山衔落日浸寒漪中的衔字是什么意思，衔的意思-橘子百科-橘子都知道

山衔落日浸寒漪中的衔字是什么意思，衔的意思莫问前程上一句是啥莫问前程的意思

　　莫问前程上(shàng)一句是啥？是但行好事(shì)的。关于莫问前(qián)程上一句是啥以及莫问前程上一句是啥，莫(mò)问前程上(shàng)一句是什么(me)？，有(yǒu)句(jù)话叫莫问前程，莫问前程前面一句是什么？，莫(mò)问前程的上一句等(děng)问题，小编将为你整理以下(xià)的知识答案(àn)：

莫问前程的意思(sī)

　　莫(mò)问前程的意(yì)思(sī)是自(zì)身要多(duō)做义举，做好当(dāng)下(xià)，而(ér)不要去牵挂(guà)往后(hòu)的发展的。

　　“但(dàn)行好事，莫问(wèn)前程”的(de)意思是自身要多做义举，做好当(dāng)下，而不(bù)要去牵挂往后的发展。

　　出自明代的《增广贤文》：但行(xíng)好事，莫问前程。河狭水激，人急计生。

　　译文为自身要多做义举，做好当下，而不要去牵挂往(wǎng)后的发展(zhǎn)。河道窄水流湍急，人能在事态紧(jǐn)急的(de)时候(hòu)，突然想(xiǎng)出办法。

莫问前程上(shàng)一句是(shì)啥

　　是但行(xíng)好事的。

　　莫问前(qián)程的上(shàng)一句是但行好(hǎo)事(shì)，意(yì)思是自身要多(duō)做义举，做(zuò)好当下。

　　出自(zì)明代(dài)的《增广贤文》：但行好事，莫问前程(chéng)。

　　河狭水激(jī)，人急计生。

　　明知山有(yǒu)虎，莫向虎山行。

　　明代《增广贤文》记载：但行(xíng)好事，莫问前程。

　　指的是自身要多做(zuò)义举，做(zuò)好当(dāng)下。

这句话传递了(le)两种(zhǒng)心态：

　　1、第一种是做善(shàn)行、善举的担(dān)当(dāng)之心。

　　2、第二种则是不奢望回报(bào)、报酬的豁达(dá)之(zhī)心。

　　将这两种心态(tài)用(yòng)于党(dǎng)员干部身(shēn)上，则要(yào)求党员干部但干(gàn)实(shí)事，莫(mò)问(wèn)前程。

《增广贤文》介绍

　　《增(zēng)广贤文》的(de)内容(róng)大(dà)致有这(zhè)样几(jǐ)个方面：一是谈人及(jí)人际关系，二是谈命运，三(sān)是谈如何处世(shì)，四是(shì)表达(dá)对读书的看法。

　　在《增广(guǎng)贤文》描述的世(shì)界里，人(rén)是虚伪的，人们为了一己(jǐ)之私变化无常，嫌贫(pín)爱(ài)富，趋炎(yán)附势(shì)，从而使世界布满了陷(xiàn)阱(jǐng)和危机。

　　文中有很多(duō)强调(diào)命运(yùn)和报(bào)应的内(nèi)容，认为人(rén)的一切都是(shì)命运安排的(de)，人应行善，才会有好的际遇。

　　《增广贤(xián)文》有大(dà)量篇(piān)幅叙(xù)述(shù)如(rú)何(hé)待人接物，这部分内容是(shì)全文的核(hé)心。

　　文(wén)中对忍让(ràng)多有描述(shù)，认为(wèi)忍让是消除烦恼祸患的(de)方法。

　　在主张自我(wǒ)保护、谨慎(shèn)忍让(ràng)的同时，也(yě)强调人的主(zhǔ)观(guān)能动性，认为这是做事的原则。

　　文中(zhōng)也不乏(fá)劝人向善害人之心(xīn)不可(kě)有，防人(rén)之心不可无。

　　《增广贤(xián)文》强调(diào)了读书的重要、孝义的(de)可贵，这些(xiē)观点体(tǐ)现了(le)正统的儒家精(jīng)神。

　　但也(yě)正是由于这种庞杂，不同思想的(de)人(rén)都可以从中看到自(zì)己认可的格言，使(shǐ)之具有了广泛的代表性。

作品评价

　　一定的文化是一定(dìng)的社会(huì)政治(zhì)经济(jì)在(zài)观念形(xíng)态上(shàng)的反(fǎn)映(yìng)，《增广贤文(wén)》也不(bù)例外。

　　由于时代和(hé)历史的局(jú)限，必然打上那个时代(dài)的印记。

　　不少内容反映了(le)封建伦理和道德观念，甚(shèn)至带有明(míng)显(xiǎn)的封建迷信、宿(sù)命论(lùn)的色(sè)彩；有的内(nèi)容以个人为中心，反映了当(dāng)时及(jí)时下人们普遍存在的自私(sī)自利、损人利己的思(sī)想；有(yǒu)的反映了(le)在当时乃至当今社会制度下(xià)小市民阶层得过且过、畏缩苟安(ān)的心理和避祸厌世的消(xiāo)极人生哲学；有的在当时(shí)社会不失为对社会(huì)现象的正确反映(yìng)，今天已失去(qù)了(le)借(jiè)鉴的意(yì)义；还有(yǒu)一些内容含义比较模糊，或者只有片面山衔落日浸寒漪中的衔字是什么意思，衔的意思的真理性，如果(guǒ)不(bù)做(zuò)正确的理解，就会变(biàn)成(chéng)错误的东西。

　　这些(xiē)都是(shì)不符合时代(dài)精神的，我(wǒ)们要在阅读时采(cǎi)取(qǔ)批(pī)判的态度(dù)，明察扬弃(qì)，批判继(jì)承，吸取其有营养的成(chéng)分，古(gǔ)为今用。