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晓之以情,动之(zhī)以理的(de)意思是什么，晓(xiǎo)之(zhī)以(yǐ)理,动之以情出自哪里

　　原句为“动之以情，晓之以(yǐ)理”，俗语，意思(sī)是用感(gǎn)情来打动别人(rén)的心，用道理来(lái)使别人明(míng)白。

　　出自高(gāo)阳《胡雪岩(yán)全传·平步青(qīng)云》上册：“随便他如何导之以(yǐ)理，动之以(yǐ)情，一(yī)个(gè)只是不肯松口(kǒu)。

　　”用法：作谓语、定语。

　　造句：1、富士康漂亮女生一般分到哪里，富士康女生一般分到哪个岗位以(yǐ)德为本，待人要诚；

　　勤奋工(gōng)作，处事(shì)要公；

　　动之以情，晓之(zhī)以(yǐ)理；

　　无私奉献(xiàn)，真情感人(rén)。

　　2、沈笑以为(wèi)下车的人(rén)是车主，她动之以情，晓之以理(lǐ)的说着。

　　3、月老动之(zhī)以情，晓(xiǎo)之以理，却依旧得(dé)到如此答案，不由有些愠(yùn)怒道：“难道你(nǐ)就(jiù)如此(cǐ)顽固，冥顽不(bù)灵。

　　”

晓之(zhī)以情动之以理的意思是(shì)什么 晓之以情动之以理(lǐ)是什么(me)意思

　　1、动之以情，晓(xiǎo)之以理解(jiě)释：用感情来打(dǎ)动别人的心，用(yòng)道理来(lái)使(shǐ)别人明(míng)白。

　　 2、出自(zì)：孔(kǒng)子《论语》中：诱之以利，晓之以理，动之(zhī)以情，胁之以威，授之以渔，绳之(zhī)以法，导之以(yǐ)行，勉燃(rán)胡唤之以恒(héng)，持之(zhī)以恒，学之以恒，行(xíng)之(zhī)以德(dé)，道之以德，齐之(zhī)以礼，有耻且格(gé)。

　　 3、解释为：用利益(yì)去诱惑,用情感去打动，用道理(lǐ)去明了，用威严去胁迫，教授给以捕鱼的技(jì)术，用法(fǎ)律去(qù)束缚，用行为(wèi)去引导(dǎo)，用做铅恒(héng)心皮凯去勉励，以(yǐ)恒心(xīn)保持久远，以恒心去学(xué)习（即坚持去学习(xí)），行为要符合道德，用道德去引导，用礼(lǐ)制(zhì)去同化，不仅(jǐn)有(yǒu)羞耻之心而且有归(guī)服之心。

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晓之以情,动之(zhī)以(yǐ)理(lǐ)的意思(sī)是什么，晓之以理,动之以情(qíng)出自哪里

　　原句为“动(dòng)之以情(qíng)，晓之以理”，俗语(yǔ)，意思是用感(gǎn)情来打动别人的心，用道理来使别人(rén)明白。

　　出自(zì)高(gāo)阳《胡雪岩全传·平步青(qīng)云》上册：“随便他如何导之以(yǐ)理，动(dòng)之以情，一个只(zhǐ)是不肯松口。

　　”用法：作谓(wèi)语、定语。

　　造句：1、以德为(wèi)本，待(dài)人要诚(chéng)；

　　勤奋(fèn)工(gōng)作，处事要公；

　　动之以情(qíng)，晓之以理；

　　无私奉(fèng)献，真(zhēn)情感人(rén)。

　　2、沈笑以为(wèi)下车的(de)人是车主，她动之以(yǐ)情，晓之以(yǐ)理的说着。

　　3、月老动之以情，晓之(zhī)以理，却依旧得到如(rú)此答(dá)案(àn)，不由(yóu)有些愠怒道：“难道(dào)你就如此顽固(gù)，冥顽(wán)不灵。

　　”

晓之以(yǐ)情(qíng)动之以理的意(yì)思(sī)是什(shén)么 晓之以情动之以理(lǐ)是什么意思(sī)

　　1、动(dòng)之(zhī)以情，晓之(zhī)以理解释：用感情来打(dǎ)动别人的心，用道理来使别人明白。

　　 2、出自(zì)：孔子(zi)《论语》中：诱之以(yǐ)利，晓之以理，动之以情，胁(xié)之以威，授之以渔(yú)，绳之以法，导之以行，勉(miǎn)燃(rán)胡唤(huàn)之以恒，持之以恒，学之以恒，行之(zhī)以德(dé)，道之(zhī)以德，齐之以(yǐ)礼，有耻且格(gé)。

　　 3、解释为：用利(lì)益去诱惑,用情(qíng)感去打动，用道理去明了，用威严(yán)去胁(xié)迫，教(jiào)授给以捕鱼的(de)技术(shù)，用法(fǎ)律去束缚，用行为去(qù)引(yǐn)导，用做铅恒心皮(pí)凯去勉励，以恒(héng)心保持久远，以(yǐ)恒心(xīn)去(qù)学习（即坚持去学习(xí)），行为要符合道(dào)德，用道(dào)德去引导，用礼(lǐ)制(zhì)去同化，不仅有羞耻之(zhī)心而且有归服之(zhī)心。

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