橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

蜀道难原文带拼音及翻译分段,蜀道难原文一一对应翻译

蜀道难原文带拼音及翻译分段,蜀道难原文一一对应翻译 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么哪(nǎ)些手(shǒu)法,表现手法有哪些及其(qí)作用是(shì)表现手(shǒu)法(fǎ)从(cóng)广义上(shàng)来(lái)讲(jiǎng)也就(jiù)是作者(zhě)在行文措(cuò)辞和表达思想感情时所使用的(de)特殊的(de)语句组织方(fāng)式的。

  关于表现手法什(shén)么哪些(xiē)手(shǒu)法,表现手法有哪些及其作用以及表(biǎo)现(xiàn)手法(fǎ)什(shén)么哪些手法,表现手(shǒu)法有什么?,表现(xiàn)手(shǒu)法(fǎ)有哪(nǎ)些及其作用,表现(xiàn)手法有哪一些?,表现手法具(jù)体有哪些等问题,小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识(shí):

表现手法什么(me)哪些(xiē)手(shǒu)法,表现手法有哪(nǎ)些及其作(zuò)用

  表现(xiàn)手(shǒu)法从广义上来讲也就是(shì)作者在行文(wén)措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式(shì)。表现(xiàn)手(shǒu)法(fǎ)分类

  托物言志,借景抒情,叙事抒情(qíng),直抒胸臆,衬托,卒(zú)章显志(zhì),铺陈,象征,想象,联想,照应,寓情于(yú)景,反衬,烘托,托物(wù)起兴,以乐衬(chèn)哀,渲(xuàn)染,虚实结合,欲扬先(xiān)抑,设置(zhì)悬念,点面结合(hé),开门(mén)见山,伏(fú)笔,照(zhào)应开篇,点题,首尾(wěi)呼应(yīng),讽刺,以声(动)衬静(jìng),对比等。

表现手法(fǎ)的作用

  情景交融、借(jiè)景(jǐng)抒情:渲染(rǎn)气(qì)氛(fēn)、推动情节发展、烘(hōng)托人(rén)物心理、烘托人物形象、象征社会环(huán)境(jìng)、烘(hōng)托思(蜀道难原文带拼音及翻译分段,蜀道难原文一一对应翻译sī)想(xiǎng)感情。

  托(tuō)物言志(象征)、虚实结合:使表达(dá)更加(jiā)含蓄(xù),有意在言(yán)外之妙,而(ér)且能使文章内(nèi)涵(hán)丰富,富有哲(zhé)理,给人(rén)以启迪。

  动静结合、化静为动(dòng):使表达更中形象生动,富有感染力。

  对比(bǐ)、衬托(正衬和反衬):突出(chū)所描写(xiě)事物的特点,突出作者的某种感情,深化文(wén)章的(de)主(zhǔ)题。

  白描:用字简(jiǎn)练,不加渲染(rǎn)和烘托,有简洁传神的(de)表达效果。

  细节描写:突出(chū)事物(wù)的主要特点,使文(wén)章内容更加丰富(fù),便于表达感情。

  抑(yì)扬:有先抑后扬或先(xiān)扬后抑(yì),其作用是使文(wén)章曲折有波澜,突出喜欢赞(zàn)美或批评讽(fěng)刺的感情。

诗(shī)歌(gē)表(biǎo)现手法答题思路

  明手法(用一(yī)两个词准确(què)指出(chū)用了何种手(shǒu)法)+ 阐(chǎn)运(yùn)用(结合诗(shī)句阐释说明诗人运用了这(zhè)种手法的依据(jù))+ 析效果(此手法表达了(le)诗人怎(zěn)样(yàng)的(de)感情,或(huò)刻画了什么(me)形象,或表现了什么主旨(zhǐ蜀道难原文带拼音及翻译分段,蜀道难原文一一对应翻译))

  【叙——析——评(píng)】 【是什么——为什(shén)么——怎么样】

  ①第一步:明确说出运用(yòng)的手法是什么?(托物言志、用(yòng)典、动静结合(hé)、虚实(shí)结合、借古讽今、抑扬、想(xiǎng)象、联想、渲(xuàn)染(rǎn)、象征等)

  ②第二步:结合诗句阐释(shì)说明诗人运用(yòng)了这种手法的依(yī)据(jù)。

  (找到能(néng)体现该手法的关键诗句,并进行(xíng)描述性说明)

  ③第三(sān)步:析效果(此手法(fǎ)表达了(le)诗人怎(zěn)样(yàng)的(de)感情,或(huò)刻画了什么形象,或(huò)表(biǎo)现了什么(me)主(zhǔ)旨(zhǐ))

表现手法有哪些(xiē)及作用

  表现手(shǒu)法主要有托物(wù)言志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒(zú)章显志,铺陈,象征,想象,联想,照(zhào)应,寓情于景,反衬,烘托,托物起兴等。

  联想(xiǎng)、想(xiǎng)象:联(lián)想由一事(shì)物联系到(dào)与之有关的另一事物,或把(bǎ)事物中类(lèi)似的特(tè)点联(lián)系起来(lái)造成一(yī)个(gè)典型。

  铺垫:为主(zhǔ)要情节(jié)做(zuò)准(zhǔn)备或酝酿高潮到来之前的(de)一系列非主情节。

  它可(kě)以显(xiǎn)示(shì)情节发展(zhǎn)的必然性,增强作品的感染力和说服力。

  可(kě)以制造悬(xuán)念,引起读者的兴趣。

  象征:通过特定的、容易引起联想(xiǎng)的具体形象,表(biǎo)现(xiàn)与之相(xiāng)似或相近(jìn)特(tè)点(diǎn)的概念、思想和感(gǎn)情。

  对比(对照):把(bǎ)两扒源种激(jī)胡不同的事物或(huò)情形作(zuò)对照,互(hù)相比较(jiào)。

  作用是(shì)突显(xiǎn)对象的特(tè)点,使形象更加鲜明。

  常用(yòng)的表(biǎo)现手法还有引(yǐn)用,即援(yuán)引现成的语言材料(名(míng)言、格言(yán)、民谣、谚语、诗词(cí)、典故(gù)等),其主(zhǔ)要(yào)起(qǐ)到提(tí)高语言的表(biǎo)达(dá)效果的作用(如:增春铅态加(jiā)文(wén)章文(wén)采和文化内涵,丰富文章内容等)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 蜀道难原文带拼音及翻译分段,蜀道难原文一一对应翻译

评论

5+2=