小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(yòng)，六种说明(míng)方法及(jí)作用(简(jiǎn)短(duǎn))是六种常用说明方法分别是(shì)举例子、引资料、作(zuò)比较、列(liè)数字、分(fēn)类别、打比方的。

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小学六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用，六(liù)种说(shuō)明方法及作用(yòng)(简短)

　　举例子的(de)作用(yòng)是使文章表(biǎo)达的意思更明确，读(dú)者更能理解，具体(tǐ)地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例来说(shuō)明事物，使所(suǒ)要说明的事物具(jù)体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫举例(lì)子。

　　运(yùn)用举事(shì)例的说明方法说明事物或事(shì)理，一要注意例子的代表(biǎo)性，二要注意例子的(de)适量性。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达(dá)的意思更(gèng)明确，读者更(gèng)能理解，具体(tǐ)地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内(nèi)容更充实具体，更(gèng)具说服力，可以(yǐ)引用(yòng)一些文(wén)献(xiàn)资料、诗(shī)词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引(yǐn)资(zī)料的(de)范围很广(guǎng)，可以是经典(diǎn)著(zhù)作，名家名言，公式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力(lì)。

　　体(tǐ)现说明文(wén)语言的(de)准确(què)性。

　　引用古诗(shī)：使(shǐ)说(shuō)明文更具诗情画(huà)意。

　　引用故事使(shǐ)文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或(huò)不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者(zhě)是人们比(bǐ)较陌(mò)生的事物，可以(yǐ)用(yòng)具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得(dé)到(dào)具体而鲜明的(de)印象(xiàng)。

　　事物的特征(zhēng)也(yě)往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的时(shí)候，可以(yǐ)是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对(duì)象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的(de)事物具体化，还可以采用列(liè)数字(zì)的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要(yào)注(zhù)意(yì)的是(shì)，引(yǐn)用较(jiào)多的数字，一(yī)定(dìng)要准确无误，不准确(què)的数字绝对不能用，即使是估计(jì)的数字(zì)也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方法进行说明，既能准确客观地(dì)反映事实情(qíng)况(kuàng)，又有较强的说(shuō)服力(lì)。

　　更(gèng)体(tǐ)现(xiàn)了说(shuō)明(míng)文的准(zhǔn)确性，准确地说明(míng)了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的特征，往往从单方面不易(yì)说(shuō)清楚(chǔ)，可以(yǐ)根(gēn)据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把(bǎ)事物分成若干(gàn)类，然后依照类别(bié)逐一加(jiā)以(yǐ)说明。

　　这(zhè)种说明方法(fǎ)，叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理清(qīng)晰，层(céng)次清晰(xī)，一目了然(rán)。

　　清晰(xī)地(dì)说明(míng)了(le)说明对象的特点(diǎn)，使文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种(zhǒng)不(bù)同事物之间的相似之(zhī)处作比较，以突出(chū)事(shì)物的(de)形状(zhuàng)特点，增强(qiáng)说(shuō)明的(de)形象性和生动性的(de)说明(míng)方法叫(jiào)做打比(bǐ)方。

　　说(shuō)明文(wén)中的(de)打比方的说(shuō)明方(fāng)法，同(tóng)修辞格上的(de)比(bǐ)喻还有联(lián)想是(shì)一致的。

　　不同(tóng)的是(shì)，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明(míng)多用明喻(yù)和暗喻(yù)，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象地说明了(le)说明对(duì)象的特点，使说明更(gèng)通俗易(yì)懂。

小学六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)

　　小(xiǎo)学的六(liù)种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列(liè)举有代表(biǎo)性(xìng)的、恰当的事例来说(shuō)明(míng)事物特(tè)征的说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使文(wén)章(zhāng)表达的(de)意(yì)思更明确，使说明的对象(xiàng)更(gèng)生(shēng)动(dòng)形象，便于(yú)读者理解。

　　例句：431mm是多少厘米 431mm是多少米我国名胜(shèng)古(gǔ)迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山(shān),明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数(shù)量上说明事物特(tè)征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用(yòng)的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对(duì)象的特点更加精(jīng)确、科学令(lìng)人信服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟决口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸人(rén)民(mín)带(dài)来了深重的苦难(nán)。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中(zhōng)斗老镇将两种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象等加(jiā)以比较来说明事物(wù)特征的说明(míng)方法。

　　作用：突(tū)出强调事物的(de)某种特征。

　　例(lì)句：黄(huáng)河(hé)是世界上含沙量最大的(de)大河(hé)，其(qí)含沙量相(xiāng)当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手法来说明事物(wù)特(tè)征的一种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使抽(chōu)象的事物变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例(lì)句：人(rén)们(men)都说，黄河是中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事(shì)物的特征(zhēng)，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同(tóng)，把(bǎ)事物(wù)分(fēn431mm是多少厘米 431mm是多少米)成(chéng)若干(gàn)类(lèi)，然后(hòu)依照(zhào)类(lèi)别逐一加以说明，这(zhè)种说明方(fāng)法叫分类别(bié)。

　　作用：使说明事物的特(tè)征条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的(de)来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的(de)语言对(duì)事(shì)物(wù)的本(běn)质特征作概括的(de)说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：科学准(zhǔn)确地解释空(kōng)粗说明对象的内涵,使说明更严(yán)密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行(xíng)的四(sì)边形叫平行(xíng)四边形(xíng)。

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