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使徒行者5个卧底分别是谁,使徒行者5个卧底分别是谁

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  初中生(shēng)学习英语一(yī)定(dìng)要注(zhù)意自己的学(xué)习(xí)方法(fǎ),下面为(wèi)大(dà)家总结了初中(zhōng)生(shēng)学好英语(yǔ)的最有(yǒu)效(xiào)方法,仅供大家参考。朗诵、背诵英语佳篇

  在清晨阅读(dú)英语,每(měi)天(tiān)就(jiù)朗诵(sòng)一篇(piān)文章即可。

  这一篇文章连续朗诵至少十遍(biàn)。

  但每一遍朗诵,都(dōu)要非常投入,就假装自己是美国或英(yīng)国的电视台主持人在主持(chí)节目和主(zhǔ)播,你(nǐ)不(bù)是在读(dú)英(yīng)语而(ér)是(shì)在(zài)用(yòng)心声情并茂地讲故事。

  你(nǐ)会发(fā)现你一遍(biàn)比(bǐ)一(yī)遍(biàn)朗诵的好,这(zhè)个可以快速培养你的英(yīng)语语感。

注重时态和语态的运用

  初中(zhōng)英语(yǔ)学习八(bā)大时(shí)态(tài),但是重点考察五大时(shí)态(tài)---一般将来时(shí)、一(yī)般现在(zài)时、一般(bān)过去(qù)时、现在进行(xíng)时、现(xiàn)在完(wán)成(chéng)时。

  语(yǔ)态分为主(zhǔ)动语态与被动(dòng)语态,难点在于被动语态的(de)学习。

  中考(kǎo)主要考察一般现在时(shí)、一般将来时、一般过去(qù)时和含有情态动词的被动语(yǔ)态(tài)。

  学(xué)习方法:理解(jiě)概(gài)念,牢记公(gōng)式,熟记标志,准确(què)运用。

做作业之前先复习

  在初(chū)中英语学习(xí)中(zhōng),做(zuò)作业(yè)之前先复习也很(hěn)重要。

  复(fù)习能巩固(g使徒行者5个卧底分别是谁,使徒行者5个卧底分别是谁ù)之前学过的知识,强化学习效果。

  每天上完英语(yǔ)课之后(hòu),对于老师布置(zhì)的作业,先不要急着(zhe)去做(zuò),而是要(yào)先(xiān)将(jiāng)当(dāng)天老(lǎo)师讲过的知识(shí)点以及课本上的内(nèi)容仔细(xì)复习一遍,然后再去(qù)做作业(yè)。

  这(zhè)样不仅(jǐn)能让做作业(yè)的正(zhèng)确(què)率(lǜ)增高,同时也达到了温故知(zhī)新的效果(guǒ)。

课(kè)下进行大量阅读

  要具备一定的英语听、说、读、写能力,首先要掌(zhǎng)握一(yī)定的词汇量(liàn使徒行者5个卧底分别是谁,使徒行者5个卧底分别是谁g)。

  快速(sù)扩大词汇量(liàng)的(de)最好办(bàn)法就(jiù)是进行多种体裁文章(zhāng)的大量阅读。

  理(lǐ)解(jiě)和速度是(shì)阅(yuè)读的两(liǎng)项基本功,两者缺一(yī)不(bù)可。

  语(yǔ)言(yán)学(xué)家和心理(lǐ)学(xué)家的研究证明(míng):加深理解可以加快读(dú)速;反过来,读速的加(jiā)快也能(néng)加深理解。

  两者是相互促进的。

怎样学好英语最(zuì)有效的(de)方法(fǎ)有哪些(xiē)?

  综述(shù):学习英语最最(zuì)重要的(de)就是(shì)词(cí)汇量。

  1.记忆单词(cí)的(de)方法

  学(xué)英语最关(guān)键的(de)就是(shì)单词了,毕(bì)竟英语词句是有多个(gè)单词组成的,所以要学会如何扩充自己单词量;大(dà)致可(kě)以(yǐ)通(tōng)过阅读、生词记(jì)忆(yì)等方式来增(zēng)加新词汇量,如果出现(xiàn)无(wú)法(fǎ)记忆的新单词或者(zhě)难度较大的单词记得(dé)记录(lù)一下,并不断(duàn)的去使用新(xīn)单词(cí),这样总归比你不断的通过(guò)脑力去记忆好很多的。

  2.培养自己的解(jiě)决问题思(sī)路

  在学槐坦铅英(yīng)语(yǔ)的过(guò)程当中(zhōng)相信每一个人都有遇到过难题,而这些难题有些人则选(xuǎn)择逃避(bì),有些人则选择直视,所以要学会信或如何去解决问(wèn)题(tí),养成解决(jué)问题的思维方式,要想培养自己解决问题的能力(lì)最(zuì)好的方法就是(shì)不断的给(gěi)自己制造一(yī)些新(xīn)的问题,由简入难的创造。

  3.学(xué)习互(hù)动分享

  要说(shuō)英(yīng)语学习的最(zuì)终目的(de)就是交流,因而要想(xiǎng)从根本上(shàng)学(xué)好英语,交流(liú)就是必(bì)不可少的,所以学要学会如何将(jiāng)自(zì)己学到(dào)的通过交流分享出(chū)去(qù),与别人(rén)多(duō)多互动交(jiāo)流,一(yī)方面对自己的英语思维方式(shì)有好处,一方面(miàn)也可以突破自身(shēn)英(yīng)语交流的(de)心理障碍,时(shí)间一长也容易形成肌肉记忆的。

  4.塑造良好的英语学习环(huán)境(jìng)

  需(xū)要为(wèi)自(zì)己建立(lì)一个固定的(de)语(yǔ)言(yán)学习环(huán)境。

  在这(zhè)样一个语言学习环境中,我们会慢慢自(zì)然地学习(xí)它。

  如果一个根(gēn)本不会说(shuō)英(yīng)语的人被扔(rēng)到国外,即使他的(de)英语水平(píng)更差,当他回(huí)来的时候(hòu),他的(de)英(yīng)语水(shuǐ)平铅好也会很(hěn)好。

  5.树立(lì)英语学(xué)习自信(xìn)心(xīn)

  学习中最忌讳的(de)是钓鱼三天,晒网两天,所以在学习的过程中。

  我们必须(xū)学会树立学习的自信,并不(bù)断地告诉自己,我们可以做(zuò)到。

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