(xué)生要认真的分析字形,书(shū)写正(zhèng)确。

  二、二类字的(de)学习(xí)和巩(gǒng)固

  在学习课文时,读(dú)课文(wén)、读句子的过拦氏空(kōng)程中认识这些生字,那就了解了这些生字在怎样的语境中使用(yòng),而不是(shì)单独的(de)拿出一个(gè)字(zì)让孩子(zi)去记,这样(yàng)效(xiào)果是非常低下的,而核游且还(hái)是容易错,就是很多学生会(huì)写这个字之(zhī)后,在考试中又不(bù)会(huì)了的主(zhǔ)要的原因。

  建议把二类(lèi)字拿出(chū)来写在纸上,这个字上面的(de)注(zhù)音,则(zé)需要孩(hái)子们(men)独立完成。

  如(rú)果肠粉用什么粉做最好,肠粉一般用什么粉做的这些生字的注音全部正确,孩(hái)子对这些字应该是认识,这只是(shì)初步的学(xué)习,在认识的基(jī)础(chǔ)上要理解(jiě)这些字也需要练习。

  除此(cǐ)之(zhī)外,还要关注会认字(zì)中带颜(yán)色的会认字,带颜色(sè)的(de)会认字是多(duō)音(yīn)字,我(wǒ)们不(bù)仅掌握这(zhè)个生字在(zài)本(běn)课的读音,还要(yào)掌握它的其(qí)他音(yīn)。

  在语文书书(shū)后面有认(rèn)字表,还有写(xiě)字(zì)表(biǎo),除了认字表、写字表之外,还有词语(yǔ)表(biǎo),我(wǒ)们(men)可以好好(hǎo)利用起来。

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