家贫(pín)无从致书以观出自哪(nǎ)里，家贫(pín)无从致书以观每假借于藏书(shū)之家翻译是(shì)出(chū)自《送东阳(yáng)马生序》的。

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家贫无从(cóng)致书以观出自哪里(lǐ)，家贫(pín)无从致书以观(guān)每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家翻(fān)译(yì)

　　家贫，无(wú)从致书以观，每假借(jiè)于(yú)藏(cáng)书之(zhī)家，手自(zì)笔录，计日以还(hái)。

　　翻译：（由(yóu)于）家庭贫(pín)寒，没有什(shén)么(me)办法买到书籍学习，（就）常常向(xiàng)有藏(cáng)书的(de)人家借书，亲手抄录，计算好（归还的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家(jiā)贫，无(wú)从(cóng)致书以观，每(měi)假(jiǎ)借于(yú)藏(cáng)书之家，手自笔录(lù)，计日以还。

　　天大寒(hán)，砚冰坚，手指不(bù)可屈(qū)伸，弗之怠(dài)。

　　录毕(bì)，走送(sòng)之，不敢稍逾约。

　　以是(shì)人多以书假余(yú)，余(yú)因得遍观(guān)群书。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕(shuò)师名人(rén)与(yǔ)游(yóu)，尝趋(qū)百里外，从乡之先达执经叩问。

　　先(xiān)达德隆望尊，门人弟子填其(qí)室，未尝(cháng)稍降辞(cí)色。

　　余立侍左(zuǒ)右，援(yyue是什么意思网络用语，乐是什么意思网络用语uán)疑(yí)质理，俯身倾耳以请；

　　或遇(yù)其叱咄，色愈恭(gōng)，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟其(qí)欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时就非常爱好读书(shū)。

　　家里贫穷，无(wú)法得到书来(lái)看，常(cháng)常向藏书的人家求借，亲(qīn)手抄录(lù)，计算着(zhe)日期按时送还。

　　冬(dōng)天非常寒冷，砚(yàn)台里的墨汁都(dōu)结了冰(bīng)，手(shǒu)指冻得不能(néng)弯曲(qū)和伸(shēn)直，也不放松读书(shū)。

　　抄写完(wán)毕后(hòu)，便(biàn)马上跑去还书，不敢(gǎn)超过约定的(de)期限。

　　因此有(yǒu)很多人都愿意把书借给(gěi)我，于是我(wǒ)能够遍观(guān)群书。

　　成年以(yǐ)后(hòu)，我更加仰慕古代圣贤的学说(shuō)，又苦于不能与学识(shí)渊博(bó)的(de)老师和(hé)名人(rén)交往，曾经赶到数百里以外，拿着经书向乡里(lǐ)有道德(dé)学问的(de)前辈(bèi)请教。

　　前辈(bèi)德(dé)高望重，门人弟(dì)子挤满了(le)他(tā)的屋子，他(tā)的言辞和(hé)态(tài)度从未稍有委(wěi)婉。

　　我(wǒ)站着陪侍在他(tā)左右，提出疑难，询问道理，俯下身(shēn)子，侧着(zhe)耳朵恭敬地请教；

　　有时遇到他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节(jié)更加周(zhōu)到(dào)，不敢说一个字反驳；

　　等到他高兴了(le)，则又去(qù)请教(jiào)。

　　所以我虽(suī)然(rán)愚(yú)笨，但最终(zhōng)获得不(bù)少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄(xuán)真道(dào)士(shì)、玄真遁叟。

　　汉(hàn)族，浦江（今浙(zhè)江浦江(jiāng)县）人，元末明初文(wén)学家，曾被明太(tài)祖朱元璋誉为(wèi)“开国文臣之首(shǒu)”，学者称太史公。

　　宋濂与高启(qǐ)、刘基并称为(wèi)“明初(chū)诗(shī)文三大家(jiā)”。

　　他因长孙宋慎牵(qiān)连(lián)胡(hú)惟庸党(dyue是什么意思网络用语，乐是什么意思网络用语ǎng)案而被流放茂州，途中病死于(yú)夔州(zhōu)。

　　他(tā)的代(dài)表作(zuò)品有《送东阳(yáng)马生(shēng)序》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元北伐檄文》等。

家贫无从(cóng)致(zhì)书以(yǐ)观每假借(jiè)于藏书(shū)之家手(shǒu)自笔录计(jì)日(rì)以还是什么意(yì)思

　　年幼时团缓就爱学(xué)习。

　　因为(wèi)家(jiā)中贫穷，无法得到(dào)书(shū)来看，常向藏书(shū)的人家求借，亲手抄录(lù)，约定(dìng)日期送还(hái)。

　　出(chū)自明代文学家(jiā)宋濂创(chuàng)作的一篇赠序(xù)：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘模结构严(yán)谨，详(xiáng)略有致，用对比说(shuō)理，在叙事中(zhōng)穿插细(xì)节描绘，读(dú)来生散吵动感(gǎn)人。

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