工(gōng)科与理科是什么意思(sī)，工(gōng)科、理科是理科和(hé)工科的区别总的来说，理学研究的是科学，工学研究的是技术；理学注重理论研究，工(gōng)学注重实际应用；理学(xué)培养的目标是科学家(jiā)，工学的培养目标是工程(chéng)师(shī)的(de)。

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工科与理科是什么意思，工科、理科(kē)

　　总的(de)来(lái)说，理(lǐ)学研(yán)究的(de)是(shì)科学，工(gōng)学(xué)研究的是技(jì)术；

　　理学(xué)注重理论研(yán)究，工学注重实际应用；

　　理学培养的目标是科学家，工(gōng)学的培养目标是工程(chéng)师(shī)。

　　典型(xíng)的(de)理学专业如数学(xué)、物理学、声学、化学等；

　　典型(xíng)的工科专业如环境科(kē)学与工(gōng)程、电子信息工程、化学工(gōng)程、土木工程、轻(qīng)化工程等。

　　工科（工程学）是指如材料科(kē)学、计(jì)算机、信息、电子(zi)在办公室做剧烈运动，卫生间做剧烈运动、机械、电气、建(jiàn)筑(zhù)、水利、汽车、仪(yí)器等(děng)研究应(yīng)用技术和工(gōng)艺的学问。

　　工程学或(huò)工学即(jí)“应用科学(xué)和技(jì)术的(de)原理，来解决问(wèn)题”。

　　工(gōng)程师通过想象，判断和(hé)推理，将科(kē)学、技术、数学和实践经(jīng)验应用到设计、制造(zào)、对(duì)象或程序的(de)操作中。

　　在学校中，将自然科学原理(lǐ)应(yīng)用至工业、农业各个生产(chǎn)部门所形成的诸(zhū)多工程学科也称(chēng)为工科或工学(xué)。

　　工科是应用数学(xué)、物(wù)理学、化学(xué)等基础科学的原(yuán)理，结合生产实践所积(jī)累的(de)技术经验而发展起来的学(xué)科。

　　代表性的学科有土(tǔ)建类(lèi)、水利类(lèi)、材料类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器(qì)仪(yí)表类、化工制(zhì)药类等(děng)等。

　　工科的培(péi)养目标是在相应的工(gōng)程领域从事规(guī)划、勘探、设计、施工、原(yuán)材(cái)料的选择研究和管理等方面工(gōng)作的高级工程技术人(rén)才。

　　主要是要(yào)培养实际应(yīn在办公室做剧烈运动，卫生间做剧烈运动r: #ff0000; line-height: 24px;'>在办公室做剧烈运动，卫生间做剧烈运动g)用能力的工作人员。

　　以上所述主(zhǔ)要指(zhǐ)传(chuán)统工(gōng)科，此外(wài)还有新型工科(kē)。

　　新型工科是指为适应高技术发展的需(xū)要而在有关理科基础上(shàng)发展(zhǎn)起来的学科。

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