郑(zhèng)强老(lǎo)师引发了不小的争议。

郑强老师目前担(dān)任太原(yuán)理工大(dà)学的党委书记(jì)，职位已经不小。

他多年前已经是教育界的名人(rén)，所到之(zhī)处，人流涌动，他就代表(biǎo)着人气。

同时，由于郑强老(lǎo)师为人(rén)直爽，说话(huà)一(yī)针见血(xuè)，不想拐弯抹角，他(tā)的每次发(fā)言大都会引发一定的热议。

前不久，郑强老师受邀去青岛大(dà)学演讲，庆(qìng)祝青岛大(dà)学建校百年。数字大写金额正确写法是什么意思，数字金额大写规范注意p>

这是件(jiàn)好事，学(xué)校邀请郑强去(qù)演(yǎn)讲(jiǎng)，必然也是看中了郑(zhèng)强在教(jiào)育界举足轻(qīng)重的地位以及颇高的人气。

青岛(dǎo)大学(xué)的百年校庆，举办得相(xiāng)当(dāng)隆重，受邀的不仅有(yǒu)郑强，还有青(qīng)岛(dǎo)的官员、代(dài)表校友、社会各界人士等。

郑强在演讲(jiǎng)中，恰好炮轰(hōng)了受邀而来的(de)官员，使得(dé)此次演(yǎn)讲颇(pǒ)具争议性。

郑强在演讲的(de)过程中，有(yǒu)些青岛的官员离席了，整个演讲(jiǎng)席(xí)的(de)前排空(kōng)出了(le)不少位置。

郑强慧眼如炬，大概看出了这种(zhǒng)情(qíng)况(kuàng)。

他在(zài)台上直接炮轰离席的官(guān)员(yuán)领导：“不(bù)要以为(wèi)是(shì)你们给大学面子，邀请(qǐng)你(nǐ)们(men)来，是大学给你们面子。”

郑(zhèng)强认为他们身上存在官僚主义(yì)，来(lái)听演(yǎn)讲，就(jiù)是走个(gè)过场。

郑强(qiáng)老师(shī)的话，有人支(zhī)持，有人反对。

支持者认为，郑强老师说的对。

教育最重要，领导(dǎo)都来听演讲(jiǎng)了，应该给学生树立好榜样，认为听演讲(jiǎng)。

刚开场不久离(lí)席(xí)，是对他(tā)人的不尊重(zhòng)。

郑强(qiáng)老师公开批评这些人，是知识分子的风骨。

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反对者则认为，领导过去就(jiù)是出席开(kāi)幕(mù)式(shì)而(ér)已，又不是听(tīng)你演讲的。

领导时间很重要，哪有时间听你(nǐ)讲(jiǎng)话，郑(zhèng)强还(hái)是感觉自己被(bèi)怠慢了，面(miàn)子上过不去(qù)罢(bà)了(le)，哪里是(shì)为百姓发声(shēng)。

公说公(gōng)有理，婆说(shuō)婆(pó)有(yǒu)理(lǐ)，各方(fāng)各执(zhí)一(yī)词，互不相(xiāng)让。

郑(zhèng)强老师批评离(lí)场现场，是在乎面(miàn)子？

中途离场的领导，到底对或(huò)者(zhě)不(bù)对呢(ne)？

具体问题，具体分析(xī)，不可(kě)一概而论。

领导一般行程忙，事多，如果真(zhēn)有(yǒu)急事，中途(tú)离场，也情有可(kě)原。

但(dàn)如果领导们是对演讲内(nèi)容(róng)不感冒，不想坐在台下(xià)听演讲内(nèi)容，所以溜(liū)之大吉，那就无法(fǎ)令人赞同了。

毕竟领导还是要做好学(xué)生的表率和带头作用，如果领(lǐng)导一言不合都(dōu)提前走，那年轻的学子(zi)，相对来说更加心(xīn)浮气躁，哪还有心思(sī)听下去呢。

做任(rèn)何事，都需要耐心和恒心。

年轻(qīng)学子如(rú)果养成随(suí)性(xìng)而为的习惯，那做任何事都可能是一时热(rè)度，难(nán)成(chéng)气候。

郑(zhèng)强老师(shī)太直率(lǜ)。

如果(guǒ)换成(chéng)其(qí)他的(de)演(yǎn)讲者，看(kàn)到(dào)有(yǒu)人(rén)中(zhōng)途离席，必然(rán)当作没(méi)有(yǒu)任何事(shì)发生(shēng)，若无其(qí)事地继续提前准备好(hǎo数字大写金额正确写法是什么意思，数字金额大写规范注意)的演讲内容。

但(dàn)郑强偏(piān)不，他要将这种(zhǒng)他看来(lái)不好(hǎo)的(de)现象说(shuō)出来，加以批评。

无论他批评的对与错(cuò)，这(zhè)种敢(gǎn)于(yú)说出自我想(xiǎng)法的(de)老师，值(zhí)得(dé)肯定。

大学(xué)，非有(yǒu)大楼(lóu)之(zhī)谓(wèi)也，有(yǒu)大师之谓也。大学(xué)真正的目的，是培养学(xué)生，是(shì)教书育(yù)人，是产生更(gèng)多的大师。

郑(zhèng)强对官僚主义的批评，是(shì)否有助(zhù)于大学的进步，学生的培养，仁者(zhě)见(jiàn)仁，智(zhì)者见智(zhì)。

个(gè)人看来，高校中有(yǒu)郑(zhèng)强如(rú)此坦率和直爽之人，能发自内心(xīn)，不怕得罪人地说出(chū)心中想法，对(duì)高校是件好(hǎo)事。对很多事情意见均(jūn)一致的高校，大抵(dǐ)是没有(yǒu)太大的(de)创(chuàng)新力(lì)的(de)。

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